十八大以來干部教育培訓工作新面貌

摘 要：黨的十八大開啟了中國特色社會主義進入新時代的大幕，干部教育培訓工作也隨之進入了新時代，干部教育進入新時代就必然要肩負新的使命和任務，對于今天做好干部教育工作而言，干部教育培訓面臨的機遇和挑戰更加復雜。

關鍵詞：干部教育;從嚴要求

一、新形勢促使干部教育新內容

從國內國際環境看，進入新形勢國際形勢的變幻莫測，經濟貿易合作交流日益加深，新的科技革命正在興起，國內經濟社會運行形勢正在發生深刻復雜變化，中國夢的實現任重道遠，我國發展仍處于重要戰略機遇期。

從干部自身素質看，干部結構和層次和以往發生了重大變化，學員知識層次更高，年齡結構趨于年輕化，加上知識和技術日益更新，新時代下干部學習的內容必然多重并舉，全面掌握新知識新內容。

二、新要求促使干部教育新方法

黨的十八大以來，黨中央從全局和戰略角度出發，加強頂層設計和制度規范，出臺了一些規章制度，如中共中央印發《干部教育培訓工作條例》《2013—2017年全國干部教育培訓規劃》《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》和《關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》，為干部教育培訓工作提供了基本遵循。中組部印發《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》《關于在干部教育培訓中進一步加強和改進黨性教育的意見》《關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》等，堅持“黨校姓黨”，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，干部教育培訓呈現新面貌。

黨的十八大以來，習近平總書記對干部隊伍建設提出了“好干部標準”“忠誠干凈擔當”“高素質專業化”等一系列干部隊伍要求，指明了干部教育培訓的鮮明主題和主要任務，為我們做好干部教育培訓工作指明了基本方向。干部教育培訓內容不僅要學習馬克主義理論，還要順應新時代要求，緊跟時代潮流，學習掌握互聯網和大數據以及人工智能等新知識新技能。

三、新任務促使干部教育新面貌。

干部教育培訓的一項重要任務就是根據國家中心任務培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍。十八大以來，干部教育圍繞培養和造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部，采取新方法新手段，干部教育培訓呈現新的面貌。我們確定了以學習馬克思主義中國化最新成果為中心內容的作為干部教育培訓的首要任務，制定了一系列措施、辦法、實施意見促使干部教育培訓工作逐步科學化、規范化、制度化。我們形成了以黨的事業需要和干部需求為導向，集中教育活動、組織計劃調訓、干部網絡自學相結合的充滿活力的干部教育培訓管理體制和運行機制。我們堅持了以理論聯系實際的馬克思主義學風的優良作風，探索了研討式、案例式、模擬式、體驗式等新的教學方法，我們加強了一批培訓基地建設，借力互聯網+初步形成了具有中國特色的干部教育培訓機構網絡。

四、把從嚴要求貫穿干部教育培訓全過程

嚴格遵守紀律規矩，是黨員干部必須堅守的基本準則和硬標尺，也是加強干部教育管理的重要內容和基本手段，沒有嚴格的管理，就不可能有優良的學風，沒有嚴格的學風，就沒有干部能力大提升。十八大以來干部教育培訓落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，不斷樹立良好學風，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學不松勁，把從嚴要求貫穿干部教育培訓全過程。一是堅持黨校姓黨，從嚴抓起。把政治紀律放在首位，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學不松勁，把從嚴要求貫穿到學員調訓、學員管理、教學組織的各方面、各環節。二是從嚴治教，嚴格講壇紀律。按照對黨忠誠、政治堅定、嚴守紀律、嚴謹治學的要求，干部教育機構進一步強化教師授課職業道德建設，力戒空談，嚴守講壇紀律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點。三是嚴格學員管理。《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》對學員做了明確的要求，從學員管理、班委會、組織生活，都做了詳細的規定。三是嚴格考核評價。2010年9月27日，習近平同志在中國浦東干部學院座談會上強調：要研究制定教學質量評估辦法和指標體系，定期開展評估工作，推動培訓機構不斷提高培訓質量。《干部教育培訓工作條例（試行）》、《2010—2020年干部教育培訓改革規劃綱要》等綱領性文件，都對開展干部教育培訓機構評估提出要求。

干部教育培訓因黨而生、隨黨而興、為黨而強，政治性是第一屬性，因此干部教育首先必須堅持黨的領導，這是做好干部教育工作的核心。必須堅持黨校姓黨黨性原則，這是對干部教育培訓工作的總要求。必須高度重視，這是做好干部教育工作的前提。必須堅持改革創新，這是保持干部教育工作活力的必由之路。必須堅持圍繞中心服務大局，這是做好干部教育工作的根本方向。必須堅持提高能力素質，這是干部教育工作的目標。必須堅持制度優化，這是做好干部教育工作的保障。必須堅持學以致用，這是做好干部教育工作的目的。必須把握干部教育規律，這是做好干部教育工作的法寶。必須堅持完善基礎設施建設，這是做好干部教育工作的基礎。必須堅持理論聯系實際，弘揚馬克思主義學風，這是干部教育工作的一項優良傳統。必須依托互聯網優勢，“互聯網+”與干部教育培訓工作深度融合，這是占領干部教育工作的高地的關鍵。

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作者簡介：劉懷青（1983.10- ），河南杞縣人，中共江西省委教育工作委員會黨校，助教，研究生，研究方向：馬克思主義理論。