中職幼師生幼兒園主題墻創設能力培養的實踐探究

李燁茜

摘 要：中職幼師生在學習、練習創設幼兒園主題墻的過程中，缺少幼兒的參與，偏重審美形式，缺乏長期規劃，所以創設幼兒園主題墻的能力不盡人意。為了培養中職幼師生創設幼兒園主題墻的能力，中職院校要向中職幼師生講明創設幼兒園主題墻的目的，講解創設幼兒園主題墻的要求，指導中職幼師生的校內主題墻創設實踐，并與附近的幼兒園合作辦學。

關鍵詞：中職幼師生;幼兒園;主題墻;能力培養

前言

環境創設是中職學前教育專業主題教育活動中的重要一項。創設主題墻是一種創設環境的方式，指的是以墻面為載體，根據活動主題，創設一面能與幼兒、教師互動的墻。主題墻的主題一般與各個學期的教學主題相聯系，分為主次墻飾、家校聯系、時令節氣、激勵、互動等板塊，反映著幼兒教師的教育觀。

一、中職幼師生幼兒園主題墻創設能力的問題

（一）缺少幼兒參與

雖然學前教育專業學生在練習創設幼兒園主題墻時，常常強調幼兒的參與，但中職院校其實沒有幼兒。因此，中職幼師生練習創設幼兒園主題墻時，只能自行設計，憑空想象幼兒的參與，久而久之，就會考慮不到如何讓幼兒參與到主題墻的創設中，只是留出一小部分墻面，假設幼兒會用什么材料來布置[1]。這樣的中職幼師生，在將來的實際工作中，要么讓幼兒按照自己的預想安排來參與，要么發現幼兒難以招架。

（二）偏重審美形式

中職院校有時會舉行一些幼兒園主題墻創設比賽，這種比賽的評分中，主題墻的美觀程度往往占據較大比重，導致中職幼師生偏重主題墻的審美形式。雖然主題墻的童趣也是評分的一大方面[2]，但是，中職幼師生真正接觸幼兒的時間和機會畢竟有限，強行裝出來的童趣很可能不切合幼兒的實際。此外，為了視覺上看起來漂亮，中職幼師生可能將主題墻設計得過高，不利于幼兒近觀、觸摸[3]。

（三）缺乏長期規劃

中職院校的主題墻創設比賽還可能讓中職幼師生養成另外一種壞習慣，那就是比賽一旦結束，就廢棄主題墻，不去思考幼兒園主題墻的長期價值。特別是，如果在幼兒園主題墻創設比賽的答辯中，不涉及這個問題，中職幼師生就可能完全不考慮幼兒園主題墻的長期規劃。那么，這樣的中職幼師生到了實際的工作中，也傾向于設計一旦完成就不再變化的靜態幼兒園主題墻，這就浪費了主題墻的價值。

二、中職幼師生幼兒園主題墻創設能力的培養

（一）講明創設幼兒園主題墻的目的

“墻壁會說話”的口號，號召著幼兒教師及中職幼師生積極創設幼兒園主題墻，發揮環境對幼兒潛移默化的教育作用。因此，創設幼兒園主題墻的目的，不僅在于為幼兒提供生活、學習的環境，還在于讓幼兒和幼兒身邊的教師、家長、課程都參與進幼兒園主題墻的創設，并能夠與主題墻互動;并且啟發幼兒的思維，培養幼兒利用身邊材料制作物品的創造力。只有明確了這些目的，中職幼師生才能創設幼兒園主題墻。因此，中職院校要向中職幼師生講明創設幼兒園主題墻的目的。

（二）講解創設幼兒園主題墻的要求

不知道創設幼兒園主題墻的要求，中職幼師生就無法創設主題墻。第一，幼兒園的主題墻要突出主題，這個主題要根據幼兒年齡和最近一個月的教學活動來確定，因為最近發展區理論。第二，幼兒園的主題墻要突出板塊，構圖、造型、色彩都可用來區分板塊。第三，幼兒園的主題墻要與課程對話，成為教學素材和成果展示。第四，方便幼兒參與，所有內容要易于替換、高度要接近幼兒身高。

（三）指導中職幼師生的校內主題墻創設實踐

中職幼師生只有親手實踐了，才能逐漸自如地掌握創設幼兒園主題墻的要點，這個過程中需要中職院校教師的指導。第一，主題墻的素材要貼近本地人的生活環境，從而創設出幼兒熟悉的幼兒園主題墻。第二，主題墻要傳承我國傳統文化中的優秀部分，比如民間藝術、書法、山水、工筆、詩詞，等等。第三，主題墻要有可替換部分，展示幼兒的手工作品。第四，主題墻要用夸張的造型、鮮艷的色彩、擬人的形象來表現童趣。

（四）與附近幼兒園合作辦學

中職幼師生只有多多接觸真實的幼兒，才能理解幼兒的需要。因此，中職院校要與附近的幼兒園合作辦學，為本校幼師生盡可能多地提供見習機會，在實際的幼兒園中聯系創設主題墻，與真實的幼兒互動。這樣，幼兒園的幼兒教師的教學任務被部分地分擔了出去，幼兒園方便招收新老師;中職幼師生也接觸到了真實的幼兒，還可以向有資歷的幼兒教師學習教育經驗。

三、結語

總之，中職院校關于幼兒園主題墻創設的教學活動中，應向中職幼師生強調幼兒的主體地位，講明創設幼兒園主題墻的目的、要求，讓中職幼師生從校內外實踐中學習，從而培養中職幼師創設幼兒園主題墻的能力。

參考文獻

[1] 崔曉莉.關于幼兒園主題墻創設的幾點思考[J].甘肅教育，2019（15）：117.

[2] 吳麗平.在教育實踐中培養幼師生主題墻創設能力[J].牡丹江教育學院學報，2017（4）：19-20，23.

[3] 裴佳美.幼兒園主題墻創設存在的問題及對策[J].學周刊，2015（7）：44-45.