融媒體時代廣播電視臺新聞記者采編能力提升路徑探討

串 珠

當今時代，互聯網信息科技的發展，使得新聞傳播業發生深刻變革，依托移動互聯網發展起來的新媒體逐漸占領新聞信息市場，成為人們獲取新聞資訊的主要途徑。

1 融媒體時代廣播電視新聞業面臨的挑戰和機遇

1.1 融媒體時代廣播電視新聞業面臨的挑戰

第一，在互聯網時代，微博、微信等自媒體如雨后春筍般崛起，使得每一位使用互聯網的用戶都可以成為新聞信息內容的傳播者和制造者，人人都可以成為一家“廣播電視臺”。在此背景下，人們不再單純依賴于通過傳統廣播電視渠道來獲取新聞資訊、了解時代動向，廣播電視臺新聞記者的信息生產傳播活動在權威性方面受到一定程度的削弱。

第二，隨著媒介融合趨勢的不斷發展，人們越來越傾向于通過新媒體渠道獲取信息內容，而新媒體信息傳播的即時性和便捷性是傳統廣播電視行業所無法比擬的。同時，新媒體形式的多樣性和內容的創新性，也是吸引廣大受眾關注的一大特征。在新媒體內容的沖擊之下，廣播電視臺新聞節目的收聽率和收視率都可能有所下降，新聞記者的采編積極性也會受到影響。

第三，與廣播電視臺新聞記者相比，互聯網自媒體的信息內容生產者缺乏系統專業的新聞業務訓練，其生產的新聞內容可能存在失實、夸張、斷章取義等問題。與此同時，互聯網輿論環境錯綜復雜，特別是在當今的后真相時代背景下，人們往往在看到一則消息、一個事件的時候更愿意相信包含著情感傾向的觀點，而非經過推敲的事實。在這樣的背景下，廣播電視臺新聞記者肩負著重要的輿論引導職責，在澄清謬誤、明辨是非領域，廣播電視記者肩上的擔子更重了，同時核實新聞信息真實性的難度變得也更大了。

1.2 融媒體時代廣播電視新聞業存在的機遇

第一，媒介融合背景下廣播電視臺新聞節目的傳播渠道更加豐富，形式也更為多樣。在傳統媒體時代，廣播電視新聞節目只能單純調動起受眾的視覺或聽覺感官，對受眾的感官刺激較為單一；但是在融媒體時代，受眾不僅僅是簡單地看新聞或者聽新聞一種形式，沉浸式新聞、融合新聞、現場新聞等多種新聞報道的新形式，能夠充分調動起受眾的多重感官，使其對新聞現場和新聞事件擁有更加直觀清晰的了解，也豐富了廣播電視臺新聞節目的傳播渠道和方式。

第二，在融媒體時代背景下廣播電視臺新聞節目的互動性顯著增強，開始更多地聽取受眾的建議和呼聲。與傳統媒體時代相比，融媒體的最顯著特點在于網絡傳播渠道的加入，人們不再是新聞信息內容的被動接受者，開始尋求發表自己的聲音。廣播電視臺新聞記者在進行新聞報道策劃環節可以依托微博投票等方式，提前了解受眾的信息需求，進行有針對性的報道策劃。在新聞節目播出過程中和播出后，可以通過微信公眾平臺等多種新媒體渠道和受眾進行有獎問答等實時互動，還可以接收受眾的意見反饋，這樣做可以有效拉近受眾與媒體之間的距離，搭建起溝通的橋梁，同時有助于形成穩固的受眾群。

第三，互聯網信息資訊豐富了廣播電視新聞記者的信息來源和獲取渠道。記者可供報道的內容范圍和領域得到拓展，報道新聞的時效性大大提升，同時也可以通過網絡渠道了解多方面的意見和呼聲，進行全方面的采訪和核實，既符合新聞報道的“三角定位”法則，也能使新聞報道作品更為豐滿，內容更加充實。

2 融媒體時代廣播電視臺記者提升采編能力的路徑

2.1 深入扎根基層，提升新聞記者的“腳力”

“新聞是跑出來的”，對于新聞記者來說，在任何時代都應該做到腳下有泥土、心中有信仰。特別是在融媒體時代，人們獲取新聞資訊的渠道更為豐富，獲取方式也更加便捷，從而使一些新聞記者扎根基層深入采訪的積極性和主動性有所下降。

廣播電視臺新聞記者想要提升采編能力，最先要做到的就是深入基層一線，努力提升自己的“腳力”。新聞宣傳工作要為人民服務，作為主流媒體新聞記者更應該深入到群眾中去，及時傾聽百姓的呼聲，了解人民群眾的困難與疾苦，對于人民群眾集中反映的社會問題，要予以及時的關注和跟進。同時新聞記者還要積極發揮自身的新聞專業優勢，抨擊丑惡、弘揚正氣，傳播主旋律和正能量。對于新聞記者來說，練就“腳力”核心就是拓展深入基層一線的采訪實踐。只有在現場，才能讓自己的新聞報道作品更加真實可感；只有在基層，才能讓新聞節目更有溫度、更加貼近人心。

2.2 培養新聞敏感，提升新聞記者的“眼力”

新聞敏感是新聞記者及時迅速地判斷一個事件是否具有新聞報道價值的能力和職業素養。在融媒體時代，廣播電視新聞記者面對的新聞信息資訊更加豐富、類型更加多樣，如何迅速準確地做好新聞報道策劃，打好“腹稿”并完成新聞報道工作，是考察一名新聞記者專業性的重要尺度。

提升新聞記者的“眼力”，就是要提升記者的判斷力和辨別力。在融媒體時代，記者能夠從互聯網上及時發現新聞線索并設法聯系上新聞信息源，及時組織采訪并進行報道。在新聞現場，記者能準確判斷采訪報道的重要領域和核心人物。在新聞內容高度同質化的當今時代，能夠獨辟蹊徑地選取報道角度，創造性地做出獨家新聞，這就是新聞記者提升自身采編能力的重要方式。

2.3 勤于思考追問，提升新聞記者的“腦力”

在互聯網時代，社會輿論環境更加復雜，受眾接觸觀點有時比接觸事實還要早，一些專家學者將此種現象總結為“后真相時代”。但廣播電視臺新聞記者作為接觸過專業新聞訓練的內容生產人員，切不可隨波逐流，應該憑借自身專業的媒介素養，對任何事件的發生保持求真求實的態度，并深入事件現場，采訪事件當事人，盡可能地還原事實真相。

廣播電視臺新聞記者的采編工作歸根結底是一項腦力工作，它對記者的職業要求相對較高。只有勤于思考追問，才能在新聞采訪實踐中不斷發現問題，才能在此基礎上總結成功經驗并吸取教訓，讓自己的新聞報道工作更加完善，讓自己的新聞職業素養得到提升。新聞記者提升“腦力”，就是要在日常工作中多讀、多聽、多看，特別是多看一些中國新聞獎獲獎作品的拍攝思路、敘事結構和報道特色，在總結前人經驗的基礎上結合自身的新聞報道實踐進行提煉升華。在參與新聞報道工作的過程中做到學習不止、思考不止。

2.4 堅持內容為王，提升新聞記者的“筆力”

對于新聞記者來說，“內容為王”在任何時代都是一句真理，只有生產出了優質的新聞內容，才能吸引受眾的持續關注。因此，作為廣播電視臺新聞節目制作流程的最前端人員，新聞記者也是離現場最近的工作人員，提升“筆力”才能讓新聞節目更有價值、更有吸引力。

廣播電視新聞記者提升“筆力”，除了要像傳統文字記者那樣提升文字駕馭能力和寫作水平，更要學會利用電視畫面語言和聲音效果增強敘事性和故事感，讓新聞節目既有新聞性，也有思想性，體現出一定的思想深度，突出節目的宣傳效果。同時，新聞記者要在日常采訪過程中，積極做好與攝像、后期制作人員的配合和對接，提升團隊協作能力，以團隊的力量制作出優質的新聞節目和其他媒介產品，打造更多的獨家新聞和深度報道，這樣才能夠在激烈的媒介競爭中立于不敗之地。

3 結語

互聯網信息科技的發展，在深刻影響人類社會生產生活的同時，也對新聞傳播業帶來較大影響。在媒介融合環境下，廣播電視臺新聞記者要抓住機遇、迎接挑戰，樹立全媒體思維和融合報道意識，讓自己的新聞作品更加適合媒介融合需要，適應融媒體時代廣大受眾的信息接收習慣與節奏。作為廣播電視臺新聞記者，要積極參與新聞采訪報道實踐，并不斷學習借鑒其他媒體的先進報道經驗，深入扎根基層、培養新聞敏感、勤于思考追問、堅持內容為王，才能夠使新聞記者的采編能力和媒介素養得到真正意義上的提升。