趙立夫
摘要:近幾年來,我國民辦教育發(fā)展迅速,但內(nèi)部管理沒有跟上其發(fā)展步伐,高校在發(fā)展的同時,內(nèi)部審計存在許多問題,導致其不能發(fā)揮原本應該發(fā)揮的作用。通過健全內(nèi)審制度,完善內(nèi)審體系;提高審計人員能力,打造高水平審計團隊;利用現(xiàn)代科技改進審計方法,可有效解決高校內(nèi)部審計存在的問題,提高內(nèi)部審計的工作質(zhì)量,充分發(fā)揮內(nèi)部審計在高校管理中的作用。
關鍵詞:民辦高校 內(nèi)部審計 問題對策
中圖分類號:F239 ?文獻標識碼:A ?文章編號:1009—5349(2019)18—0009—02
民辦高校的定義是由企業(yè)、其他組織或個人利用非國家財政教育經(jīng)費建立的、面向社會招生的高等教育學校。而內(nèi)部審計主要指建立于組織內(nèi)部、服務于管理部門的一種獨立檢查、監(jiān)督和評價活動;它管理范圍很廣,可以監(jiān)督和檢查內(nèi)部制度,也可以審查會計相關信息的真實合法性。總之,它是一項對經(jīng)營主體內(nèi)部的各種事項進行監(jiān)督檢查的工作。民辦高校內(nèi)部審計的存在,可以擴大教育融資渠道,完善內(nèi)部管理體制,促進高校的健康發(fā)展。但就目前來看,民辦高校任人唯親、內(nèi)部管理不完善、發(fā)展方向不明確的問題層出不窮,與公辦學校的管理情況有較大的差距。因此,優(yōu)化民辦高校管理機制,促進民辦高校的健康發(fā)展是刻不容緩的工作。而在這其中,內(nèi)部審計對內(nèi)部管理工作的監(jiān)督作用是必不可少的。因此,重視內(nèi)部審計,完善內(nèi)部審計制度,是民辦高校改革工作的重點。
一、為什么要重視民辦高校內(nèi)部審計
與公辦學校不同,民辦學校主要是校長負責制,校長對內(nèi)部審計工作有直接領導權。很多民辦學校都設有董事會,董事會和校長都有管理權。校長也是董事會任命的,而且二者分工不一樣,校長側(cè)重學校的行政管理,而董事會則主管財務工作。這導致學校的各項事務缺乏單獨部門的監(jiān)督。在這種情況下,建立內(nèi)部審計監(jiān)督機制是必須的,通過內(nèi)部審計,可以有效監(jiān)督學校的各項工作,發(fā)現(xiàn)學校管理的不合理之處,促進民辦高校的健康發(fā)展。內(nèi)部審計的主要功能就是監(jiān)督,而且監(jiān)督的范圍很廣,包括學校的行政管理和財務管理工作。[1]在民辦高校中,對內(nèi)部審計的要求也很高,必須按照國家相關規(guī)定,再參照學校的管理制度,審查各項工作。內(nèi)審部門要對高校所有財務運作進行監(jiān)督,對最終結(jié)果的合理性、合法性進行審查,看是否有違法亂紀現(xiàn)象。同時,審計部門除了有監(jiān)督職能,還有一些服務職能。要結(jié)合高校實際業(yè)務情況和發(fā)展目標提供審計服務,并根據(jù)結(jié)果來調(diào)整不合理之處,確保達到預期效果。當然,內(nèi)部審計也要擺正位置,在監(jiān)督范圍內(nèi)監(jiān)督,不能僭越,積極探索如何提高審計水平。
二、內(nèi)部審計存在的問題
1.沒有完善的內(nèi)部審計體制
從最新頒布的教育系統(tǒng)內(nèi)部審計規(guī)章條令可以看出,教育審計的要求是:依法治校、從嚴管理嚴格監(jiān)督,嚴抓內(nèi)部審計工作。但大多數(shù)民辦經(jīng)營者只看到短期利益,認為內(nèi)部審計作用不大,還會造成人力物力的浪費,因此沒有設單獨的審計部門。在這種情況下,不少民辦高校就沒有建立內(nèi)部審計制度,即使有,也只是擺設,沒有落到實處。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,相關會計機構也陸續(xù)頒布了會計準則和審計制度,就現(xiàn)在審計制度方面存在的問題進行了調(diào)整修改[2]。審計體系規(guī)范已初具規(guī)模,但還沒有拓展,比如沒有專門的內(nèi)部審計法,內(nèi)部審計無法可依,沒有完善的管理制度,即使發(fā)現(xiàn)問題也沒辦法解決,等等,導致審計工作的效果沒有太大的改善。
2.高校內(nèi)審人員專業(yè)素養(yǎng)不夠
民辦高校的發(fā)展也伴隨著極大的風險,而能夠?qū)@些風險起到比較好的預防和控制作用的就是內(nèi)部審計。內(nèi)部審計作用如此重要,對內(nèi)審工作人員的專業(yè)能力要求也很高。內(nèi)審人員不僅要深入了解會計和審計方面的知識,同時也要了解法律、現(xiàn)代管理等方面的知識。但是,現(xiàn)代民辦高校審計部門聘請的人員大都是財務方面的,精通會計財務,不懂現(xiàn)代管理和法律等,這導致審計人員在審計時,對于一些比較難發(fā)現(xiàn)的問題沒有感覺。這就要求民辦高校在招聘員工時,充分考慮職工的能力全面性,加大人才招攬力度,以優(yōu)渥的待遇吸引高素質(zhì)人才。同時,對于內(nèi)部員工能力不足的情況,要加大培訓力度,提高員工的業(yè)務水平。
3.審計方法落后,跟不上時代發(fā)展
現(xiàn)在很多會計工作都是直接在互聯(lián)網(wǎng)上完成的,比較及時準確,這對提升審計工作的及時性是非常有幫助的。審計工作可以由事后審計轉(zhuǎn)向?qū)崟r審計,大大提高審計工作的準確性。但是,很多民辦高校的內(nèi)部審計方法仍與傳統(tǒng)手工記賬會計方法配套,不能跟上現(xiàn)代會計手段,這導致審計難度大,效率低。現(xiàn)代會計做賬早已經(jīng)不是老式人工做賬,因此,審計人員也應該跟上時代步伐,積極改進審計方法。
上述問題嚴重阻礙了民辦高校內(nèi)審職能的發(fā)揮,在一定程度上導致高校內(nèi)部管理的混亂,不利于高校未來的健康發(fā)展。因此,我國民辦高校必須積極探討改善內(nèi)審工作的對策,使審計部門真正發(fā)揮作用,促進民辦高校內(nèi)部管理有序,未來持續(xù)健康發(fā)展。
三、如何解決高校內(nèi)部審計存在問題
1.健全內(nèi)審制度,完善內(nèi)審體系
民辦高校要健全內(nèi)部管理制度,首先就要完善內(nèi)部審計制度,加強內(nèi)部審計規(guī)章建設,針對內(nèi)審質(zhì)量,內(nèi)審從業(yè)資格作出制度規(guī)定。同時,內(nèi)審質(zhì)量監(jiān)督要落實到各個相關方面,對于內(nèi)審工作推行溯源負責人制。還要加大對內(nèi)審人員的培訓監(jiān)督,制定相應的考勤和獎懲制度,不能濫竽充數(shù)。同時,要嚴格審查內(nèi)審人員的上位資格,重視內(nèi)審人員的各種能力;只有這樣,才能保證內(nèi)審工作有執(zhí)行基礎。各民辦高校應以國家相關法令法規(guī)為藍本,結(jié)合本校實際,制定出一套符合本校實際的審計制度。有了符合本校實際的內(nèi)審體系,內(nèi)審工作才能有法可依,監(jiān)督工作人員才能有法必依、執(zhí)法必嚴,內(nèi)審人員才有統(tǒng)一的標準對被審計對象進行評價,并根據(jù)這個制度來確定內(nèi)審的效果,以便改進。而且這樣可以大大提高內(nèi)審的獨立性,并為內(nèi)審獨立性的保障提供法理依據(jù)。因此,只有健全內(nèi)審制度,完善內(nèi)審體系,才能加強內(nèi)部審計職能,保證內(nèi)部審計的順利實施。[3]
2.提高審計人員能力,打造高水平審計團隊
對于審計人員來說,職業(yè)道德是工作之本,是一個審計人員最基本的素養(yǎng)。因此,高校在對審計人員進行培訓時,要著重提高審計人員的職業(yè)道德意識。審計人員如果要客觀公正地執(zhí)行監(jiān)督任務,就必須具備良好的職業(yè)操守。有了良好的職業(yè)操守,審計人員才敢于揭露真相,與違法行為作斗爭。因此,在日常培訓中,高校要狠抓審計人員職業(yè)道德教育。同時,也可以定期召開培訓會,或者派審計人員到各先進單位去學習,提高員工的工作能力。在人才招攬方面,民辦高校要肯下“真工夫”,加大人才招攬力度,提高人才待遇,吸引更多的優(yōu)秀人才。平時也可以組織審計人員討論會,討論高校內(nèi)部審計工作的近期工作狀況或遇到的問題,交流心得,交換經(jīng)驗。總之,高校可以通過開展各種交流會來加強高校內(nèi)部審計隊伍建設,努力打造一支高水平、有職業(yè)道德,團結(jié)的審計隊伍。
3.利用現(xiàn)代科技改進審計方法
內(nèi)部審計的工作流程比較嚴謹,專業(yè)性也比較強,在長期發(fā)展過程中,已經(jīng)形成了比較完整的方法體系,貫穿內(nèi)部審計全部流程。也正因為審計工作的嚴謹性,所以要求審計人員要采用先進,科學,高效的方法來開展工作。互聯(lián)網(wǎng)時代,審計人員更應該利用現(xiàn)代技術,把計算機作為內(nèi)部審計強有力的助手。在審計工作中,可以應用計算機編輯審計底稿、策劃審計方案等,在很大程度上提高審計工作的質(zhì)量。[4]也許在不久的將來,計算機技術將全面引入審計領域,或許審計工作全部都可以由計算機完成。審計人員積極使用新技術,也是對未來審計方法的探索。
四、結(jié)語
綜上,民辦高校內(nèi)審部門應該充分利用學校現(xiàn)有資源,對高校各項運行結(jié)果進行審計;同時應拓展審計的類型,審查高校財務活動,監(jiān)督學校各項事物的執(zhí)行情況;注意審計的范圍,不僅要審計發(fā)生過的業(yè)務,還要有事前和事中審查,要把事前審計、事中審計和事后審計結(jié)合起來;要制定正確的審計戰(zhàn)略,結(jié)合高校的校園文化、管理體系制定出合理的審計方法;團結(jié)各方力量,與各部門通力合作,促進民辦高校內(nèi)部審計的健康發(fā)展。高校內(nèi)部審計部門還要對審計工作的實施進行監(jiān)督,杜絕出現(xiàn)監(jiān)督不到位的情況,定期接受高校外的機構,例如教育局和各級教育廳的監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有監(jiān)督工作存在的問題。民辦高校的內(nèi)部審計部門和內(nèi)部審計人員要積極提高自身專業(yè)能力,提高審計水平,從而促進內(nèi)部審計工作質(zhì)量的提高,最大限度地發(fā)揮出內(nèi)部審計對高校管理的作用。
參考文獻:
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[2]夏午寧.黨風廉政建設視角下高校內(nèi)部審計監(jiān)督效能提升研究[J].改革與開放,2017(23):154—156.
[3]占宇.基于內(nèi)部審計視角剖析高校財務基礎工作重要性[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2018(1):117—118.
[4]趙紅星.內(nèi)部審計在現(xiàn)代民辦高校管理中的作用[J].財經(jīng)界,2016(12):328—329.
責任編輯:孫瑤