一根會說話的橡皮筋

化君

初一下學期開學的第一天，班主任徑直走到我跟前，望著我旁邊的座位，對跟在身后的女生說：“坐這兒吧。”

我悄悄打量了一下這個女生，文文靜靜的，個子和我差不多高，和我一樣不胖不瘦，也留短發，有一種似曾相識的感覺。我覺得我有點兒喜歡她。

當聽見班主任說她叫竹君時，我的心猛地一沉。我的名字里也有一個君字，我不喜歡別人和我重名，一個字也不行。

我很想對班主任說把她調到別的班去吧，至少不能和我坐一個位子，可我一時想不出說服班主任的理由。心想，等考完試以后再說吧，到時我就以她影響我學習為由，把她支走。

終于盼來了小考，成績單發下來后，我傻眼了，我倆的分數一般多。更要命的是，在接下來的一輪輪考試中，有時我第一，她第二，有時她第一，我第二，不分伯仲。

終于盼來學校舉行體育比賽，我得意地想，一定讓她見識一下我的真功夫。我一口氣報了四個項目，跳高、跳遠、長跑、短跑，每一項都是我的強項。

比賽結果出來時，我氣得差點背過氣去，跳高和短跑的冠軍被她搶走了。我倆又打了個平手。

我仍然不甘心，更加努力學習和加強體育鍛煉，我仿佛忘記了想要把她支走的想法，暗自和她較起勁來。

我這么鐵了心地跟她死磕，還有一個原因，她雖然對我和其他同學表現得彬彬有禮，可在班主任面前，總是顯出很隨意的樣子。我覺得她是在向我示威：看，你不敢吧？

同時，我心里對班主任起了些微怨艾，覺得班主任對她一味的放縱和偏袒才把她慣成這樣的。

秋天，學校舉行全區體育競賽活動，一人只能參加一個項目，我和竹君報的都是千米長跑。我暗暗發誓，一定要贏她。

比賽場是個環形跑道，竹君在最里面的第四跑道，我在她外面的第三跑道。發號令一響，我們同時從地上彈出去。第一圈和第二圈，竹君一直在我前頭一點點，第三圈和第四圈的時候，有時我在竹君前面一點點，有時竹君在我前面一點點，就像我們的考試成績，不分伯仲。第五圈上半圈，竹君在我前面幾厘米。快到終點的時候，我一咬牙，使出全身力氣，擦著竹君的衣服邊兒，沖破那條鮮紅的彩帶。

我一下癱倒在地上，可我心里比蜜還甜，眼前浮現出竹君垂頭喪氣的樣子。

班主任走過來，我騰地從地上站起來，迎接他慈愛的目光和夸贊。班主任話一出口，我差點再次癱軟在地上。他說，組委會決定，我和竹君并列冠軍。

這時，我已經知道班主任偏袒竹君的原因了。我憤憤不平地說：“為什么？明明我是第一個沖過終點線的！”班主任說：“就算幫老師個忙好不好？要不竹君會跟我鬧的。”

班主任伸手從兜里掏出一根橡皮筋遞給我，說：“算是我的一點歉意吧。”

望著班主任頭上夾雜著的幾根白發，我的心軟下來。

初二下半學期，班主任和竹君都調到別的學校去了。臨走前，竹君來和我告別，說起那次體育比賽并列冠軍的事情，她說：“我爸爸跟組委會說了很長時間，你是冠軍，我是亞軍，可組委會堅決不同意，說按規定應該取消你的冠軍資格。為這件事情，我爸爸總感覺對不起你，讓我對你說聲對不起……”

看著我疑惑的表情，竹君接著說：“第五圈下半圈的時候，你跑到我跑道里去了。”

我把班主任送我的那根橡皮筋掛在床頭邊的墻上，和那張“長跑冠軍”的獎狀挨著。每天，我都會聽見跳皮筋對我說：“算是我的一點歉意吧。”眼睛里便泛起一層霧。

（圖/包圖網）