博興縣中小學(xué)啦啦操開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查

柏穎 西安體育學(xué)院研究生部

一、研究目的及意義

啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，其獨(dú)特的魅力深受師生的喜愛(ài)。本論文通過(guò)對(duì)博興縣中小學(xué)啦啦操的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，找出制約博興縣啦啦操發(fā)展的因素，根據(jù)制約因素找出相應(yīng)的對(duì)策，促進(jìn)啦啦操在博興縣中小學(xué)的快速發(fā)展。

通過(guò)對(duì)博興縣啦啦操的調(diào)查，可以深入了解博興縣啦啦操的發(fā)展?fàn)顩r，并提出相應(yīng)的對(duì)策。啦啦操運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的成就感和自信心，促進(jìn)學(xué)生的交流與人際關(guān)系。啦啦操進(jìn)校園，是提高博興縣中小學(xué)素質(zhì)教育的重要舉措，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞、全面發(fā)展，對(duì)博興縣中小學(xué)的教育發(fā)展有著十分重要的意義。

二、器材場(chǎng)地情況

每個(gè)學(xué)校都有不同的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)啦啦操的設(shè)施也不盡相同。從這個(gè)學(xué)校設(shè)備的多少，我們可以看出學(xué)校對(duì)啦啦操課程的重視程度。因此，對(duì)博興縣5所中小學(xué)的器材設(shè)施進(jìn)行了調(diào)查。

博興二中與博興五中的設(shè)施設(shè)備比相對(duì)完整，而博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)與博興一小的設(shè)施設(shè)備就像對(duì)于落后。啦啦操的設(shè)施設(shè)備是保證啦啦操教學(xué)正常進(jìn)行的基本物質(zhì)條件，是提高啦啦操教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

三、博興縣五所中小學(xué)啦啦操師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

(一)中小學(xué)啦啦操師資情況

師資情況在博興縣五所中小學(xué)中所占比拉較少，缺乏啦啦操專(zhuān)業(yè)教師會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的積極性，對(duì)啦啦操不夠了解，這樣則會(huì)影響啦啦操在中小學(xué)的發(fā)展。因此，投入專(zhuān)業(yè)啦啦操教師也是對(duì)發(fā)展啦啦操專(zhuān)業(yè)是十分重要的。

(二)中小學(xué)教師對(duì)開(kāi)展啦啦操的認(rèn)知情況

啦啦操對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極的影響作用，而啦啦操教學(xué)能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力在博興縣中小學(xué)發(fā)展相對(duì)落后。因此教師對(duì)啦啦操項(xiàng)目的開(kāi)展有較大爭(zhēng)論，由此為啦啦操在中小學(xué)發(fā)展是否有必要進(jìn)行了調(diào)查。

四、博興縣五所中小學(xué)學(xué)生對(duì)啦啦操的認(rèn)知及喜愛(ài)程度

(一)學(xué)生對(duì)啦啦操的認(rèn)知情況調(diào)查

在現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較大，學(xué)習(xí)生活相對(duì)貧乏，業(yè)余愛(ài)好相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，開(kāi)展校園啦啦操項(xiàng)目有利于在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中添加色彩。但是每個(gè)同學(xué)對(duì)于是否有開(kāi)展啦啦操項(xiàng)目存在較大爭(zhēng)議，同時(shí)制約學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的因素也有很多，比如協(xié)調(diào)性、柔韌性、力量型等相關(guān)因素。

在對(duì)博興縣中小學(xué)學(xué)生對(duì)啦啦操的認(rèn)知程度調(diào)查中，有189名學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)啦啦操是非常重要的，占42%；比較重要的有112人，占25%；不太重要的有117人，占26%；不重要的有32人，占7%。說(shuō)明啦啦操項(xiàng)目對(duì)學(xué)生有一定的影響力。

(二)學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的動(dòng)機(jī)調(diào)查

中小學(xué)啦啦操教學(xué)形式不同，學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的動(dòng)機(jī)也不盡相同。許多學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)啦啦操來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒，增加自己的興趣愛(ài)好。為了解學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的動(dòng)機(jī)，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與啦啦操項(xiàng)目的積極性，更好地開(kāi)展啦啦操項(xiàng)目，因此對(duì)博興縣五所中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查。

四、博興縣五所中小學(xué)啦啦操項(xiàng)目的開(kāi)展對(duì)策

(一)提高啦啦操教師的教學(xué)能力

提高教師的專(zhuān)業(yè)技能水平，增加啦啦操教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別是特殊的非啦啦操專(zhuān)業(yè)的教師。啦啦操教師要不斷加強(qiáng)科研能力，不斷學(xué)習(xí)扎實(shí)的啦啦操專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更好地應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中，不斷提高中小學(xué)啦啦操教學(xué)質(zhì)量，提高自身的教學(xué)能力。

(二)加大對(duì)場(chǎng)地器材的投入

為了提高中小學(xué)啦啦操課程的有效實(shí)施，學(xué)校要增加對(duì)場(chǎng)館和相關(guān)設(shè)施設(shè)備的投資，應(yīng)合理布局，并按照標(biāo)準(zhǔn)提供相應(yīng)的設(shè)施，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。加大對(duì)啦啦操教學(xué)的投入，只有改善教學(xué)條件才能為做好啦啦操項(xiàng)目奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了啦啦操課的教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)啦啦操的重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極發(fā)展啦啦操教學(xué)隊(duì)伍，豐富校園文化生活，設(shè)立啦啦操等體育團(tuán)體課外活動(dòng)是開(kāi)展校園文化的最佳選擇。啦啦操課余興趣小組每周鍛煉2—3次，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到多元的豐富課外活動(dòng)體系。

四、結(jié)論與建議

(一 )結(jié)論

1.啦啦操項(xiàng)目在博興縣中小學(xué)能夠得到普及，但學(xué)校教師的不重視以及場(chǎng)地設(shè)施的單一影響了啦啦操在博興縣的廣泛實(shí)施。

2.博興縣五所中小學(xué)啦啦操教學(xué)形勢(shì)不容樂(lè)觀，教學(xué)水平質(zhì)量不高，專(zhuān)業(yè)的啦啦操教師缺乏，學(xué)校應(yīng)適當(dāng)投資來(lái)培訓(xùn)教師的專(zhuān)業(yè)技能水平與專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，增加對(duì)啦啦操的重視程度。

(二 )建議

1.根據(jù)啦啦操的藝術(shù)風(fēng)格，要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備，因地制宜將啦啦操項(xiàng)目真正開(kāi)展起來(lái)，并落到實(shí)處，以達(dá)到學(xué)生強(qiáng)身健體的效果。

2.以學(xué)生對(duì)啦啦操的興趣為出發(fā)點(diǎn)，選擇適合學(xué)生的啦啦操教學(xué)內(nèi)容。一套基本的跳躍步伐，一套完整的風(fēng)格動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。