淺談“汽修金牌學校”的成功之路

寧波市鄞州職業高級中學 何 旭

全國職業院校技能大賽（以下簡稱“國賽”）是從2008年開始，由教育部發起并牽頭有關部門共同舉辦的一項綜合技能競賽活動，該賽事充分展示了職業教育改革發展的豐碩成果。以2019年國賽為例，我校汽修專業有4個項目參賽，取得了4金1銀1銅的好成績。筆者從接觸國賽到現在已有3年，并在本校參賽隊中全程負責國賽的相關工作，筆者下文從4個方面進行經驗介紹。

1 以教師為基點，激發賽事參與熱情

凡事預則立，不預則廢。要想在一年一度的國賽上取得理想成績，賽前動員非常重要。我校實行大部制，以教學部為單位。這樣的體制有利于部門領導開展工作。

（1）借助教研組平臺，破除國賽畏難心理。一般的教師對于國賽可能有著畏懼或者抵觸的心理，因為國賽舞臺上的競爭異常激烈。此時部門領導的主要任務是做好賽前動員工作，鼓舞教師們的士氣，打消大家的畏難情緒，讓教師樂于參加國賽或國賽輔導，這樣才能選拔出隊伍里的頂尖選手，否則比賽等于空談。

（2）給予政策性導向，解除競賽后顧之憂。參賽教師的備賽過程無疑是艱辛的，要想取得好成績，參賽教師必須心無旁騖，所以管理者也必須要為參賽教師做好相關的服務保障工作。我校有這樣的規定：參賽指導教師優先獲取相關榮譽，例如各級各類先進教師，學年考核優秀等，這些榮譽對教師評職稱十分重要，如果因為國賽而影響了參賽教師的職稱評定，教師可能對國賽更加望而卻步了。而對參賽教師、指導教師提出的家庭困難，學校則想方設法加以解決，讓指導教師無后顧之憂。在工作和家庭事務上有了這樣的激勵和保障后，參賽教師對學校工作盡心盡力，對大賽工作更加投入，更加用心，為取得好成績奠定了基礎。

（3）融合各專業部門，營造競賽的大氣候。除了學校汽修部積極備賽之外，其他部門的各專業也對教師進行大規模的動員工作，讓更多教師感受到競賽的氛圍和意義，只有全校統一思想，積極行動，戰斗力才會更強大。

2 以團隊為中心，建立競賽訓練梯隊

（1）以專業年級為依托，建立層次性學生競賽團隊。體育比賽是殘酷的，國賽也是如此。學生備賽隊伍梯隊建設是按以老帶新的方式持續推進。每年部門領導會根據班主任推薦從高一學生中挑選一部分有潛質的學生作為備賽梯隊隊員，隨著賽事訓練的深入，到大賽前逐輪淘汰成績末尾的學生，這樣一輪又一輪，年復一年，沉淀下來的都是優秀的選手，有了他們才能讓我校的汽修專業在全國職業院校技能大賽上才會立于不敗之地。

（2）以專業能力為依據，建立經驗型教師指導團隊。面對國賽的重任，部門領導應有指導教師梯隊建設的理念，雖然學校有金牌教練，但是必須要有其他年輕教師參與進來，形成一個競賽教學團隊，這不僅有利于競賽部門日常工作交替，也有利于競賽經驗的傳承，形成教師團隊的良性循環，真正做到以賽促教，以賽促改。同時鼓勵并要求更多的專業教師參與教師技能大賽，持續提升教師的業務能力。我校教師梯隊建設的方法是：金牌教練將國賽項目的內容嚴格按照大賽標準，制訂出詳細的操作工藝及流程并手把手輔導新教師，新教師在做中學、在學中做，與金牌教練無縫對接、破解難題。一年后新教師要獨立授課，并參與市級大賽指導。

（3）以賽事需求為導向，建立綜合型競賽管理團隊。部門領導每周都要向校長室做訓練巡查報告，讓學校領導真正了解指導教師的訓練進度，讓學校領導從學校層面做出保障參賽指導教師的制度或政策，因為指導教師為了學校的榮譽放棄了許多美好的生活，這種缺失學校應該從人文關懷上去彌補，因此能否在大賽中取得好成績，領導對競賽指導教師的重視程度也起著關鍵的作用，因此學校專門建立了由教師、教研組長、專業部長和校長室共同參與的綜合型競賽管理團隊。

3 以服務為宗旨，建立競賽保障機制

（1）以競賽項目為核心，制訂競賽訓練方案。每次競賽開始之前，每個競賽項目團隊要根據去年競賽的情況，結合今后比賽的方向，制訂出每個賽項的訓練方案，并在此基礎上，制訂出每個階段、每天的具體訓練計劃。制訂好訓練計劃后，需要經過整個競賽團隊的討論和論證，以保證方案的可行性。

（2）以師生狀態為重心，建立競賽監管機制。每周部門領導應去各個賽項訓練場地，詢問參訓學生的訓練情況，學習的強度與訓練的成果。同時加強與指導教師的溝通，對他們的勤奮工作加以表揚，這種環境下部門領導與指導教師已成了戰友、兄弟。同時，領導應當主動關心參訓師生的身體情況，督促他們努力訓練的同時要注意加強身體鍛煉，有了良好的體質才能展現出良好的競技狀態。

（3）以競賽需求為導向，建立賽事保障體系。任何一件事情要取得成功往往需要軟實力和硬實力的完美結合，當參賽教師準備大顯身手之時，學校也應盡全力在設備設施等方面給他們提供最優質的服務。硬件設施與國賽一致，并且提供單獨的受外界干擾較少的實訓場地，以確保選手有足夠的訓練時間，提高訓練效率，同時，要提供足夠的耗材，以2018年國賽為例，一個鈑金學生一年耗材費用是25萬元、兩個涂裝學生一年耗材費用也是25萬元，但為了國賽能獲得佳績，學校在資金緊張的前提下還是優先解決。

4 結語

學校在2019年國賽中奪得4金1銀1銅的優異成績，成功之處首先在于有個優秀的金牌教練團隊，腳踏實地、勇于創新。其次，有人性化的制度保障，有與賽事配套的強大后勤保障。最后，學校的產學研中心作為汽修行業協會教學聯盟平臺，發揮了紐帶作用，促進了我校教學與訓練水平的提升。山外有山，人外有人，沒有最好，只有更好，希望我們能夠保持年輕人堅韌執著的進取精神，不斷創新，努力拼搏，繼續創造輝煌！