段雨

2019年4月,日本政府公布了新版紙幣設計,預計將于2024年度正式發行,這是自2004年以來首次更新。其中,新版5000日元紙幣的正面是日本女子高等教育先驅、日本女子英語教育先驅、津田熟大學創始人津田梅子。津田梅子一生活躍于推進女性教育和英語學習的領域,她登上日元紙幣也是當之無愧。
1871年底,日本媒體罕見地在頭版頭條刊登了一則關于女性的新聞:“五個女孩即將赴美留學。”幾天后的一個清晨,女孩們隨同“巖倉使節團”登上了去美國的“亞美利加號”輪船,其中就包括身穿火紅和服的津田梅子。五個女孩中,她年齡最小,還不到七歲。
她的父親曾是日本將軍幕府的翻譯官,希望女兒接受先進的西方教育。當時正是明治維新時期,日本大興歐美之風,女孩們的使命是,學習西方文化,成為更好的“賢妻良母”,將來為國家的文明開化效力。于是,日本政府招募女學生時,父親為梅子報了名。
三周的航行苦不堪言,太平洋上暴風雨頻發,蜷縮在狹小的船艙里,梅子懵懂又忐忑。美國意味著什么,她當時并不知道,第一次離家的感受,她在兩年后寫進一篇英文作文里:“當我看到地平線一點點消失,我心跳加速,我試著不去想離開家這件事。”
到美國后,梅子寄宿在作家查爾斯·蘭曼家中,并進入一所女校就讀。因為沒有英語基礎,梅子的英文只能從零學起,不過到二年級時,她已是班級第一。作為武士的女兒,她舉止得體,有著“燦爛陽光般的快樂”。對梅子喜愛之余,蘭曼夫婦還送她學鋼琴,帶她看展覽、參觀世博會。梅子融入美國社會的同時,逐漸淡忘了母語,唯一銘記的,是臨行前皇后的教誨:“記住,要不合晝夜,全身心投入你們的學習。”她牢記自己的使命,在作文中的口吻,儼然是一個小使節。
1882年,梅子在美國一所一流中學讀完高中,學歷證書上如此評價:“津田小姐在拉丁文、數學、物理、天文學和法語上的進步在班里遙遙領先,她的進步不輸給其他任何一個歐美女孩。”轉眼間,留學的十年限期已到,日本政府發出回國令,她的告別派對登上了報紙,《時評晚報》預言:“回國之后,她將會是一位優秀的英語學者。”
新的一頁即將翻開,梅子躊躇滿志。然而,此時的日本已經今非昔比,梅子想要重新融入已非易事:語言不通,“手腳被捆住了,又聾又啞”;西方熱減退,日本政府沒有為她安排任何工作;社會推崇男尊女卑,“順從的女性”讓她吃驚;小學以上的女校幾乎沒有,她期盼將自己所學傳授給女性,卻困難重重。“現在日本需要的,是社會狀態的改變,我想建立自己的學校,永遠不結婚。”在給美國養母的信中,她這樣說。
為了“在建立學校的計劃上獲得幫助”,梅子努力活躍在日本上流社交圈,在政治家伊藤博文的倡議下,1885年,“華族女校”誕生,梅子收到了政府的任命書。雖然女校誕生了,但現實令人失望,作為貴族女校,學校的宗旨是培養賢良的妻子、聰明的母親,而不是讓學生掌握一技之長、爭取獨立自由,這與梅子的辦學理念大相徑庭。
1889年,梅子選擇再次赴美,進入布林茅爾學院學習生物,在這個男性學科領域,她同樣成績優異,與教授合著的文章發表在權威刊物上。課余,她在大學教育協會演講,向美國社會發出日本女性渴望進步的聲音。結果是喜人的,她的教育理念獲得美國民眾的支持,很多富有女士紛紛慷慨解囊。三年后,她帶著籌集到的資金回到日本,成立“赴美留學選拔會”,資助日本女性出國留學。
回國后,梅子為進步刊物撰稿,通過公開言論推動女子教學,并大力呼吁:“我們需要榜樣來告訴這個對女性感到不屑的世界,教育不會敗壞她們。我們需要能夠成為榜樣的女性,為她的同胞辯護。”同時,梅子在英語報刊上發表的見解也受到國際社會的重視,她受邀到美國婦女俱樂部演講,到英國考察女性教育。
在倫敦,她還有幸見到護理事業的創始人南丁格爾,南丁格爾沖破世俗藩籬、投身護理事業的精神給了她很大鼓舞。手捧南丁格爾送的紫羅蘭,梅子更加堅定了改善日本女子高等教育的理想。于是,1900年,梅子毅然放棄了唾手可得的高薪和職位,在信中堅定地對朋友說:“我已經燒掉身后所有的船,沒有退路了!”
在朋友們的資助下,一所為平民開設的“女子英學塾”正式開辦。雖然學生只有十名,但梅子提倡的追求人格和知識培養逐漸受到社會認可,半年后,學生數量已經翻倍。第二年,梅子被日本教育部任命為英語教師資格考試評審員,為日本女性開了先例。梅子身為“女性教育家”的身份迅速傳開,朋友給她寫信時,哪怕信封上的地址只寫“東京”,她也能收到。
“多年以來我一直懷著這一心愿,希望我的一生,以及我所樹立的榜樣不會白費。此刻我認為,我的愿望成真了。”一顆種子破碎,無數新芽發出,隨著時間的推移,越來越多的日本女子開始接受教育。1929年,完成種子使命的梅子去世,為了紀念她,學校改名為“津田英學塾”,即“津田熟大學”的前身。
從此,梅子被一片梅樹林包圍著,安息在新校園里,看著一代代“梅子們”成為新的女性榜樣,她的名字永遠鐫刻在日本現代史上。日本政府宣布的5000日元新紙幣的人像變更為津田梅子,無疑也是對她崇高的致敬與認可。
編輯/夏涵