李曉波 西安歐亞學院
現代體育發展迅速,世界各大聯賽層出不窮。籃球吸引了無數球迷的關注,在籃球比賽過程中,雙方運動員經常會因為情緒過激而發生一些摩擦和爭辯,除此之外運動員與裁判員之間也經常會因為一些裁判問題而發生爭執,有的時候甚至會在賽場上大打出手,嚴重影響了比賽的精神,同時可能帶來意外傷害。結合這些情況本文將從EUBA籃球運動員在場上的攻擊性犯規來探討體育運動中的攻擊性行為以及成因,并提出一些相應的對策,以期對攻擊性行為有進一步的了解。
西安歐亞學院EUBA籃球運動員
1.文獻資料法
查閱籃球攻擊性犯規,然后尋找出相關的文獻數據。除此之外,查閱聯賽資料,而為分析籃球運動員的攻擊性犯規現象做好理論基礎。對尋找到的文獻進行歸類整理。
2.問卷調查法
為了進一步了解EUBA籃球運動員的攻擊性犯規行為,還深入到一些EUBA籃球隊伍之中,對相關的EUBA球員進行問卷調查,對問卷的信度采用小范圍內“測量一再測量法”。效度的檢驗本人將采用專家評審法,從而避免由于評審不專業導致調查問卷的可信度。問卷問題包括封閉式問題與開放式問題。
3.數據分析法
本文將依據研究目的而得到的科研數據進行合理的分析和歸類,利用高效的數學統計手段進行分析,增強文章的說服力和可信度。為了避免人工計算容易出現的差錯與誤差,對獲得的資料和數據利用SPSS軟件進行統計處理。
4.視頻分析法
從EUBA籃球比賽視頻來分析,分析運動員的情緒波動和原因,為何突然之間就爆發出來,還有分析場外的外來因素,給運動員的情緒帶來的壓力有多大和運動員的心理素質還有控制能力對比賽的影響對其他運動員回來的影響,從而可以更多的了解EUBA籃球運動員在比賽中的攻擊性犯規的主要來源,來自于哪里?
攻擊性行為產生的原因一是由于球員的技術水平不夠以及其實戰心理素質不夠高,有些運動員由于接觸籃球比賽的時間不長,所以在技術水平上以及心理素質上都沒有達到一定的標準。
當遇到實力較強的對手時,不論怎么防守,對手還是頻頻得分,在面對這種對方連續勝利而自己舉步維艱的狀態,容易使運動員發出攻擊性行為。
在籃球比賽中,犯規行為是正常的,但如果某隊員對對方的犯規動作不能正確對待和寬容,尤其是對方的故意犯規或是挑釁性的動作和語言,更容易使運動員產生攻擊性犯規行為。
在籃球比賽中,裁判員必須時刻保持公平公正的態度,否則的話裁判員的裁判容易誘導場上攻擊性行為的發生。
比賽的數據顯示,當球隊同一個與本隊實力相當的球隊進行比賽時,球隊雙方運動員發生犯規的頻率比同本球隊實力相差懸殊的球隊比賽要多得多。因為對于與自己實力相當的球隊比賽時,往往比賽的結果對球隊的影響更大,關系著球隊未來的發展,所以在這種情況下更容易發生攻擊性行為。
對于EUBA新球員,教練應該起到絕對的指導和引作用,一支EUBA隊伍不僅要在技術水平上得到較高的水平,還要在心理素質和文化修養上達到一定程度。作為一名運動員首先要注重心理水平的提高,然后去提高技術水平。沒有素質和心理調控力的運動員算不上一個優秀的運動員。
眾所周知在籃球比賽中,裁判員是一個非常重要的任務。一場比賽的結果是否能夠讓眾人信服是評判裁判員是否公平公正的因素。為了避免場上出現隊員對裁判結果不滿的情況,裁判員必須嚴格按照比賽規則,公平公正的做出最合理的裁判,切不可因自身的私欲或者是個人情緒而導致裁判不公,致使球員不滿,而導致球場上出現攻擊行為。
作為一名EUBA參與者是十分光榮的事情,每一名EUBA球員光有技術水平基本沒有素質是很難讓眾人信服認可的。成為一名優秀的球員首先要有一個優秀的人格,主要包括素質水平和心理水平。這就要求運動員要時刻保持文明的態度,在比賽過程中保持自信的態度去應對比賽,在不傷害他人的情況下,展示自己發現自己。EUBA球員要有足夠的能力去調節自己的心理狀態,當在賽場上遇到挫折時應該能夠及時調整自己,避免發生攻擊行為,違反比賽規則和運動精神。
EUBA球員自身技術、對裁判的判罰不滿、對戰術的需要以及對對方犯規的不滿是造成攻擊性犯規的主要原因。通過這項研究與分析,希望能夠引起我們聯賽工作人員的關注和總結,并制定出更加有效的方法,盡可能減少籃球賽中的攻擊行為。EUBA籃球具有很強的對抗性,避免攻擊性犯規是對運動員的保護以及良好體育道德精神的體現。運動員以及教練員應共同擔起避免攻擊性犯規和提高體育道德精神的責任,營造一個文明和諧的籃球比賽環境。