周宏
一個詞語,反復用了兩次甚至多次,就能凸顯某種情感,或表現某個過程,達到強調的目的。這是一種很方便又很有用處的修辭手法。比如:
①“又黃又瘦的蠶姑娘,吃了幾天桑葉……醒了,醒了,變成白姑娘。”
②“繭子里頭的蠶姑娘,一聲也不響……變了,變了,變成了蛾姑娘。”
①②這兩句中要是沒有反復,就不能表現從蠶到繭再到蛾的變化過程。
又如:
③“九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉……”
④“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!”
句③中要是沒有反復,就不能充分表現我們對日本侵略者的仇恨;句④中如果沒有反復,就不能充分表現我們前赴后繼的斗爭決心。
現在,請你用上反復修辭,完成下面兩個句子,一個凸顯某種情感,一個表現某個過程:
⑤一回到家,媽媽問我喜歡吃什么,我連聲喊道:“? ______________? ?。”
⑥從轉到這個班的第一天起,我就明確我要趕上同學們,必須?______________?______________?______________