疊詞的妙用

◎安 蕾

下課時，在教室的一角發生了爭執，原來是毛莉莉和豆丁在打嘴仗。

“你叫什么‘毛莉莉’呀？干脆叫‘毛茸茸’得了！哈哈哈……”豆丁指著毛莉莉笑得可歡了。

毛莉莉的鼻子都要被氣歪了，拍著桌子叫道：“我就叫‘毛莉莉’，礙著你什么事了？多管閑事！哼！”

豆丁看莉莉真生氣了，就收斂了笑容，隨即正色問道：“哎，不鬧了，問你個正事，你媽媽怎么不給你起名叫‘毛莉’？這樣多干脆利落呀！和我‘豆丁’叫起來一樣響亮！”

毛莉莉捂著嘴巴忍不住撲嗤一笑：“‘豆丁’，哈哈，這是我聽過最好玩的名字。我媽媽說了，叫‘毛莉莉’更能體現女孩子的可愛！”

“毛莉，毛莉莉，毛莉，毛莉莉……”豆丁若有所思地默默念著，突然大喊一聲，“還別說，‘毛莉莉’確實比‘毛莉’聽起來可愛動聽一些。”

這回輪到莉莉陷入沉思了。過了好久她問豆丁：“我們這幾天學了很多疊詞，笑嘻嘻、興沖沖、勤勤懇懇、蹦蹦跳跳……你說人們為什么要發明這些疊詞呢？難道像疊詞這樣表達，能起到和我名字同樣的效果？”

這一問可把豆丁問住了。事后他們一起查閱資料，發現疊詞原來有大學問哪！

有些疊詞是用來模擬聲音的，可以達到逼真的效果。例如“嘩啦嘩啦”形容水流動的聲音，比起“嘩啦”更能體現出水流動的持久性。

一些疊詞使音律和諧，讀起來朗朗上口，聽起來聲聲悅耳。李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，能讓人體會到其短促的節奏，輕細而凄清形成的吞聲飲泣的音韻美。

還有的疊詞能使表達更生動形象。描寫人物精神的，如“勤勤懇懇”比‘勤懇’更能體現人物任勞任怨、認真負責的精神。描寫形狀的，例如《富饒的西沙群島》中“懶洋洋”的海參，形象地表現了海參緩慢移動的樣子，憨態可掬，惹人喜愛。描繪景色的疊詞，如《觀潮》中用“浩浩蕩蕩”，渲染了錢塘江大潮不可阻擋的氣勢，突出了自然的偉大力量。

同學們，你還能從書本或者課外書中找到哪些疊詞呢？找一找，然后讀一讀、拼一拼，看看它們的妙用吧！