書包里的抱怨

李劍

一天晚上，我正準備上床睡覺，突然聽到一陣陣低語。我仔細一聽，原來是從書包里傳來的。于是，我悄悄把耳朵湊近書包，只聽到書本和學習用品在抱怨著什么。為了聽得更清楚，我屏息凝神，把耳朵湊得更近些。

最先說話的是字典。字典說：“小主人太沒有愛心了。他把我的書角都卷起來了，而且還把我弄得很臟，一點兒也不干凈。”

接著，鋼筆說話了：“小主人真是可惡，有時把我當積木玩，摔得我頭暈目眩;有時拿我當一把劍和別人比武;有時不給我戴帽子，還把我摔到地上，我的筆尖都摔歪了。”鋼筆哭了！

橡皮擦說：“小主人每當無聊的時候，就用直尺把我切成細條條兒玩，把我切得越來越小。有時候還用鉛筆頭在我的身上戳小洞洞，弄得我長了滿身黑麻子！”

課本們也爭前恐后地開始了訴苦。一本書說：“主人真是一點兒也不珍惜我們。你看，他把我的角弄得卷了起來，就像被燙了頭一樣。”另一些書說：“小主人還在我們的身上亂涂亂畫，一點兒都不愛護我們。”

聽到這里，我趕緊打開書包，看到了傷痕累累的橡皮擦，看到了墨跡斑斑的書本，看到了垂頭喪氣的鋼筆……我把它們拿出來，將橡皮擦、鋼筆裝進文具盒，給書裝上書皮，把字典的卷頁處弄平……過了好一會兒，我把書包整理好了，頓時，它們都笑了！

老師小評

習作以童話的形式，讓學習用品講述了各自的遭遇，把小主人不愛護書本文具的行為一一列舉出來，語言幽默風趣。小作者對自己的“罪行”深有體悟，對自己的行為描述得細致入微，面對“小伙伴”的抱怨，能夠知錯就改，這也是值得學習的。