淺議提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性

張穎燕

(江蘇省泗陽縣穿城鎮(zhèn)中心小學(xué) 江蘇 泗陽 223700)

對于剛初入小學(xué)的學(xué)生來說對各學(xué)科的學(xué)習(xí)都有一定的探索欲望。教師要抓住學(xué)生這種好奇心，引導(dǎo)學(xué)生開展獨(dú)特有趣的課堂學(xué)習(xí)，構(gòu)建有活力，充滿趣味性的現(xiàn)代化課堂。小學(xué)生對美術(shù)有著天然的興趣，他們喜歡用畫筆來表達(dá)自己的思想，描繪自己喜歡的圖景，基于此，教師要通過多種手段與方式，提高小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)效率，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中開拓思維，提升創(chuàng)造力和想象力。

1.提高教師的自身素質(zhì)

提高小學(xué)美術(shù)課堂的有效性的前提是提高教師自身的素質(zhì)。教師是幫助孩子學(xué)好美術(shù)，培養(yǎng)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和審美能力的基礎(chǔ)和前提。有效提高小學(xué)美術(shù)課堂的效率一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于教師整體素質(zhì)的提高。首先，我們的教師要樹立提高美術(shù)課堂效率的憂患意識，充分認(rèn)識到其重要性和現(xiàn)實(shí)意義，在實(shí)際教學(xué)中積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法并提高自身素質(zhì)以達(dá)到教學(xué)目標(biāo);其次，教師要敢于創(chuàng)新和嘗試新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不滿足于以往經(jīng)驗(yàn)。比如多媒體教學(xué)需要教師具備更多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠通過學(xué)習(xí)熟練運(yùn)用這一先進(jìn)工具。最后需要強(qiáng)調(diào)的就是要做好日常備課工作。在上課之前設(shè)計(jì)好教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容，多嘗試情境設(shè)計(jì)和故事教學(xué)的方法，在課堂實(shí)踐中能夠做到有情境，有懸念，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。一個(gè)好的備案既能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì)，又是提高課堂教學(xué)效率的重要辦法。……