探究高校學生管理存在的問題及對策

張川

摘 要：隨著教育改革的突進，以往的高校學生管理工作手段已經無法滿足現在高校學生管理的實際需要，這便需要相關的工作人員找到其中存在的問題，并有針對性地提出策略，做好高校學生管理工作。本文就對高校學生管理存在的問題及相關對策進行了探討。

關鍵詞：高校；學生管理；問題；對策

隨著我國高校招生規模不斷擴招，社會對人才的要求不斷提升，而高校學生管理改革卻相對滯后。認真研究高校學生管理存在的問題，不斷改進和優化管理模式，可以保障學生的安全和學習生活，營造良好的學習環境，促進學生健康成長和成才。

一、高校學生管理存在的問題分析

（一）不能準確把握學生的思想動向。高校學生管理很多都是有形的管理，重視一些制度宣傳和行為要求，不能夠真正從學生的實際出發，尤其不能把握學生的思想變化和心理需求，不能真正深入學生的內心，無法得到學生的認可，也就不能獲得學生的擁戴，無法達到管理和服務的目的。高校大學生不同于中學生，他們有了一定的自我判斷認知能力，有了一定的思想認識，他們更需要得到思想上的引導和心理上疏導。但是，很多高校對學生的管理都是限制約束，都是物質上的幫扶，做好學生的思想工作。單一的思想政治教育、價值觀強化以及道德信念教育與在多元文化背景下成長起來的大學生存在不相適應。網絡化時代，學生接觸的信息更為豐富，他們受各種思想的影響非常直接，傳統的教育側重點和方式已經不能適應當前學生的實際需要，無法到達尤預期的效果。

（二）高校學生管理隊伍不夠完善。高校學生管理隊伍是學生管理工作的主導者，管理隊伍的素質和水平與高校學生管理工作效率有著直接的關系。隨著我國高校不斷擴大招生，學生的數量越來越多，這給高校學生管理工作帶來了一定的困難。但是，由于我國許多高校的學生管理隊伍建設不夠完善，管理隊伍力量薄弱，許多管理工作人員身兼數職，導致管理工作人員不能將精力全身心地投入到某一項管理工作中，使學生管理工作得不到及時有效的落實。同時，由于高校學生也來自全國各地，學生之間的問題也多種多樣，而高校學生管理人員卻缺少足夠的管理經驗和變通能力，不能對高校學生進行合理有效的管理，降低高校學生管理效率。

（三）高校學生管理體系不健全。健全的學生管理體系是高校對學生進行有效管理的基本保障，健全的管理體系包括嚴格的管理制度、完善的管理程序和管理結構。但是，從目前我國高校學生管理工作情況來看，許多學校缺少相關的管理制度，管理工作缺少一定的標準，導致學校管理工作無章可循。有的高校具備健全的管理制度，但也僅僅只是制定，并沒有付諸實際，高校的學生管理部門也沒有履行管理學生的職責，得不到預期的高校學生管理效果。

（四）管理服務理念相對滯后。高校學生管理很大程度上是高校學生服務，是幫助學生更好地適應高校生活，更好地學會自我管理和規劃，促進學生自我發展，推動學生全面成才。但是，新時期高校學生管理沒有強烈的服務意識，更多的是對學生的管理和約束，限制的學生的不規范行為，制止他們的非主流行動。這樣的管理只能讓學生更多的受到限制，造成學生的逆反心理，也不能讓學生真正得到更好的自我教育和引導，也不利于學生的個性化成長。

二、做好高校學生管理的對策

（一）重視管理模式的轉變。轉變高校學生管理模式是做好高校學生管理工作的首要任務，只有轉變了管理模式，管理工作人員才能對學生進行正確的、有效的管理。高校學生管理人員應該摒棄傳統管理模式的束縛，以學生為主體，將學生的全面發展作為管理目標。管理人員要深入了解學生的實際情況，并從根本上幫助學生解決所出現的問題。高校學生管理人員還應該從學生的角度出發，了解學生的實際需求，對學生進行合理有效的管理，幫助學生提高自身的綜合素質和能力。

（二）重視高校輔導員隊伍建設。對于學生而言，高校學生管理人員的作用是言傳身教，管理人員本身的人格魅力會給學生造成影響，所以，必須重視高校學生管理人員素質的提高。除了能力和人格都需要比較出色，高校學生管理人員還應該具備心理學、社會學、管理學等方面的知識。高校必須根據自身的情況，有針對性地采取策略來培養輔導員隊伍，鼓勵輔導員不斷深造，提高輔導員的待遇。

（三）引導學生健康上網。網絡給高校學生管理帶來了一定的便利，也帶來了很大的挑戰。管理人員可以通過網絡和學生進行交流溝通，對于學生的動態及時掌握和了解，同時，對學生進行科學引導，做好學生思想教育管理以及網絡管理，引導學生健康上網。管理人員要幫助學生找到網絡信息中對自己有利的相關信息，正確地認識網絡，利用網絡的優勢進行學習。

（四）重視心理健康教育。現在學生的心理健康問題愈加突出，高校學生管理人員必須認識到這一點，關心學生的心理狀況，并對學生進行合理引導。對于高校學生管理人員而言，提高學生的心理素質是其工作的重要方面。心理素質的提高，能夠幫助學生提高適應社會的能力，所以，管理人員必須及時同學生交流和溝通，全面了解學生的實際心理情況。

高校學生管理工作是高校院校管理工作中重要的內容，加強學生管理創新有利于提高高校學生管理水平，適應時代發展，為學生身心健康創造有利的條件。在具體的創新工作中，應該從管理理念、管理內容、管理制度、管理行為、管理方法等方面入手，全面提升高校學生的管理質量，為社會經濟發展輸送更多優秀的專業人才。

參考文獻：

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