盧磊 韓美林
摘 要:2019年2月國務(wù)院印發(fā)了相關(guān)文件通知,在全國啟動“1+X”證書制度試點與實施工作。職業(yè)學(xué)校要求學(xué)生在獲得本專業(yè)學(xué)歷證書的同時,鼓勵學(xué)生積極取得本專業(yè)或其他技能證書,從而拓展就業(yè)渠道與創(chuàng)業(yè)技能。現(xiàn)結(jié)合五年制高職會計專業(yè),將本人的學(xué)習(xí)與思考,與大家共勉。
關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)校 ?“1+X”證書 ?研究策略
一、1+X證書制度的涵義
1+X證書制度的定義:“1”為學(xué)歷證書,“X”為若干職業(yè)技能等級證書。五年制高職會計專業(yè)就是在取得本專業(yè)學(xué)歷證書的基礎(chǔ)上,獲取會計專業(yè)技能考核證書(一級)(二級)及相關(guān)鼓勵性證書。
1+X證書制度試點的范圍:一是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等20個職業(yè)技能領(lǐng)域試點,率先從十個左右職業(yè)技能領(lǐng)域做起。二是以高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校為主,應(yīng)用型本科高校為為輔進(jìn)行試點,以點帶面,從學(xué)校面向整個社會層面。
二、“1+X”證書制度實施的研究與對策
(一)辦出1的特色
職業(yè)學(xué)校辦出本身的特色,不在于X證書,而在于1。根據(jù)學(xué)校實際,五年制高職會計類專業(yè)實行“多層次、可選擇、統(tǒng)分結(jié)合的“1+X”證書制度” 體系,從而形成符合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和會計專業(yè)技能新的特色。內(nèi)容如下:
[項目 證書名稱 指導(dǎo)性要求或選擇要求 基本證書 會計專業(yè)技能考核證書(一級) 進(jìn)入課程教學(xué)安排一級:三年級考核;學(xué)生畢業(yè)時須取得本證書 會計專業(yè)技能考核證書(二級) 二級:四年級考核取得等級要求由各學(xué)校選擇確定 鼓勵……