顛覆與重構(gòu)：神話題材動畫電影的類型化敘事

摘 要：類型化生產(chǎn)是動畫電影產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的必由之路。近年來，神話題材國產(chǎn)動畫顯示出越來越明顯的類型化趨勢。從對原型主題的顛覆性改編到對敘事模式和人物設(shè)置的好萊塢式重構(gòu)，以及對“中國風”的創(chuàng)新視覺呈現(xiàn)，神話題材動畫電影探索出了一條藝術(shù)性與商業(yè)性并重的類型化創(chuàng)作之路。

關(guān)鍵詞：神話;動畫;類型化;敘事

“影視劇的‘類型化生產(chǎn)本質(zhì)上是一種以觀眾為中心，以社會心理為中介，并進行慣例化制作和創(chuàng)新性發(fā)展，以實現(xiàn)價值共享的藝術(shù)生產(chǎn)方式。”[1]類型化是電影生產(chǎn)的有效途徑，2015年后，《大圣歸來》《白蛇緣起》類型動畫應(yīng)運而生。2019年狂攬近50億票房的《哪吒之魔童降世》以對大眾文化的全面迎合和對類型片技巧的熟練運用，標志著國漫的真正“歸來”。同時，這一批神話題材動畫電影的出現(xiàn)也說明，無論是從生產(chǎn)創(chuàng)作還是從觀眾的審美慣例出發(fā)，神話片已經(jīng)成長為當下最具代表性的國產(chǎn)動畫類型。

1 作為類型動畫的神話片

類型片作為民族精神符號和意識形態(tài)載體的文化產(chǎn)品，具有明顯的本土性和民族性傾向。神話片作為國產(chǎn)動畫電影影響最廣泛的類型，有其出現(xiàn)并成功的必然性。

首先，有別于電影“物質(zhì)現(xiàn)實的復原”本質(zhì)，動畫是發(fā)生在非現(xiàn)實世界的“可能與不可能”。“在動畫創(chuàng)作和欣賞過程中，張揚‘生命的力量釋放心理壓力，成為需求的全過程。”[2]而“神話的主要功能是使我們與現(xiàn)在身處的時代與環(huán)境發(fā)生意義……神話是眾人的夢，夢是私人的神話”。[3]大眾對動畫和神話的審美活動都是基于個體逃脫現(xiàn)實、釋放壓力和構(gòu)筑夢境的心理需求，所以從審美心理的角度看，動畫和神話故事具有天然的相適性。

其次，中國神話資源是動畫工作者靈感創(chuàng)作的源泉，豐富的素材為動畫電影施展自身的獨特魅力提供了廣闊的空間。動畫不必拘泥于生活的真實，不受真人實景的限制。造型運動上的自由隨意，適宜采用夸張、變形、象征等方法來表現(xiàn)想象世界。哪吒和太乙真人在《江山社稷圖》里乘坐一樹槎形小舟遨游仙境，動畫技術(shù)第一次讓“仙人乘槎”這種曾經(jīng)只存在于想象中的文化意象成為具象可感的運動畫面，讓中國傳統(tǒng)文化散發(fā)出全新的新引力。

2 顛覆——對原型故事主題的現(xiàn)代化、世俗化改編

當下神話題材類型動畫的時代性首先表現(xiàn)在對原型故事主題的徹底顛覆。《西游記》不再是懲惡揚善、道德訓誡和反抗權(quán)威而變成一個關(guān)于尋找自我的故事，改編后的故事精神內(nèi)核正符合當下年輕人渴望尋找自我的時代主題。影評人王昕在看完《哪吒》后這樣評價：“曾經(jīng)剔骨還父，如今父慈子孝;曾經(jīng)剝皮抽筋，如今CP當?shù)馈＞帉в靡粋€缺愛的乖張小孩替換了砸碎龍宮的小英雄，在又一個‘爸爸回來了的故事里，只剩抽象的天道命運作為反派。”《封神演義》中“殺子”“弒父”挑戰(zhàn)了幾千年封建社會最難以撼動的、儒家文化傳統(tǒng)中最根深蒂固的君權(quán)父權(quán)倫理綱常，被改寫成一個“逆天改命”“我命由我不由天”的個體與命運看似尖銳，實則虛無的個人成長故事。

3 重構(gòu)——好萊塢式的“成長”敘事

“好萊塢向來被譽為‘講述人類成長的夢工廠，尤其是動畫片，幾乎與成長敘事形影不離。”[4]當下的國產(chǎn)神話類型動畫正是借鑒了好萊塢動畫這一成熟的類型電影敘事模式。

3.1 敘事主體：英雄與反叛者

與好萊塢動畫電影樂于呈現(xiàn)超級英雄和平民英雄不一樣，國產(chǎn)類型動畫在敘事主體的選擇上，除了學習好萊塢的英雄敘事外，更傾向于選擇神話文本中的反叛者。無論是孫悟空、哪吒還是白素貞、許宣都是對抗社會權(quán)威和沖破傳統(tǒng)道德禁錮的反叛者形象。

3.2 敘事結(jié)構(gòu)：“雙成長”結(jié)構(gòu)

當下的國產(chǎn)類型動畫在敘事結(jié)構(gòu)上往往采取“雙成長”模式，沒有絕對的主角。主要人物與次要人物在情節(jié)的發(fā)展、關(guān)系的互動變化中完成共同成長。孫悟空在看到江流兒的犧牲后爆發(fā)出巨大的精神力量，沖破枷鎖，獲得重生，而江流兒也在拯救大圣的過程中實現(xiàn)了自我成長。哪吒與敖丙，魔丸靈珠，相生相克卻不可分割，雖然借哪吒之口說出“我命由我不由天”的呼喊，但敖丙選擇與哪吒共同對抗天命，不也正是他選擇擺脫龍族身份宿命的自我意識的覺醒嗎。

3.3 敘事模式：充滿荊棘的“成長”之路與“大愛救世”的“救贖”之路

在“好萊塢式”的成長敘事模式中，人物完成成長并找到自我的途徑一般有兩條：一條是披荊斬棘，沖破重重阻礙完成自我救贖;另一條則是通過“愛能拯救一切”這樣亙古不變的法則完成靈魂的凈化。孫悟空與江流兒在回花果山找?guī)煾档穆飞弦宦贰按蚬稚墶保詈髴?zhàn)勝混沌巨獸，找回齊天大圣的尊嚴。許宣為了愛情，甘愿變身為妖，以一己微小之力對抗強大的妖后，最后成功拯救愛人。哪吒在知道父親甘愿替自己扛下天雷后，勇敢地對抗命運，說出“你是誰，只有你自己說了才算。這是我爹教我的道理”，完成了與父母的和解，親情拯救了魔性。

4 人物——“神性”的消解與“人性”的回歸

在當下的類型動畫文本中，英雄不再是神話傳說中的“英雄”，英雄的“神性”被消解，“人性”得到回歸。

首先體現(xiàn)在對英雄人物的“反英雄”式呈現(xiàn)。大圣歸來，應(yīng)該是頭戴鳳翅紫金冠、身披鎖子黃金甲、腳踏藕絲步云履，從耳朵眼里掏出金箍棒，威風凜凜，不料想?yún)s收獲一只破衣爛衫、駝背聳肩、雙目無神的野猴子。曾經(jīng)的美猴王風光不再，如今泯然眾人。《哪吒之魔丸降世》貢獻了史上最丑的哪吒，大腦袋，黑眼圈，短褲衩，吊兒郎當?shù)淖藨B(tài)和沙啞的成人嗓音，與孩童哪吒形象大相徑庭。除了形象上的顛覆外，這些“英雄”往往還具有一些不屬于英雄人物的性格缺點和能力缺陷。曾經(jīng)的斗戰(zhàn)神佛，天庭權(quán)威的反抗者，如今竟會說出“你去惹那條白龍干什么”這樣的窩囊話，斗志全無，庸庸碌碌。魔丸哪吒天生魔性，無視師長父母，戲弄百姓，性格乖張暴躁，最后卻承擔起挽救陳塘關(guān)百姓的重任。對英雄的“反英雄”式呈現(xiàn)，彰顯了創(chuàng)作者為傳統(tǒng)文化注入時代精神的文化自覺，也體現(xiàn)出越發(fā)突出的大眾化、現(xiàn)代化的審美表達。

其次是人物設(shè)計的二元對立。動畫電影由于其“繪畫”特性，在人物塑造上往往傾向于扁平化、夸張化、性格化甚至臉譜化的處理方式，正邪對立，黑白分明。《白蛇緣起》中，善良純潔如小龍女一般的白素貞，面對的邪惡勢力是黑暗陰森詭異的國師和妖母。哪吒中魔丸是炙熱的紅黑，靈珠則是清冷的藍白。

沃爾特·迪士尼曾說過：“要吸引世界各地年齡不一的觀眾，對童話、傳說及神話故事的處理本質(zhì)上要簡單。無論善和惡，都必須具有可信的人性。必須保持所有人類常有的道德理想。”對神話人物“神性”的消解和“人性”的回歸，正體現(xiàn)了這種“全齡化”的受眾觀念。

5 文化傳承——“中國風”視覺新解

當下神話題材類型動畫對中國傳統(tǒng)文化的傳承更多彰顯在形式上，以中國傳統(tǒng)神話文本為基礎(chǔ)，吸納、融入、借用其他文化資源，形成一種更符合當代人審美的全新的“中國風”視覺表達模式。

首先是利用數(shù)字技術(shù)挖掘中國傳統(tǒng)美學視覺化的強大潛力。例如，《哪吒》中的《江山社稷圖》，導演餃子曾經(jīng)表示山河社稷圖概念就來源于中國的盆景藝術(shù)，荷葉上有瀑布，有雪山，有荒漠，每一片就是一個世界。

其次是對中國傳統(tǒng)美學符號的利用。如中國傳統(tǒng)繪畫、建筑、服飾等文化種類，如哪吒中對文物元素的利用、《白蛇緣起》對桂林山水和古代服裝飾品的呈現(xiàn)，將“中國風”細節(jié)化、具體化，展現(xiàn)出更細膩、更豐富的視覺文化。

6 結(jié)語

有人批判這樣處理類型動畫拋棄了中國傳統(tǒng)神話故事的精神內(nèi)核，弱化了悲劇色彩，降低了故事的張力。但筆者認為，每個時代都有每個時代的精神，這種顛覆性改編恰恰體現(xiàn)了年輕一代國產(chǎn)動畫工作者對當下社會核心價值觀的關(guān)照。現(xiàn)代社會，個體與制度、權(quán)威的對抗早已不是時代的主題，當代年輕人更應(yīng)該在自由、開放的社會環(huán)境中認識自我、找到自我，實現(xiàn)自我價值。類型化動畫電影重構(gòu)中國傳統(tǒng)文化的時代精神內(nèi)涵，用一種更大眾化、更商業(yè)化的話語表達，創(chuàng)新性地開發(fā)民族文化資源，推動國漫真正走上復興之路。

參考文獻：

[1] 彭文祥，郝蓉.論影視劇的“類型”觀念與“類型化”生產(chǎn)機制[J].現(xiàn)代傳播，2007（5）.

[2] 韓笑.類型動畫與文化[J].北京電影學院學報，2009（3）.

[3] J .坎貝爾（美）.千面英雄[M].朱侃如，譯.臺灣立緒文化事業(yè)有限公司，1995：18.

[4] 許淼.好萊塢動畫電影的成長敘事[J].電影文學，2016（24）.

作者簡介：肖萌（1989—），女，湖北黃石人，武漢大學碩士研究生，講師，研究方向：影視藝術(shù)視聽語言，影視剪輯。