基于創新理念下學校圖書館管理的實踐與思考

廖小梅

(福建省安溪第六中學 福建 安溪 362400)

1.引言

圖書館是學校的重要部門，從其功能角度來看，其主要為學生提升閱讀服務，幫助學生增長知識，進而對課堂教學進行有效的補充，因此，圖書館管理工作的不斷完善，對于學校教育工作的推進有著重要的意義，在完善管理工作的基礎上進行適當的創新則顯得十分必要，本文則針對基于創新理念下學校圖書館管理工作的開展展開討論。

2.基于創新理念下學校圖書館管理的實踐與思考

2.1 以理念創新為先導。在新形勢下，學校圖書館管理工作的開展應該以理念的創新帶動實踐工作的創新，科學的管理理念，能夠指導圖書館工作者更好的開展實踐工作，為學生提供全方位的閱讀服務，以充分發揮圖書館的功能。具體而言，首先應該樹立以人為本的理念，這意味著圖書館各項管理工作的開展都應該圍繞學生的實際需求，促使學生能夠在最短是時間內獲得自己所需借閱書籍的信息，并高效投入到閱讀活動中。其次，在此基礎上將開放化服務、便利化服務、個性化服務以及泛在化嵌入式服務理念融入到圖書館管理工作實踐中，以實現管理理念的創新，例如，泛在化嵌入式服務則是圖書館工作者隨時隨地的為借閱書籍的學生提供指導服務，將傳統的陣地式服務轉變為移動式服務，是的圖書館服務工作在原有的基礎上得到顯著提升，使得學生的閱讀活動變得更加的便捷高效。

2.2 進一步完善工作流程。在學校圖書館管理工作中，進行創新的主要目的之一則是進一步完善相應的管理工作，為此，可以在原有工作的基礎上對工作流程適當的改進和調整。圖書館管理者必須認識到，隨著我國社會環境的變化，學生的學習需求也發生了很大的變化，為了更好的滿足學生的閱讀需求，圖書館工作者應該進行必要的業務布局和結構調整。在傳統的學校圖書館管理工作中，針對學生的服務工作以直線式和縱向式為主，為了達到創新發展的目的，則可以建立起以文獻為中心的業務布局和服務流程，相比之下，傳統的圖書服務工作表現為單向化，而調整之后的服務工作表現為雙向式，學生和圖書館工作者會產生更多的交流互動，學生的信息需求會得到充分的滿足，為學生提供的閱讀服務工作質量也得到了進一步提升。

2.3 突顯圖書館的網絡服務功能。針對學校圖書館管理工作的開展，進一步突顯圖書館的網絡服務功能，是將現代化信息技術應用于學校圖書館管理工作的重要體現，也是實現學校圖書館管理工作創新發展的重要途徑。具體而言，首先應該建立起學校圖書館網絡服務平臺，例如，建立起本學校的圖書館微信服務平臺，開設本學校圖書館微信公眾號，并要求學生添加關注，利用所建立的微信公眾平臺，定期推送圖書館圖書信息，幫助學生及時了解圖書更新情況，所推送的圖書信息中，需要進行必要的分類，以滿足不同學生的需求，如課外經典讀物、最新學習參考資料等。其次，加強功能保障。學校圖書館建設的主要目的之一就是為學生提供相應的閱讀服務，為了充分突顯學校圖書館的網絡服務功能，則應該建立其相應的云公共服務中心，具體而言，公共云服務中心主要由一組軟件組成，其主要功能則是在網絡環境下提供身份功能、圖書信息檢索功能、信息調度功能等。在此基礎上還應該建立起完善的圖書館數據資源庫，通過這種方式，經圖書資源以數據信息的存在并向學生呈現，完善的圖書信息資源，能夠幫助學生及時查找出所需要的圖書信息，進而為其閱讀學習活動提供強有力的保障。在所建立的圖書數據資源庫建設過程中，需要按不同的標準做好想相應的分類工作，如按科目進行分類、按工具書和非工具書進行分類、按基礎類讀物和提高類讀物進行分類等，通過這種方式，使學生能夠根據自己的實際需求，在輸入相應的關鍵詞之后快速檢索到所需的圖書資源。另外，為了進一步增強圖書資源數據庫的完善性，還可以與其它學校進行聯合，通過這種方式，可以極大的豐富數據庫的信息資源，這就意味著，學生在圖書資源檢索過程中，其搜尋范圍會從本校擴展到周邊學校，從而獲得強有力的圖書信息支持。為了確保數據庫的穩定運行，高校應該安排專門的技術人員定期對數據庫進行安全監測，一旦發現威脅，要及時處理。而且為了防止黑客等網絡犯罪分子的侵襲，學校應該建立專門的網絡安全防護系統。

3.總結

綜上所述，基于創新理念下學校圖書館管理工作的完善，是充分發揮學校圖書館功能的重要途徑，通過管理工作的完善，為學生提供全方位的閱讀服務，而且要根據環境的變化對傳統圖書館管理工作進行必要的改進和調整，使得圖書館管理工作更好的迎合學生的實際需求，進而為學生提供更為高效的閱讀服務。