新形勢下學校體育的價值研究

黃斌 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學院

一、新形勢下學校體育的本體價值

所謂本體價值，其實際上指的就是學校體育的根源與主體，對于學校體育來說，其的本體就是對于學生的身體教育，并進一步影響學生的心理層面，以此實現(xiàn)促進學生身心健康發(fā)展的教學目標。對于實際開展的學校體育來說，其目的主要教育形式多為體育活動，因此，本體價值就是教學活動的價值，其貫徹了科學發(fā)展觀以及以人為本的觀念的指導，凸顯學生在學校體育教學中的主體地位，并結(jié)合實際的教學情況以及學生的機體素質(zhì)情況有所進行的體育聯(lián)系方法、體育訓練計劃、體育訓練手段以及強身健體的體育技能的落實開展，從而為學生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良積極健康的體育教學互動，并將體育理論以及實踐活動相結(jié)合，不斷深化學校體育的意義，并遵循“健康第一”的思想原則，為學生提供多樣化的活動模式，在此過程中，有效的鍛煉學生體魄，幫助其形成良好的精神面貌，由此用更積極活力的狀態(tài)投入到學習與生活中去，并有效的實現(xiàn)以體促德，以體促智的目標，推動學生全面發(fā)展[1]。

二、新形勢下學校體育的人文價值

當前，新形勢背景下，對于教育事業(yè)也提出了各項先進的教學理念，其中以人為本，培育健康完整人格的人文精神得到了越來越多的認可與落實，對于價值的主體定位來說，其會因為學生個體的差異化以及主體特點而呈現(xiàn)出不同的內(nèi)涵，當前學校體育的側(cè)重點主要落在對學生能力的培養(yǎng)與挖掘上，并且致力于強化學校體育對于學生主觀能動性的開發(fā)，由此，落實對于學生健全人格的塑造，為其的長遠可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，上述提到“健康第一”的思想原則，由此可見，其始終屹立于學校體育事業(yè)中主導思想的位置，有效的滿足人們對于健康的向往與追求。

基于此，就要求學校體育在實際開展的過程中，需要將健康以及其他體育功能、體育價值以及教學目標等因素之間的關(guān)系進行科學合理的處理，從而在避免過度開發(fā)學校體育價值以及政治意義的基礎(chǔ)上，盡可能用健康為第一位的要求實現(xiàn)對于教學目的、教學模式以及教學評價方式的規(guī)劃制定，從而更好的促進對于個體機體素質(zhì)的提高，并真實反映其社會屬性的心智以及精神。

三、新形勢下學校體育的德育價值

德育是全面發(fā)展的綜合素質(zhì)教育的又一核心要素，而對于學校體育來說，其所體現(xiàn)出的德育價值就是“立德樹人”，在這一教育思想的指導下，其需要實現(xiàn)與新形勢背景下的社會主義核心價值觀的融會貫通，并以此為基礎(chǔ)指導，落實對于學生價值取向的積極正確的導向，實現(xiàn)對于學生高尚品德以及優(yōu)良意志的培養(yǎng)，為其的社會化提供強有力的支持[2]。

學校體育的開展中，其會涉及多樣化的體育活動以及運動項目，其中有些項目需要個人的拼搏作為支持，有些項目則離不開團隊的整體協(xié)作，然而無論是何種形式的項目，都能夠有效的鍛煉學生的個性及品格，總的來說其的德育價值可以體現(xiàn)在以下幾個方面，即對于學生愛國主義情感及民族精神的教育；競爭能力以及合作意識的教育；互相尊重團結(jié)協(xié)作以及良好配合的教育；由此，更好的促進學生領(lǐng)會體育精神，并在實踐過程中，切身與各種德育目標產(chǎn)生共鳴，促進其社會化發(fā)展。

四、新形勢下學校體育的美育價值

學校體育的美育價值也是其重要的價值因素，針對這一內(nèi)容來說，主要可以體現(xiàn)在兩方面，包括對于學生健碩身體的自然美培養(yǎng)，以及為其樹立正確的審美觀。

對于學校體育美育價值發(fā)揮來說，其需要立足于學生對于健康的追求，這屬于一種身體之美，并且其并非是一成不變的，而是始終處于一種動態(tài)變化的過程，運動過程中，不同的節(jié)奏、速度以及形態(tài)都會對身體之美產(chǎn)生不同的影響，通常，學校體育會在落實開展的基礎(chǔ)上，倡導學生理解感悟并去嘗試動態(tài)美，投射到教學中較為典型的即為示范教學，在教師的優(yōu)良示范中，能夠為學生傳達各項動作的審美與魅力，從而激發(fā)學生對于動態(tài)美的追求，從而調(diào)動主動性與積極性參與到體會與創(chuàng)造的過程中去，與此同時，思想之美也是需要重點關(guān)注的一個內(nèi)容，其主要是促使學生的體育行為可以獲取他人的尊重與認可，由此，真正實現(xiàn)以身育心的目標[3]。

五、結(jié)語

綜上所述，新形勢背景下，體育事業(yè)迎來了新的挑戰(zhàn)與要求，其的本體價值、人文價值、德育價值以及美育價值研究是促進其長遠持續(xù)的重要內(nèi)容，基于此，相關(guān)人員需要不斷深入的落實這一工作，從而立足于學校體育價值指導，更好的推動其高效全面的發(fā)展。