以團隊主題活動促進城郊青少年學生社會主義核心價值觀教育

韓正榮　樊霞會

【關鍵詞】 社會主義核心價值觀;團隊主題活動;指導作用;德育

【中圖分類號】 G633.2 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）19—0034—01

城郊結合部學校學生由于所處地域的特殊性，受周邊不良社會風氣影響較深，且父母普遍文化低、家庭收入低，家庭教育嚴重缺失，不良行為相較城區學校學生而言顯得尤為突出。黨的十八大提出，社會主義核心價值觀進校園，這為城郊學校德育提供了方向。我校團委、少先大隊以創建文明城市為契機，以培育城郊青少年社會主義核心價值觀為抓手，開展各類培育社會主義核心價值觀且師生喜樂見聞的主題實踐活動，對學生良好道德品質的形成起到了積極的促進作用。

一、發揮學校黨支部的指導作用

共青團、少先隊是黨領導下的青少年兒童的先進組織。在2018黨建年，我校團委、少先隊工作受黨支部指導，在黨支部的頂層設計之下，團隊室確定了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育青少年社會主義核心價值觀、培養志愿者精神為主旨的工作目標，抓住學生校園生活中的教育契機，開展各類踐行社會主義核心價值觀的主題活動，在豐富校園文化的同時，助力文明校園建設。

二、通過主題活動，引領學生將社會主義核心價值觀外化于行

1.依據“我們的節日”時間節點，依次開展各具特色的主題活動。校團委、少先隊堅持培育與踐行社會主義核心價值觀這一理念，參照蘭州市文明城市創建之未成年人思想道德建設準則，開展傳統日、紀念日、憲法日及青少年禁毒、志愿者實踐、養成教育、民族團結教育、食品安全、環境保護、垃圾分類等專題教育，其中以安全教育、誠信教育、毒品預防教育、“三愛”教育及國家大事記為主要抓手，創設師生喜聞樂見、創意十足、易于操作，活動與學習相融合、教學相長的各類主題活動，力求學生讀書之余，擁有有趣且美好的校園生活，成長為內心充滿正能量的新時代社會主義的好少年。

2.創設生動活潑、寓意深遠的“系好人生第一粒扣子”系列主題活動。青少年的價值取向決定著整個社會的價值取向，而人生的扣子要從一開始就扣好。團委、少先隊創設的主題活動要有特色、充滿趣味性，富有寓意，才能有效引導青少年從現在做起，從自己做起，有效遵循社會主義核心價值觀并主動踐行。如設計 “開學第一課—立身德為先”“雷鋒在身邊”“清明緬懷革命英雄”“金粽情致敬千年愛國詩人屈原”“童心向黨童謠征集”“國無兵不立—紅色八一”“彩色畫報圖說黨史”“教師節—因為有您”“月滿中秋賽詩會”“毒品預防教育—拒絕誘惑情景劇展演”“參觀紅色革命紀念館—追尋革命足跡”、“重陽節志愿者在行動—慰問社區孤寡老人”“道路安全大如天”“勞動美”等異彩紛呈的主題活動，爭取師生、家長的支持。緊湊豐富、以培育社會主義核心價值觀為明確導向的主題活動教育，有效地促進了學生將社會主義核心價值觀外化于行。

三、核心價值觀主題活動開展中應重視德育實效

1.設計的主題活動需具有普適性的特點，以吸引不同層次素養的學生參與進來。城郊學校地域社會環境復雜，生源主要為打工子弟，家庭教育缺失，得到的教育資源十分有限，學生的特長并不突出。鑒于此，我校團委、少先隊開展了“接地氣”的主題活動，如主題書法展、手工剪紙、民俗燈籠展、繪畫比賽、手抄報、賽詩會、學期我最得意的作文評比、即時拍攝影展、拒絕誘惑情景劇表演、猜燈謎等，盡可能降低門檻讓所有的學生參與進來，寓教于樂，從而引領學生體悟核心價值觀的含義，通過踐行內化于心。

2.舉辦學雷鋒活動，弘揚志愿者精神。植樹節，我校團隊部帶領全體少先隊員給花木澆水;雷鋒日，帶領全體同學全校大掃除;重陽節，慰問社區孤寡老人。校團委帶領初中部學生打掃社區、校園周邊衛生，全員參與，力所能及為創城貢獻力量。

四、核心價值觀主題活動開展中應激發班主任的德育熱情

團隊部是主題活動的設計者，一線的班主任才是活動實施的負責人。班主任工作是否科學化，主題班會是否有創新、有深度，是否能引導學生把社會主義核心價值觀內化于心，直接決定著團隊主題活動的質量。那么，如何調動班主任的熱情，激發他們培育學生的創新力，提升他們的主題活動水平呢？團隊部需要制定主題活動管理辦法，每學期開展并評比主題班會公開課，邀請專家做班級活動管理專題培訓，同時調研班會課實效，并納入班主任年終考核。校團委、少先隊作為學生德育實踐的主要載體，要秉持立身先立德的理念，用創意的思路，全面開花的手法，引領青少年將社會主義核心價值觀內外于心、外化于行。

編輯：孟 剛