新時期高校大學生就業遇到的問題和策略

摘 要：隨著我國高等教育的普及，高校畢業生的人數也在不斷的增加，畢業生就業問題也愈加嚴峻，就現在來說，畢業生就業問題已經成為了社會關注的一個焦點。當前很多大學生對于將來的就業比較的消極，很多同學就業目標也不夠明確，出現這種情況的原因有學生自身的原因也有政策和社會方面的原因。筆者主要分析了新時期高校大學生就業遇到的主要問題，并提出了一些問題解決策略，希望能夠推動高校畢業生就業更好的進行。

關鍵詞：大學生;就業;策略

當前，大學生就業難的問題比較突出，大學生就業難有學生自身原因，也和社會以及政策有著直接關系。解決當前大學生就業難的問題，不但會直接影響大學生自身的利益，還會影響社會的穩定和和諧，想要解決這些問題，需要學生、政府、社會以及高校一起努力。

一、當前高效大學生就業問題出現的原因

（一）社會競爭激烈，市場對人才的要求不斷提高

隨著教育事業的發展，社會上各方面的人才越來越多，大學生畢業之后面臨的市場競爭也愈加的激烈，由于供大于求的情況存在，這也直接導致了企業對于人才的篩選愈加的嚴格，企業在進行人才選拔的時候，不僅僅重視畢業生的學歷，而是以學歷作為基礎，從這個基礎上選擇那些綜合能力比較出色的高素質人才。這也直接說明了市場對于人才的重視[1]。對于現在大學生而言，其面臨的最大挑戰便是不能夠通過學歷來獲得一份自己滿意的工作。特別是隨著社會時代的發展，企業對于人才綜合素質方面的要求也更高。這個問題的存在，直接影響了大學生畢業之后的就業。

（二）大學生就業期望比較高，而畢業生人數不斷增加

現在，很多大學生在畢業之后，對于自己的就業期望往往會比較高，希望自己可以其事業單位、國有企業或者是大城市一些工資比較高或者待遇比較好的地方，不愿意進入中小企業或者私有企業。在就業的時候，也沒有對自身的能力有一個正確的認知，自身的就業價值觀存在一定的問題，這也會導致大學生畢業之后就業比較困難。通過分析最近十年的數據可以發現，每年的大學畢業生人數不斷的增加，這種趨勢也會繼續保持，這也說明了在就業的時候，同一個職位便會有多個競爭者，職位競爭問題會愈加嚴峻，職位少，需要就業人數比較多，這種問題的存在也會導致就業愈加的嚴峻。

（三）企業單位的觀念比較固定

現在很多企業在進行人才招聘的時候，往往會存在一些歧視，這種歧視的存在會導致大學生在剛畢業進入社會的時候受到較大的打擊。所以，企業在進行人才招聘的時候，需要適當的進行取舍，不能夠僅僅重視工作經驗以及學歷等一些條件。并且還需要重視應聘人員本身的發展潛力和能力，需要從長遠的角度出發看待那些社會實踐經驗比較少的學生，給其時間更好的正面自己。招聘單位在進行招聘的時候，也應該靈活的進行條件的設置，不要一味的根據固定標準來進行招聘，若是用人單位選擇理性，能夠實現大學畢業生資源的科學利用。

（四）城鄉居民收入失衡嚴重，社會經濟發展不平衡

我國城鄉居民之間的收入存在非常大的差距，這種情況存在是因為地區經濟發展不平衡導致的[2]。不同地區經濟發展存在的差距直接導致了人的就業需求存在嚴重的地域不同，若是經濟比較發達，那么其對就業的需求就比較大，但是隨著社會經濟發展不平衡愈加的嚴重，大學生就業問題也得到了逐步的擴散。

二、解決大學畢業生就業問題的策略分析

（一）重視大學生綜合能力的提高

隨著社會經濟的發展，在就業的時候已經不能夠僅僅靠學歷便能夠獲得不錯的工作。特別是隨著社會經濟和科技的發展，很多單位在進行人才聘用的時候已經不再僅僅看重應聘者的學歷情況，對于應聘者各方面的綜合素質也愈加重視。為了更好的參與到市場競爭中去，大學生必須重視自身綜合實力的提高，大學生必須重視自身綜合實力提高，真正的做到居安思危，提高自身能力，才能夠在將來畢業后更好的就業。

（二）國家必須做好就業方面的指導

高校應該根據大學生畢業后的需要進行就業指導中心的建立，從而不斷的對就業指導服務體系進行完善，在完善的過程中必須重視大學生就業能力的提高。為了做到這點，國家必須做好就業指導方面的工作[3]。國家可以給高校在就業指導方面給予經費、人員配置方面的幫助，從而幫助高校解決大學生就業困難的問題。其次，應該將社會支持的作用發揮出來。社會支持能夠幫助大學生提高其就業的自信心，也會幫助大學生轉變其原有的就業觀念，對就業進行重新的審視，找到自身存在的問題。此外，還應該讓企業看到大學生本身的活力、工作積極性以及大學生的可塑性，只有這樣，企業才會更加愿意招聘剛剛畢業的大學生。

（三）調整教育結構

現在我國高校教育結構方面存在的問題還比較多，這些問題的存在直接導致了高校教育培養出來的學生在進入勞動市場的時候，存在有些人才較少，而有些人才又嚴重過剩的情況。所以，高校在進行專業結構的設置和調整的時候，需要考慮到高等教育自身發展的需要和社會經濟發展的情況，在進行人才培養的時候，需要將市場作為依據，在進行專業設置的時候必須做好市場調研方面的工作，對于那些比較稀缺的高等教育資源需要將其投放到社會真正需要的人才培養中去[4]。但是就現在而言，我國高等教育結構以及高等教育體制存在的問題還比較多，比如僅僅重視傳統教育的進行，在進行學生創新能力培養以及創業能力培養方面存在的問題還比較多。所以，為了滿足實際的需要必須根據社會需要來進行教育體制的改革。知識改變命運，教育對于學生的成長非常重要，并且會影響學生將來的發展，同樣，其也會直接影響學生將來的就業情況。

（四）調整就業市場以及企業的就業環境

當前的就業市場環境也給大學生就業更好的進行造成了很大的影響，為了滿足實際的需要，政府需要做好市場就業機制以及市場就業環境方面的規劃和完善，從而推動大學生就業和創業更好的進行[5]。并且還應該針對企業招聘方的招聘來進行監督制度以及仲裁制度的確定，從而保證大學生的基本權益以及方面的權益。通過機制的完善來對當前的就業市場環境和格局進行規范，能夠很好的緩解大學生就業方面的問題，從而推動就業市場更好的發展。

（五）大學生應該進行正確就業觀念的樹立

想要推動大學生更好的就業，便必須保證大學生就業觀念的正確，想要幫助大學生樹立正確的就業觀念應該從下面兩個大方面進行。首先，需要重視外在環境給大學生帶來的積極影響，政府應該進行良好環境的樹立，政府應該倡導職業的意義，讓大學生明白職業是不分高低貴賤的，讓大學生能夠平等正常的看待每一份職業，從而進行良好就業環境的樹立。高校可以組織一些就業擇業相關的活動和講座，客觀的分析當前的就業環境和職業發展的前景，從而對大學生正確就業觀念的形成進行引導。其次，大學生也需要對自己有一個正確的認知，并且需要做好自省[6]。大學生在進行就業和擇業的時候，需要做好自己專業的市場調研工作，并且還需要對自身的能力、優勢劣勢有一個全面的了解，在就業的時候，不能僅僅重視高薪、好的環境或者好的單位，而是根據自身的能力和實際的需要來就業和擇業，選擇符合自身情況和需要的工作。

三、結語

隨著社會經濟發展，在新的時期，大學生面臨的就業難的問題愈加的嚴峻，但是在面臨困難的同時，也存在一些機遇和挑戰，就業難情況的存在是當前社會發展和就業環境的一個縮影。為了幫助大學生更好的就業，需要國家、學校、企業以及大學生自身的努力，國家和企業應該給大學生營造一個良好的就業環境，學校在傳授大學生相關知識和技能的同時也應該引導大學生形成正確的就業觀念和擇業觀念，而大學生在不斷完善自我的同時，還應該對自己有一個清晰的認知，切實提高自身的綜合素質和就業競爭力，從而更好的進行就業和擇業。

參考文獻

[1] 謝卓藝.新時期高校大學生就業遇到的問題及對策探究[J].智庫時代，2019（28）：56+62.

[2] 蔡可姝.論大學生就業能力的影響因素及提升路徑[J].科教文匯（中旬刊），2018（11）：139-140.

[3] 石偉，胡夏碗，米明慧，段貞鋒.全面就業背景下地方高校畢業生促進就業的法律與政策研究[J].和田師范專科學校學報，2018，37（05）：66-70.

[4] 江丹.供給側改革背景下高校大學生就業問題與就業能力提升路徑研究[J].佳木斯職業學院學報，2018（10）：255.

[5] 于忠全.淺談普通高校大學生就業問題研究[J].環渤海經濟瞭望，2018（09）：144.

[6] 王大江，郭丹.地方高校大學生就業調查研究——以渭南師范學院為例[J].高教學刊，2018（18）：54-56.

基金項目：蒙古族授課大學生就業指導模式研究，課題批準號：NGJGH2016119。

作者簡介：張一帆（1982.02- ），男，漢族，浙江龍泉人，本科，碩士學位，呼倫貝爾學院傳媒學院，助理研究員，研究方向：大學生創業、就業與指導。