新媒體時代播音主持語言藝術研究

逄小艷

隨著時代的發展，新媒體出現在人們的生活當中，改變了被動接受的局面，讓受眾有了更多的選擇性，同時也能積極參與到新聞事件的制作和傳播過程中來。因此，在新媒體時代，很多人對播音主持工作會有一定的誤解，尤其是當前視頻直播、短視頻等普及，各種特色節目層出不窮，能夠極大地滿足受眾心理需求，播音主持行業競爭也越來越激烈。所以，想要更好的保證播音質量，吸引更多的受眾，播音主持就需要掌握一定的語言藝術，提高節目質量。

1 新媒體時代播音主持語言特點

新媒體時代，播音主持工作挑戰性更大，播音主持在工作過程中，還需要掌握語言特點，從而更好的運用語言技巧，保證播音效果。以下針對新媒體時代播音主持語言特點進行具體分析：

首先，要具有親和力。與電視節目主持或者直播不同，播音主持不能通過表情或者肢體動作來表達自己內心的想法，語言是播音主持展示個人魅力的主要方式，所以，在新媒體時代，播音主持還需要改變傳統固化、刻板的語言表方式，將更具親和力的語言運用于播音主持工作當中，同時考慮到受眾的接受范圍，利用親和力語言激發受眾的共鳴和情感，受眾也會對主持人產生喜愛[1]。所以，新媒體時代播音主持語言特點中，親和力屬于首要特點。

其次，要個性化。單一的、刻板的語言很難將播音主持人個人特點展示出來，聽眾的記憶點也不深刻，在這種情況下，播音主持節目對聽眾的吸引力將會大大下降，久而久之就會被新媒體時代淘汰。所以在新媒體時代，播音主持工作過程中，語言還需個性化，凸顯出播音主持人的特點和節目的特色，彰顯當地的特色文化，從而拉近聽眾與節目的距離，提高節目的吸引力。

最后，要保證音正性。播音主持主要通過語言來傳遞信息，將節目想要表達的內容傳遞給聽眾，因此新媒體時代，播音主持的語言特點中，還需要保證音正性。所謂音正性就是能夠通過語言調動聽眾的聽覺，讓聽眾能夠準確的分辨出主持人想要表達的內容，并且對主持人所表達的內容留有一定的印象。相較于傳統文字媒介，播音主持行業屬于聲媒行業，聽眾在接受信息的同時，需要在短時間內進行思考和判斷，所以保證音正性是播音主持人在播報節目是的基礎。

2 新媒體時代播音主持語言藝術發展趨勢

在新媒體時代，播音主持工作也需要隨著時代的改變而創新發展，以下針對新媒體時代播音主持語言藝術發展趨勢進行具體分析：

首先，新媒體時代播音主持語言藝術要更加貼近生活。新媒體時代人們獲取信息的渠道更多，方式也更簡單，加上各種信息媒介的發展，智能手機已經在人們生活中普及，在這種情況下，播音主持人在播音主持過程中，可以與觀眾進行交流互動，所以，播音主持語言也需要更加貼近生活，將實際生活中的內容融入到播音主持當中，能夠拉近聽眾與節目的距離，節目效果也會更高[2]。

其次，新媒體時代播音主持語言藝術要具有創造性。播音主持人在播放過程中，需要對信息進行分析和處理，新媒體時代，播音主持信息處理是需要更加創造性，才能更好的引發觀眾共鳴[3]。同時，在信息傳播迅速的時代，很多信息對聽眾都失去了新鮮感，因此，播音主持人還需要對信息進行深度的剖析，也可以融入更多真情實感，從而有效提升聽眾的感官。

3 新媒體時代播音主持語言藝術實施策略

3.1 注重提升播音主持人的親和力

親和力是新媒體時代播音主持主要的語言藝術之一，因此，想要將語言藝術運用于播音主持節目當中，還需要注重提升播音主持人的親和力，通過傳遞親和力，為聽眾營造一個良好的播音主持形象，從而讓聽眾對節目產生好感[4]。例如，播音主持人可以在播音過程中，加入一些類似您、指正、請、聽眾朋友們等類型的敬語，并且語調更加真摯，讓聽眾在收聽節目的過程中，感受到被尊重，從而對主持人和節目產生親近感。同時，播音主持人還可以在節目中加入一些表達感激之情的言語，將其適量的運用于播音主持工作，及時向聽眾表達感激之情，聽眾參與節目的積極性也會被極大的激發出來。此外，播音主持人還需要站在聽眾的角度上思考問題，了解聽眾的需求和感受，改變機械播報形式，加強與聽眾的交流互動，使聽眾更有代入感，同時還可以鼓勵聽眾發表自己意見，讓播音主持更加生動，感染力也會更強。

3.2 注重提升播音主持人的自我語言修養

傳統媒體環境下，播音主持工作環境較為單一，大多數播音主持人都選用固化的語言形式進行播報。隨著時代的發展，在新媒體時代，播音主持環境越來越駁雜，大量低素質主持人開始進入播音主持行業，影響播音主持人的形象[5]。所以，想要將語言藝術充分運用于新媒體時代播音主持工作當中，還需要不斷加強播音主持人的自我語言修養，讓播音主持人能夠充分體會到語言的魅力，提升播音主持人的職業認同感和責任感，引導其將語言藝術運用于播音主持工作當中，提升播音主持節目質量。所以，播音主持人在日常生活當中，需要不斷加強自身語言的學習，在掌握標準普通話的基礎上，還可以多學習一些本地的方言，甚至其他地區的方言或者英語等，并且多了解一些語言文化，這樣在主持節目的時候，也能更加自信。同時，播音主持人還需要更快地接受新媒體的一些改變，包括新媒體熱詞等，并且將其靈活運用于播音主持節目當中，運用網絡熱門詞匯，還能有效拉近觀眾的距離，讓觀眾更好的理解主持人想要表達的內容。

3.3 加強與聽眾互動，形成良好的個人風格

在新媒體時代，網絡信息技術發展迅速，智能手機也開始在人們的生活中普及，在這種情況下，播音主持節目中，觀眾與主持人的互動性也越來越強。所以，播音主持人將語言藝術運用于播音主持工作時，還需要更加終于與聽眾的互動性，加強聽眾互動。而想要與聽眾進行友好、親切、和諧的互動，就需要播音主持人具備豐富的專業知識，同時對新媒體和聽眾需求也有一定的了解，才能有效應對聽眾提出的各種問題[6]。此外，在播音主持過程中，播音主持人還需要注重提升節目的吸引力，讓聽眾在信息繁雜的網絡時代，愿意傾聽節目。所以，播音主持人需要提高自身品味，并且在語言表達和語言藝術運用方面，注重創新和創造，有效形成自己的獨特風格。同時將社會主義核心價值觀始終貫徹于播音主持節目當中，提高播音主持節目質量。

3.4 注重節目創新，引領聽眾樹立正確的價值觀

播音主持節目屬于傳媒行業，而傳媒行業在給受眾傳遞信息的同時，也需要對受眾價值觀念進行正確的引導。因此，在新媒體時代，播音主持人也需要注重語言藝術的創新和運用，從而對節目進行創新，引導聽眾樹立正確的價值觀念。主持人在播報節目的時候，可以以社會主義核心價值觀作為精神主導，保證節目的創新不會流于表面，同時將道德核心價值觀念融入到節目當中，通過有效的語言藝術，潛移默化的影響聽眾，讓聽眾在收聽節目的同時，能夠挖掘和發現心中的真善美，從而有效培養聽眾各項優良品德，提高播音主持節目質量和吸引力。

4 結語

綜上所述，在新媒體時代，播音主持人還需要充分認識到語言藝術的重要性，并且通過注重提升自身親和力、自我修養，加強與聽眾互動，形成良好的個人風格等方式，將語言藝術充分運用播音主持工作當中，提高播音節目對聽眾的吸引力，從而吸引更多的聽眾，節目效果和質量也會隨之提升，同時也有利于提升播音主持工作在新媒體時代的競爭力。