藝術院校藝術英語人才培養必要性和可行性探究

摘 要：隨著中外在藝術領域的交流與合作日益增多，市場急需同時具備較強的英語語言能力與藝術素養的翻譯人才。而目前英語專業學生知識結構較單一，藝術英語類復合型人才極度匱乏。本文首先從市場對藝術類外語人才的需求、國際藝術交流及對外文化軟實力展示的需要、英語專業建設及教學改革的需要三方面分析了培養藝術英語人才的必要性;第二，從藝術院校校本特色、學校軟硬件設施設備優勢及促進學生、學校發展的角度分析了培養藝術英語人才的可行性;第三，分析了培養藝術英語人才對學生、學校及社會的意義。

關鍵詞：藝術院校;藝術英語;必要性;可行性

隨著改革開放的不斷深化，人們物質生活的不斷富裕，對精神生活的需求也日益加劇。中外間的文化交流與合作尤其是在藝術領域的交流與合作也日益加強。因語言差異而引起的溝通、交流障礙在很大程度上影響了國家間的文化交流和各國藝術市場的發展。

事實上，中國本不應該缺乏翻譯人才。據武漢大學中國科學研究中心公布的評價報告顯示，根據對全國667所大學（不含民辦高校）的本科專業進行了全面的評價，包括教育部現行的本科專業目錄中的所有專業，并對這些專業進行了適當的歸并，統計顯示全國共有554所高校開設英語專業，成為我國開設院校最多的專業，占高?？偭康?3%。而自2007年起，為適應社會主義市場經濟對應用型高層次人才的需求，國務院學位委員會批準設置了翻譯碩士專業學位，至今全國共有159所大學招收此專業。從上述數據中可以看出我國翻譯人才實際上并不應短缺，但是由于多數高校長期以來均是傳統的語言知識學習和技能操練為主，行業英語類復合型人才培養意識淡薄、滯后，導致了精通藝術的外語人才在當今社會十分緊缺。

筆者所在院校是一所藝術院校，在國際交流、合作事務中，同時具備較強的英語語言能力與藝術素養的翻譯人才極度匱乏。因此如何依托藝術院校的自身優勢、特色以及軟硬件設施、設備，在英語專業建設中突顯校本特色，著力培養藝術英語翻譯人才以滿足市場需求便成了英語專業建設有待探索、研究的方向。

一、藝術英語翻譯專業建設的必要性

（一）市場對藝術類外語人才的需求

隨著經濟的發展，市場對英語專業學生的知識結構有了更高的要求，從以前傳統的單一的語言知識掌握逐步轉向了復合型知識結構內化。隨著當前中外文化交流尤其是在當前大熱的藝術領域的交流越來越頻繁，市場藝術類外語人才極度匱乏。藝術類外語人才的培養迫在眉睫。

當前精通藝術的外語人才的缺口在很大程度上是由過去單一的傳統的英語專業教學模式所造成的。盡管很多高校都開設了英語專業，但據調查在教育部取消專業方向以前也并沒有開設藝術英語相關專業方向的院校，只有極個別高校開設了藝術賞析類的選修課程。

（二）國際藝術交流、對外文化軟實力展示的需要

中國的藝術市場正逐漸升溫，越來越頻繁的國際藝術交流與合作讓更多的人來到中國，探究這個有五千年文明古國的藝術瑰寶，但是高校藝術教育普遍存在的問題便是藝術專業學生的外語水平欠佳，這看似普遍的一個問題實則帶來了不容小覷的消極影響。直接影響了藝術市場向海外拓展的進程以及各國藝術作品相互交流的進程，更影響中國對外文化軟實力的展示。

（三）英語專業建設及教學改革的需要

隨著中外文化交流與合作的不斷加強，英語專業曾被視為是最有前景的專業之一。以中美貿易為例，根據商務部的統計數據顯示，2018年中美經貿關系保持著穩定發展的勢頭，雙邊貿易額超6300億美元，達到了新的歷史高點。而無疑外語人才在中美交流合作中擔當著重要的角色。

因此許多人認為隨著中外合作力度的增強，英語專業的畢業生都會有一個很好的就業前景。然而當今許多英語專業的學生都覺得要找到一份滿意的工作是非常困難。在《2018年中國大學生就業報告》中，英語專業被列入了2018年本科就業紅牌警告專業。這是因為在商業等領域的英語專業人才數量已經超過了它實際需要的人才數量。英語專業的學生，通過單一的課程模式學習語言而沒有其他專業知識，已經成為了就業大軍中的尷尬一族。

而與此同時，隨著中國的改革開放，英語教育越來越普遍，學習英語的環境也在不斷的完善。在很多領域中英語素質高的非英語專業學生已經逐漸成為了英語專業學生的強勁對手。一個有著扎實英語基礎能力的復合型人才備受社會親睞。為了順應市場經濟發展的趨勢，適應不斷加強的中外藝術交流與合作，高校尤其是藝術學院開設藝術英語翻譯專業無疑是一個非常好的選擇。

二、藝術英語翻譯專業建設的可行性

藝術英語翻譯是藝術和英語的結合的一種復合型專業。其目的是為了培養精通外語同時又具有極高的藝術素養和敏銳的市場意識的復合型外語人才。

高校需要根據市場需求不斷地創新，探索出能滿足社會發展、學校發展以及學生發展的專業建設路徑。在當前高效和節約的社會主題下，有較高的外語能力的藝術人才十分的緊缺。毫無疑問，在藝術院校的英語專業建設中，依托校本特色，培養藝術英語人才是解決這一市場需求最好的選擇。

在以市場為導向的人才培養模式下，藝術英語人才因為其扎實的英語基礎和專業的藝術素養，就業面、就業質量均會遠遠高于英語專業學生。這樣一批復合型高級應用型人才的出現會在很大程度上減少社會和企業人力資源的成本。

藝術英語學習者不僅有英語專業師資教授語言課程，培養其語言能力和素養還能依托學校的藝術類專業師資，廣泛學習藝術課程，加強對藝術類基礎知識的學習和掌握。

三、藝術院校培養藝術英語翻譯人才的優勢及意義

（一）軟硬件設施設備的優勢

為了更好的滿足社會發展的需求以及更好的符合當今時代發展的趨勢，藝術院校的英語專業建設依托學校的軟硬件條件培養藝術類外語人才具有得天獨厚的優勢。藝術院校藝術類專業師資和硬件設施設備如琴房，音樂廳，畫室等都給英語專業的學生提供了很好的感受藝術氛圍、學習藝術知識、鍛煉藝術技能的條件，可以積極地促進學生自身和學校的發展。

（二）培養藝術英語人才的意義

對社會而言，在藝術專門院校英語專業培養藝術英語人才將有效緩解當前的藝術市場翻譯人才緊缺的局面，增加就業率。同時還能促進社會主義文化的繁榮以及擴大中國文化的影響力。

對學校而言，培養藝術英語人才能讓英語專業的學生打好藝術知識基礎，增強和提高學生的綜合素質，改變過去英語專業學生不懂藝術的局面。同時能吸引更多的優質生源，增強學校的外語學習氛圍、藝術氛圍，在滿足自身日益頻繁的國際文化藝術交流的同時，促進高校自身發展以及學生綜合能力的全面發展，最終實現雙贏。

對學生而言，不同于以往英語專業單一的語言教學模式，學生們外語聽說讀寫譯的學習和訓練外還能進行多彩的藝術課程的修讀。音樂課程陶冶情操，美術與實踐課程培養對美的感悟能力，舞蹈課程讓學生的身心更加健康，均有助于提高學生對專業學習的興趣，有效地提高學生自主學習的積極性，更有利于提高學生的行業英語應用與實踐能力。

四、結語

傳統的英語專業的教學目標大多數集中在了培養學生的英語應用能力方面普遍忽略了行業英語類復合型英語人才的培養。而在當今市場需求為導向的人才培養模式下，傳統的教學模式已不能滿足市場需求。藝術院校依托校本特色和優勢，改革單一的人才培養模式，培養藝術英語類復合人才是順應市場經濟的發展、符合社會需求的舉措，對學生、學校和社會均具有重要的意義。

參考文獻

[1] BrownHD，WuYianPrinciplesoflanguagelearningandteaching[J].2000.

[2] DavisJR.Interdisciplinarycoursesandteamteaching：Newarrangementsforlearning[M].Phoneix，AZ：AmericanCouncilonEducationandtheOryxPress，1995.

[3] Dogil G. Languagetalentandbrainactivity[M].Moutonde Gruyter，2009.

[4] HollidayA.ThestruggletoteachEnglishasaninternationallanguage[M].Oxford：OxfordUniversityPress，2005.

[5] JilkaM.Talentandproficiencyinlanguage[J].LanguageTalentandBrainActivity，2009，1：1.

[6] SternHH.FundamentalConceptsofLanguageTeaching：HistoricalandInterdisciplinaryPerspectivesonAppliedLinguisticResearch[M].OUPOxford，1983.

作者簡介：曹鴻娟（1982.06- ），女，漢族，四川綿陽人，四川文化藝術學院，文化經濟學院，副教授，碩士，研究方向：英語課程與教學論、英美文學。