老年人心血管內科護理中應用健康教育的作用

秦西玲

【摘 要】目的：分析老年人心血管內科護理中應用健康教育的作用。方法：收集自2018年3月到2019年3月于我院心內科住院的160例老年心血管內科患者，根據不同的護理服務把所集患者分為兩組：對照組（患者80例），為其提供老年心血管內科常規用藥和基礎護理;觀察組（患者80例），為其提供對照組護理的同時應用健康教育，然后分析和對比觀察組與對照組患者治療依從情況及對護理工作的滿意度進行調查。結果：分組護理后，觀察組患者的總依從率明顯高于對照組（93.75%VS78.75%），兩者對比差異性顯著（p<0.05）;觀察組患者對護理工作的滿意度明顯高于對照組（96.25%VS88.75%），兩者對比差異性顯著（p<0.05）。結論：將健康教育應用于老年人心血管內科護理中的作用突出，能夠明顯促進患者治療依從性和護理滿意度的提升，有利于患者治療過程的順利進行。

【關鍵詞】 老年人心血管內科; 護理; 健康教育; 重要作用

【中圖分類號】R473.5【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2019）22--01

心血管由心和動靜脈、毛細血管組成，心是推動血流的動力器官，動脈將血液帶出心臟，靜脈將血液帶回心臟，毛細血管連于動脈與靜脈之間。當心血管發生病變令機體正常的循環受阻，內環境遭到破壞，一系列心血管疾病隨之產生[1]。一般情況下，除先天性心血管疾患外，此類疾病的發病率隨年齡的增長而增加，所以老年人的患病率居高不下，每年因心血管疾病死亡的患者亦不在少數，很大一部分原因還是在于患者對疾病相關內容認識不足，本研究分析了老年人心血管內科護理中應用健康教育的作用，現將報告如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料 收集自2018年3月到2019年3月于我院心內科住院的160例老年心血管內科患者，根據不同的護理服務把所集患者分為兩組：對照組（患者80例）及觀察組（患者80例）。對照組患者男女分別為38和42例，年齡最小65歲，最大86歲，平均（69.5±8.3）歲，病程（3.2±1.1）年;觀察組患者男女分別為37和43例，年齡最小65歲，最大88歲，平均（70.8±8.5）歲，病程（3.5±0.9）年。經患者一般情況對比，無顯著性差異，符合本研究數據對比要求。

1.2 方法 為對照組提供老年心血管內科常規用藥和基礎護理;為觀察組提供對照組護理的同時應用健康教育，內容包括：（1）熱情迎接患者，禮貌問好，為患者介紹責任護士及主治、責任醫生;并介紹醫院、病房環境、病房設施以及相應的規章制度，幫助患者充分了解就診環境。（2）對患者進行安全知識宣教，請患者及其家屬勿在病區抽煙，進食及飲水取坐位防止誤吸;病情嚴重、合并精神疾患的患者應有專人看護;評估跌倒、墜床、褥瘡風險時做好解釋工作，指導正確的防范措施。（3）告知患者及其家屬留置針的作用及輸液注意事項，輸液過程中如有發熱、皮疹、輸液靜脈發紅、穿刺點腫脹疼痛等應及時通知醫護人員作出相應處理。（4）采用多媒體演示、小講座、宣傳手冊等指導患者疾病相關知識，治療和護理方法;告知患者常用藥物正確的用法用量及注意事項，具體用藥應嚴格遵醫囑。（5）指導患者規律飲食，各類營養素均衡搭配，適當限制膽固醇、鈉鹽攝入，少食多餐;此外告知患者應在身體條件允許的情況下適度進行體育鍛煉，指導正確的運動時間和頻率等，運動應循序漸進，持之以恒。（6）指導患者在出院后常備急救藥物及用法用量、保存方法等，如病情緊急應正確撥打急救電話。

1.3 觀察指標 觀察兩組患者的治療依從性，以完全配合醫護人員的治療及護理為完全依從;以大多數時候配合醫護人員的治療及護理為部分依從;以根本不配合醫護人員的治療及護理為完全不依從。總依從率=完全依從率+部分依從率。采用問卷調查患者對護理工作的態度，計算兩組患者的滿意度。

1.4 統計學方法 采用使用SPSS21.0對本次研究的相關數據分析和處理，計數資料百分率（%）表示，采用c2檢驗，差異具有統計學意義為p<0.05。

2 結果

2.1 分組護理后，觀察組患者的總依從率明顯高于對照組（93.75%VS78.75%），兩者對比差異性顯著（p<0.05）。見表1。

2.2 分組護理后，觀察組患者對護理工作的滿意度明顯高于對照組（96.25%VS88.75%），兩者對比差異性顯著（p<0.05）。見表2。

3 討論

心血管疾病繁多，常見有高血壓病、冠心病、心絞痛、急性心肌梗死、心力衰竭、心肌病等。老年人機體功能下降，僅在心血管系統常常存在數病并發，積極及時治療對預后及轉歸尤為重要，患者對醫護的配合度很大程度上影響著治療效果。健康教育逐漸成為護理活動中的主要內容之一，對患病人群實施健康教育目的是消除或減輕影響患者健康因素、預防疾病和防止疾病惡化，促進患者健康及生活質量[2]。

本研究將健康教育應用于老年人心血管內科護理中，患者對醫護對醫護的配合度普遍提高，治療的總依從率為93.75%，依從性明顯優于對照組;同時，健康教育的實施過程中護士與患者建立了良好的護患關系，患者對護理的滿意度達到96.25%，工作能力得到了患者的有效肯定。總而言之，健康教育在老年人心血管內科護理中作用突出，高度貼合“以患者為中心”的當代護理理念，明顯促進了患者治療依從性和護理滿意度的提升，有利于患者治療過程的順利進行，值得臨床廣泛應用。

參考文獻

劉力凱.健康教育在老年人心血管內科護理中的應用[J].中國實用醫藥， 2018（8）：164-165.

杜景梅.健康教育在老年人心血管內科護理中的應用分析[J].中國繼續醫學教育， 2018（21）.