巢湖學院不同體育專項學生身體形態特征情況及建議

李偉男 吉林體育學院

身體形態是運動員體能的重要組成部分之一，是運動員選材的重要指標，是運動訓練開展中不可忽視的重要內容，在一定程度上反映著相應的生長發育水平、機能水平和競技能力水平，也在一定程度上影響著運動素質的發展。因此文章對巢湖學院體育專業各專項班學生在身高、體重、BMI指數、克托萊指數等身體形態指標方面的特征進行調查分析，旨在揭示各項班學生身體形態特征，為體育專業學生專項選擇提供參考。

一、體育專業不同專項學生身體形態特征情況

(一)不同專項學生身高特征

巢湖學院各專項班學生在身高方面，體育舞蹈專項的總體表現較高，而健美操項目的表現較差，大部分專項的學生在身高方面能夠符合項目的一般要求，但有小部分學生的身高低于平均水平。體育舞蹈與籃球專項班男生平均身高較接近，名次靠前，健美操最低；體育舞蹈班女生平均身高最高，而健美操班女生身高較低。另外，巢湖學院2014級體育專業學生的平均身高均優于全國平均水平，各專項班男生的平均身高表現較好，各均值均高于全國平均值，在各專項班女生身高各均值之上，除健美操項目女生的平均身高與全國平均水平較相近，表現不夠理想外，其他各項目表現較好。總的來看，在身高指標方面。

(二)不同專項學生體重特征

巢湖學院各專項班學生在體重方面，籃球專項男生平均體重最高，健美操班平均體重最低；網球班女生平均體重最高，而健美操班女生體重較低。且2014級體育專業學生的男生總體均值稍高于全國水平，且各專項班學生均值也高于全國水平，女生的平均體重比全國略低，尤其以健美操專項為最低，是與體育運動能夠控制體重有一定關系的，且數據也反映了以有氧運動為主的健美操項目對降低體重的效果。然而，各專項班體重的均值達到了較為理想的水平，但各專項班有小部分學生的體重還是從直觀表現為超重，對于運動能力的表現以及體姿的展現存在一定的影響，需要各專項班學生能夠依據項目特點進行體重的控制。

(三)不同專項學生BMI指數特征

巢湖學院各專項班學生在BMI指數方面，巢湖學院2014級體育專業學生總人數的平均值來看，處于較理想的范圍，但從各個專項來看，男生在籃球和足球項目的BMI指數較高，接近上限，以體育舞蹈和健美操較低；網球專項班的女生BMI數值偏大，但仍處正常范圍，以體育舞蹈班女生最低，接近理想范圍的下限。從各個專項班個別學生來看，仍存在不理想的狀態，在體重偏輕方面，羽毛球班表現較高，在超重方面，最高的是籃球班。

(四)不同專項學生上、下肢長度特征

巢湖學院各專項班學生在上、下肢長度方面，巢湖學院2014級體育各專項班在籃球專項的選擇上較理想，健美操項目專項沒能較好的結合項目的特點與需要來選擇。在上肢長度方面，男生在籃球項目上的長度優勢明顯，足球表現較差，女生則在羽毛球項目上表現較強優勢，而在健美操項目上表現較差，其結果與身高的特征具有一定的對應性，但從項目來看，專項班的學生在健美操項目中的肢體長度表現不夠理想。在下肢長度方面，男生在籃球上表現較好，在足球項目上表現較差，統計結果與上肢統計結果相似；女生在體育舞蹈上表現較好，在網球項目上表現較差，肢體長度角度來看其對于運動競賽開展具有一定影響。

二、對體育專業不同專項學生發展身體形態的建議

(一)提升體育專業學生對身體形態特征重要性認識

身體形態特征表現對運動能力的展現具有積極的意義，體育專業的學生不僅要具有較強的技能，還應當加強對身體形態重要性的認識，從項目技術提升的需要與競技能力的發展來認識，良好的身體形態能夠更好的發揮技術，為競賽中的戰術安排與執行提供有利條件，從而能夠較好地提升競技實力，從自身的就業來說，良好的身體形態在提升自身氣質的同時，能夠增加用人單位的印象，獲取更多就業的機會。

(二)依據項目需要與自身特點，塑造優美身體姿態

不同的體育運動項目對身體形態的要求不同，而對于技能主導類表現性的項目來說，身體形態特征的重要性得到放大，從項目動作的表現，到運動審美等多個方面均產生重要的作用。因此，在了解各項目不同需求特點的同時，依據自身的原先條件，盡可能的優化現有條件，為塑造更加適合、更加優美的身體姿態提供可能。

(三)綜合多種因素合理選擇專項，提升就業優勢

伴隨體育專業人才人數的不斷增多，用人單位對應聘者的要求更多，然而在以技能為主的選擇條件的同時，對其身體特征的表現也具有一定的要求，如一個不足1米7的人應聘籃球教練，則如果沒有超強的競技能力，則爭奪就業的機會則大大減少。因此，體育專業學生在選擇專項時，能夠綜合的結合自己的興趣、自身的條件以及項目發展的特征來進行選擇，為提升就業優勢提供有利條件。