農(nóng)村中學生如何實施自主學習

王作義 李世賢

(甘肅省武威市古浪縣第四中學 甘肅 古浪 733100)

現(xiàn)在社會和學校都競爭激勵，我們沒辦法改變環(huán)境，只能通過努力向前，根據(jù)老師和學霸的經(jīng)驗，提高學習成績的主要辦法，尤其是農(nóng)村中學生，大都是留守兒童，父母外出打工，在家無人督促學習，只能就是提高自主性學習的能力。只有具備自主學習的能力，才能穩(wěn)步提高成績，最終實現(xiàn)自己的目標。

實施自主性學習需要具備的條件：

1.實施自主性學習，需要堅持不懈，并要持之以恒的好習慣，逐步增強學習的興趣

畢竟萬事開頭難，學習畢竟是很苦的事情，所以要努力堅持的學習，一定要樹立自己的目標和方向，堅持不懈，通過自身努力，通過不斷的提高的成績，就會增強興趣和成就感，逐步養(yǎng)成自主性學習的習慣。

2.實施自主性學習，需要自己明確的動力，也要正確面對壓力

成功是需要付出艱辛的努力，很多成功人的主要特征，就是有明確的目標，知道未來的方向，并為之堅持不懈，不懼風雨的努力，所以學習也一定要有自己的目標和方向。有了目標，就會有動力，雖然現(xiàn)在農(nóng)村學生壓力的確很大，但是也不要過多地強調(diào)壓力，通過家庭溝通和學校的引導(dǎo)，正視壓力和調(diào)整良好心態(tài)，良性的壓力更有助于自主學習的堅持。

3.實施自主性學習，提高綜合素質(zhì)，必須要樹立信心

單純學習書本上知識內(nèi)容，只能應(yīng)對當前的考試。如果培養(yǎng)學生具備自主性學習能力，就會在更多的方面增強學習能力，提高綜合素質(zhì)，在這個過程中，需要老師、家長不斷的激勵和支持，讓孩子有信心，認識到自主性學習的必要性。

4.制定自己目標，目標不要設(shè)立過于高遠，要有階段性總結(jié)

通過網(wǎng)絡(luò)和書籍，我們都可以看到，成功的人，只是堅定了目標，并為之努力，不管經(jīng)歷多少風雨，最終獲得成功。所以要實施自主性學習，一定要有首先制定目標，目標不能過于高遠，就如一個平時成績是300-400分的初三學生，設(shè)定目標為普通高中。可能沒有堅持多久，成績提高不多，很快就會氣餒和放棄，能夠?qū)崿F(xiàn)的，幾乎非常少。所以目標的設(shè)定一定要可行性，理性一些。設(shè)定目標需要高一些，但是不要距離太遠，不容易實現(xiàn)就容易放棄。

5.目標設(shè)定好后，制定對應(yīng)計劃，自主性學習需要按照計劃堅持實施

目標有了，就可以制定計劃，計劃需要制定詳細，分章節(jié)、分時段，按照自己的作息習慣和時間進行制訂，張貼或是放入經(jīng)常能看到的位置或書籍，嚴格按照執(zhí)行就比較容易堅持。

6.實施自主性學習，需要進行周期性測驗和總結(jié)，提高信心，調(diào)整方向

學習貴在持之以恒，只知道低頭猛沖，不看前方的路，就不容易看清方向和周圍的形勢，同時容易疲倦，也無法檢查自己的成果。如果讓一個蒙著眼睛走路，不告訴他方向和進程，極少有人能堅持和進行下去。所以適當停下來，進行周期性測驗和總結(jié)，才能有助于看到自己的進步和不足，進步會更加提高信心和堅持的信心，對不足進行總結(jié)和調(diào)整，會更利于今后的學習方法。

7.提高自主學習的實施，也需要適當放松，快樂和學習同步

如果將學習和生活過的如苦行僧一般，辛苦和單調(diào)的生活會讓很多人失去動力。我認為，在什么辛苦和困難的環(huán)境下，都具備欣賞和享受生活的能力，才是生活中最基礎(chǔ)的能力，所以在學習的過程中，要給孩子適當放松的機會，玩耍半天，可以達到放松的目的、提高專注力的好方法。

8.提高自主學習的實施，尋找適合方法，堅持不懈

一般孩子大一些后，都會有自己適應(yīng)的方法，這時候家長卻認為孩子只有長久伏案學習，才是真正學習，實際上那種學習效果不一定很高。對學習資料的整理，對學習階段性的歸納，總結(jié)，對試卷的總結(jié)，還有錯題本的摘抄，這些方法都有助于自主學習效率的提高，具體實施效果因人而異。