林逋論學(xué)

瑤瑤

同學(xué)們好，本期我們還是談一談“治學(xué)”這個(gè)話題，來聽一聽一位著名的隱士詩人林逋（bū）是如何論學(xué)的，先看一看原文。

品讀典故

學(xué)者之問也，不獨(dú)欲聞其說，又必欲知其方;不獨(dú)欲知其方，又必欲為其事。而以既問于師，又辯諸友，為當(dāng)時(shí)學(xué)者之實(shí)務(wù)。蓋學(xué)以學(xué)為人也，問以問所學(xué)也。既為人則不得不學(xué)，既學(xué)之則不容不問。

注釋

1. 學(xué)者：求學(xué)的人。

2. 聞其說：聽?zhēng)熼L(zhǎng)的論說。

3. 為其事：實(shí)踐師長(zhǎng)所教誨的事。

4. 辯諸友：跟朋友探討、分辨。諸：兼詞“之于”。辯：探討，討論。

5. 蓋：因?yàn)椤?/p>

林逋是北宋時(shí)期著名的學(xué)者、詩人，同時(shí)也是一位隱士。他通曉經(jīng)史百家，但淡泊名利，不愿入朝為官，在西湖邊結(jié)廬而居，過著“梅妻鶴子”的隱居生活。本文節(jié)選自他的《鍵余札記》，主要探討的是求學(xué)的方法。林逋認(rèn)為：求學(xué)之人提出問題，不光要聽?zhēng)熼L(zhǎng)的解說，還要了解他們治學(xué)的方法;不僅要知道方法，還要踐行師長(zhǎng)做過的事。既能向師長(zhǎng)請(qǐng)教，又能與朋友們辯論探討，才是求學(xué)者最實(shí)在的事情。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了弄清做人的道理，提問是為了弄清學(xué)習(xí)中的疑難。既然身為人，就不能不學(xué)習(xí)。學(xué)了，就不能不勤加提問。

唐代散文大家韓愈在他的經(jīng)典文章《師說》里也有過相似的論述：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。在韓愈看來，人要求知，就要主動(dòng)尋覓良師，才能解答自己的疑惑。林逋則更進(jìn)一步，提出了不僅要主動(dòng)拜師求學(xué)，還要積極地提問、實(shí)踐、辯論和反思。所謂“學(xué)問”，本就是“學(xué)”與“問”的有機(jī)結(jié)合，二者相得益彰，缺一不可。我們應(yīng)當(dāng)明白，主動(dòng)提問并不是一種示弱于人的羞恥行為，而是懷著謙卑、求知、務(wù)實(shí)的心態(tài)去向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)新的知識(shí)，從而提升自我。可以說，“問”是求學(xué)之路上必不可少的一環(huán)，無“問”則不成“學(xué)問”。

拓展延神

對(duì)于真正的求學(xué)者來說，世間萬事萬物自成體系、各有乾坤，都很值得研究、學(xué)習(xí)。聰明的學(xué)者不僅會(huì)向師長(zhǎng)、朋友學(xué)習(xí)，還能謙虛地向那些學(xué)問、地位不如自己的人主動(dòng)請(qǐng)教，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方。下面我們來看兩個(gè)小故事：

不恥下問

這則故事出自《論語·公冶長(zhǎng)》，衛(wèi)國(guó)大夫孔圉（yǔ）聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君為了讓后人都學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神，特別賜給他一個(gè)“文公”的稱號(hào)。后人就尊稱他為孔文子。

孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國(guó)人，但是他卻不認(rèn)為孔圉配得上那樣高的評(píng)價(jià)。有一次，他問孔子：“孔圉的學(xué)問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還有很多，憑什么賜給孔圉‘文公的稱號(hào)？”孔子聽了微笑著說：“孔圉非常勤奮好學(xué)，頭腦聰明又靈活，而且如果有什么不懂的事情，他都會(huì)大方而謙虛地請(qǐng)教，一點(diǎn)都不感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公的稱號(hào)并沒有什么不恰當(dāng)?shù)摹！苯?jīng)過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。

“敏而好學(xué)，不恥下問”，孔子對(duì)孔圉的評(píng)價(jià)不可謂不高，在孔子看來，能做到這一點(diǎn)的人，堪稱世間學(xué)者的楷模。衛(wèi)國(guó)國(guó)君賜給孔圉“文公”的稱號(hào)，孔圉當(dāng)之無愧。

葉桂學(xué)醫(yī)

葉桂，字天士，清代著名的醫(yī)學(xué)家。葉桂少承家學(xué)，祖父與父親都是名醫(yī)，他也很早就顯露出醫(yī)學(xué)上的卓越天賦，從小便跟隨父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。父親去世以后，為了維持生計(jì)，他便游歷江湖，行醫(yī)應(yīng)診，同時(shí)還拜訪各地的名醫(yī)，向他們學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。葉桂信守“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，只要是比自己高明的醫(yī)生，他都愿意行弟子禮拜之為師;一聽到某位醫(yī)生有專長(zhǎng)，就欣然而往，必待學(xué)成后始?xì)w。從十二歲到十八歲，他先后拜過師的名醫(yī)就有十七人，其中包括周揚(yáng)俊、王子接等著名醫(yī)家，后人稱其“師門深廣”。

山東有位姓劉的名醫(yī)擅長(zhǎng)針術(shù)，葉桂想去學(xué)但沒人介紹。一天，那位名醫(yī)的外甥趙某因?yàn)榫司酥尾缓盟牟。蛠碚胰~桂。葉桂專心診治，幾帖藥就治好了。趙某很感激，愿意介紹葉桂改名換姓去拜他舅舅為師。葉桂在那里虛心謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)。一天，有人抬來一個(gè)神智昏迷的孕婦。劉醫(yī)生診脈后推辭不能治。葉桂仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)孕婦是胎兒不能轉(zhuǎn)胞，痛得不省人事的，就取針在孕婦臍下刺了一下，叫人馬上抬回家去。到家后胎兒果然產(chǎn)下。劉醫(yī)生很是驚奇，詳加詢問，才知道這個(gè)徒弟原來就是大名鼎鼎的葉桂。劉醫(yī)生很感動(dòng)，就把自己的針灸醫(yī)術(shù)全部傳授給了葉桂。

葉桂本來就“神悟絕人”、聰明絕世，加之這樣求知如渴、廣采眾長(zhǎng)，且能融會(huì)貫通，因此自然在醫(yī)術(shù)上突飛猛進(jìn)，不到三十歲就聲名遠(yuǎn)播，成為一代醫(yī)學(xué)大家。