創建V-I-P模式物流精英協會，爭創卓越教學質量

戴紅梅

根據湖南省卓越高等職業技術學院建設目標指南文件，在教學質量指標中，學生競賽項目中，獲得省級以上獎項屬于其中的考核內容，而且學生獲得省級二等獎以上的才認定為省級標志性成果。在競賽中，物流精英協會對接的是全國職業院校創業技能大賽，2016年已經第一次參賽就已經取得了全國二等獎的不俗成績，2017年更是取得了全國一等獎，為了能在這個項目上每年都有人才支撐，我們需要改革協會管理;在教學管理中，物流精英協會是物流沙盤實訓的課下補充，通過優化協會管理可以提高教學質量;除此之外，ITMC物流企業經營管理沙盤模擬系統很好地將物流企業從創業、發展、成長、衰退的四大發展階段融合在一起，讓學成感受到創業的艱辛，也對物流企業經營有了更深的認知，是響應卓越院校提高就業優勢的一種有效途徑。但是，物流精英協會一直沿用學校傳統的協會管理模式，這種模式造成學員流失率很高，對協會的工作不聞不問，嚴重阻礙協會的發展，所以，為了卓越校建設順利進行，協會改革勢在必行。

從6月到11月，協會對新老成員進行了一次《物流精英協會成員滿意度問卷調查》，總共發出調查問卷50份，收到回信45份，其中2份作廢。在調查中，雖然社員認為協會比較滿意（平均得分81.17分），但是我們發現目前協會存在以下問題：缺少有趣的活動（94%）、指導老師專業指導時間不足（57.4%）、成員之間互動太少（30.2%）。對于卓越社團的理解，仁者見仁，智者見智，但是，學生永遠是教育的主體，所以我們可以根據統計的數據，總結出在學生心目中的卓越社團應該包含以下特征：學術氛圍濃厚（55.6%）、大量有趣的團體活動（44.5%）、普遍認同的社團文化（43.9%）。為了讓物流精英協會成為一個優秀的協會，成為促進教學質量改革的中流砥柱，未來協會將改革原有的結構、培訓方式、管理辦法，形成V-I-P式新模式。

一、“V-課堂”

物流精英協會成立的指導思想就是作為課程的輔助，幫助老師們更好地上好物流專業課，特別是物流管理基礎和物流沙盤實訓。在此次調查中，數據顯示，39%的學員認為只有讓老師對軟件進行專業指導，才能有效地提高教學質量，對于如何才能屬于優秀協會，70%的學生認為必須學術氛圍濃厚。過去實訓過程中，由于學生數量較多，通常7-8人一組，很多學生沒有機會熟悉軟件課程就結束了，之前的培訓也是如此。“V-課堂”模式下，每一名學員都將得到重視，所以將會組織更多地培訓，爭取3人一組，給予學生更多地課外學習軟件的機會。助教的豐富比賽經驗和對軟件超乎尋常地理解，正是學員們最需要的信息。總之，更多地專業培訓與指導，可以讓學生深入學習物流企業經營，為其日后的創新創業奠定基礎，而優化物流精英協會培訓機制也是追隨學院創建現代商貿物流特色專業群的需要所在。

二、“I-課堂”

愛課堂，通過比賽的方式，以賽促教，以賽促改，培養卓越人才。在滿意度調查的結果中，我們發現，92.3%的同學認為協會應該增加趣味性。傳統的填坑式教學已經遠遠不能滿足大家的需要。建議課堂教學采用教師+助教的方式，鼓勵學生之間對一些問題進行辯論、探討，豐富授課形式。培訓的過程中，經常就一些企業經營問題進行討論，比如：如何降低企業成本？如何提高企業工作效益？在辯論的過程中，學生自然而然體會到最佳答案，而不是讓學生死記硬背。在授課過程中，讓助教分享他們遇到的特殊情況及參賽心得，增加互動，也通過這種真實案例的分析，告誡學生成大事者，宣揚堅持不懈、冷靜思考等優良品格。除此之外，我們一學期計劃舉行兩次比賽，在比賽過程中設置獎項，另外，在黑板報設置專項欄目，對表現優秀的學員和團隊進行介紹。通過組織各種有趣的比賽、專業的培訓，提高教師教學質量，同時為技能競賽培養大量的儲備力量。

三、“P-課堂”

一個協會最大的通病就是隨著時間的推移，新生的三分鐘熱情慢慢褪去，剩下的就是一灘死水，經不起半點波瀾。以前的物流精英協會也是如此，協會下半年熱鬧、上半年冷清。在這次問卷調查中，我們發現，開展競賽是解決這個問題最好的辦法，有84%的學生認同。我計劃通過學生組團PK、個人賽的方式，引燃學生的斗志，激發學習熱情。不僅如此，通過這種PK賽，也為教師選擇出最合適的參加本年度“暢想杯”全國職業院校創業技能大賽“物流企業經營競賽”的成員，一舉奪得。競賽項目分為兩個步驟：初選階段，2018級、2019級的學生，采取自愿的形式，以團隊合作方式（4人一組，自由組隊）進行，由物流精英協會組織進行初賽，賽出一、二、三等獎，各一名，獲獎學生將在全系學生面前接受表揚。復賽再將獲獎成員單獨PK，選出優秀成員4人。后期由大賽指導老師對優秀成員進行集體培訓，參加本年度的“暢想杯”全國職業院校創業技能大賽“物流企業經營競賽”，為創先卓越校建設提供標志性成果

迎接2019年國家、省級、市級等物流技能大賽，并進一步深化職業教育教學改革，加強技能型人才的培養，致力于讓每一位物流專業學生“學廣”，并培養學生的職業崗位遷移能力，更好地與社會對接，物流精英協會將進一步改革，未來將逐步打造V-I-P式新協會，此項改革必將為我校文明高校建設注入新鮮血液。（作者單位：湖南財經工業職業技術學院）