美國聯邦教育部進一步改善教育民權數據質量

據美國聯邦教育部官網2019年8月23日消息，聯邦教育部部長貝齊·德沃斯（Betsy DeVos）宣布美國教育部民權辦公室（the U.S. Department of Educations Office for Civil Rights，OCR）將與國家教育統計中心（National Center for Education Statistics，NCES）開展合作。此次合作致力于改善民權數據搜集處（Civil Right Data Collection，CRDC）有關教育信息的收集工作，以確保數據的有效性與可靠性，并能更準確地反映教育領域的主要民權問題。

德沃斯指出，OCR將通過與NCES的合作采取前所未有的措施以確保各學區向聯邦教育部提交準確的教育報告，并向公眾與家長提供詳實可查的教育民權數據。具體措施包括向各學區提供技術支持、培訓和及時反饋;在需要時審查并修訂數據質量保障程序等。

在OCR繼續監管CRDC數據收集與報告工作的同時，CRDC與NCES的具體工作分別如下：CRDC負責向公眾、研究人員和政策制定者提供教育數據，并通過審查與修訂行動計劃，調查教育民權投訴等工作，向OCR提供數據報告;NCES負責教育相關數據的收集、分析與質量評估。負責監管NCES的教育科學研究所（Institute of Education Sciences，IES）所長馬克·施耐德稱，NCES通過相關調查、研究與評價為教育實踐和政策提供了至關重要的科學依據，以此不斷改善美國各學校的教育數據質量。

在過去的一年中，OCR加大了對技術支持中心的投資力度，并確保各學區能夠獲得CRDC教育數據報告所需的準確信息。此外，OCR還一直保持與學區的合作，為其提交教育數據質量行動計劃提供指導。在確定了與NCES的合作關系后，OCR將進一步根據有關教育與民權問題的數據收集和傳播，履行其保護學生教育公平的使命。

（上海外國語大學全球教育研究中心王夢鈺編譯）