青春因你，一樹繁花

寧向文

我的“宮齡”已近20年，光陰流轉，那年青春方好，我懷揣夢想，在中山公園的腳下拾級而上走進了江門市青少年宮。2000年，藝術培訓并不普及，青少年宮還沒有器樂類的項目。我根據自身的專業優勢開設了電子鍵盤培訓班，成為第一個吃螃蟹的人。不出所料，第一期的學員只有13名，而且年齡、水平差異頗大。為了不辜負這些跟我一樣勇于邁出第一步的家長和孩子，我依然把孩子們分成了兩個班，做了兩套不同的自編教材和教學方法，通過興趣引導、因材施教，激發了孩子們對電子鍵盤的學習熱情。

正如李斯特所說“音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰”，孩子們在琴音中感受生活，在指尖中抒發情感，專業能力不斷提升。期末，我為孩子們精心舉辦了他們人生中的第一場音樂演奏會，孩子們的出色表現獲得了家長們雷鳴般的掌聲，也把電子鍵盤專業在口口相傳中推廣出去，招生人數不斷攀升。

2003年，我由專職教師升任為文藝部部長。新官上任不是三把火，而是三重挑戰：藝術培訓的定位與發展、教學與招生、師資隊伍的打造與提升。當時，文藝部只有舞蹈、小提琴、電子鍵盤三個專業，我根據教育發展趨勢和青少年宮的發展需求，進行了項目設定，親自試課、備課，進行教師培訓，并進入課堂給教師當“助理”，幫助教師掌握教學和管理方法，使文藝部的培訓質量、口碑穩步上揚，培訓人數從30人上升到3000多人，培訓項目從3個增加到30多個，成為僑鄉藝術培訓的首選品牌。

2008年，在江門市黨委、政府的關心支持和僑鄉各界愛心人士的共同努力下，青少年宮搬遷到位于豐樂路的新宮，環境優美，占地面積2.3萬平方米，建筑面積2萬平方米，擁有寬敞專業的場室、完備的配套設施，為青少年宮加快發展插上了翅膀。

2012年，我擔任青少年宮副主任職務，負責全宮業務工作。針對社會對校外教育提出的新要求和校外教育發展的趨勢，我一手抓教學，一手抓管理，在培訓

項目的設置上突出豐富性、層次性、獨特性和服務性，開設了藝術、體育、科技、文化等50個培訓項目近500多個班，針對不同學員的需求設置精品課和小組課；針對暑期無人接送的學員創造性的開設暑期托管班，解決家長的后顧之憂。在教育教學上突出活動性、創新性，地方性和人文性，強調課堂教學的體驗式，讓學員在實踐體驗活動中感悟成長，促進個性和品德良好發展。

2017年，我開始主持青少年宮的全面工作，在管理上突出制度為本、公益為先、教研為重、質量為上、活動為主的管理理念。大力發展公益活動，舉辦應急體驗館免費體驗、科技館免費參觀、免費播放電影、走進社區新春送對聯等公益活動，開設福彩育苗班、對低保家庭減免學費等，使青少宮的公益形象和公益活動深入人心。

同時，我們不斷提升教學教研水平。開展備課、研課、推門課、匯報課、評優課等教研活動，打造不同層次的項目教研、部門教研、宮教研等活動。推行走出去、請進來的交流學習，鼓勵教師創新思維、創造作品，充分為“想作為、會作為、有作為”的教師提供一切發展空間，培養多位名師和原創獲獎作品，形成名師效應和品牌效應。

（作者為廣東省江門市青少年宮黨支部書記、副主任）