青少年活動中心的校外少先隊

皇甫勝

開封市青少年活動中心建于1987年7月，隸屬于共青團開封市委，是開封市第一所公辦校外教育機構，為集培訓、活動、實踐于一體的青少年綜合素質拓展基地，是開封市最具影響力、服務最全面的青少年綜合性活動場所。

如何利用青少年活動中心陣地更好地開展少先隊活動？2013年4月，經開封市少工委批準，成立了“開封市校外少先隊”。這是河南省首家成立的校外少先隊組織，揭開了開封市社區教育的新篇章。我有幸被任命為校外少先隊的大隊輔導員。

說起當少先隊輔導員，我也算是門里出身吧。因為我的父親皇甫鴻昌是少先隊工作專家， 他從15歲擔任少先隊輔導員，到今年已為星星火炬事業奮斗了60個春秋，被中國關工委主任顧秀蓮贊譽為“永遠的紅領巾”。俗話說“門里出身，不學也會三分”。因為在我們家里，平時談論最多的是少先隊，來人最多的是輔導員，我通過耳濡目染也學到了許多少先隊知識。擔任校外大隊輔導員，那就更有用武之地了。

我們根據開展的興趣班，成立了“舞蹈特色中隊”“美術特色中隊”“戲曲特色中隊”“書法特色中隊”“朗誦特色中隊”等，隊員們踴躍報名參加，在中心老師的輔導下，開展了形式多樣、生動活潑的校外少先隊活動。

其中，“戲曲特色中隊”排演的京劇《沙家浜》“智斗”折子戲，還參加了開封市青少年文藝匯報演出。

“縣委書記的榜樣”焦裕祿是開封青少年身邊的英模人物，校外少先隊該怎么學？我認真學習思考，并多次到焦裕祿長子焦國慶家里，聽他講當年焦書記教育子女的故事，如“縣委書記的子女不能搞特殊”“不和別人比吃穿”“自己學挑水”“不能看白戲”等。我豁然開朗，把學習焦裕祿精神與其好家風結合起來，這是一個富有創意且與隊員生活密切相關的好角度，便策劃開展了“核心價值觀記心中，學習焦裕祿好家風”主題教育活動。組織隊員瞻仰焦裕祿事跡紀念館、焦裕祿烈士陵園，在“焦桐”樹下說成長。還針對隊員實際開展了“學習焦裕祿，五比我進步”實踐體驗活動：比學習好榜樣，心中有志氣；比愛心獻社會，從小自己做；比讀書好習慣，勤奮愛學習；比雙手勤又巧，勞動要積極；比每天一小時，鍛煉好身體。激勵大家在學習中感悟焦裕祿精神，在實踐中自覺向上向善，爭當新時代好隊員，取得了良好效果。

一個英雄就是一面旗幟，一個英雄就是一座豐碑。帶領少先隊員學英雄傳承紅色基因是校外少先隊重要活動內容。如何使學英雄活動形象化？我針對隊員的實際情況，組織開展了“學習紅軍精神，傳承紅色基因”主題教育活動。我和隊員們一起收集學英雄活動資料、觀看紅色影視、演唱紅色歌曲，加深對紅色教育的認識。我們還到98歲的老紅軍蒲國英家里進行慰問，少先隊員向蒲爺爺敬獻紅領巾、鮮花，朗誦詩歌《八一軍旗紅》，齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，表達對老紅軍的崇敬之情。

無論是參加開封團市委的駐村扶貧工作隊，還是參加全國少工委重點課題《少先隊創建英雄中隊傳承紅色基因的理論與實踐研究》，我都以英雄人物為榜樣，用實際行動為少先隊組織添光彩，讓紅色基因代代相傳。

（作者為河南省開封市青少年活動中心辦公室主任、開封市校外少先隊大隊輔導員）