與沙雕來(lái)一次親密接觸

朱凌羽

今天天氣涼爽，微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)我的臉頰。我們整個(gè)年級(jí)去了實(shí)踐基地參加活動(dòng)。我們參觀了古代的農(nóng)具，動(dòng)手包了一次餃子，還和小動(dòng)物們進(jìn)行了有趣的互動(dòng)……

最令我記憶深刻的是制作沙雕的過(guò)程，老師先讓我們了解了制作沙雕的大致流程，然后才讓我們動(dòng)手制作。

我們商量了一番，決定做海星。“我來(lái)倒水吧。”我拿起水壺，傾斜壺身，水便從壺嘴里緩緩流出。隨著水的注入，這些散沙逐漸凝固成了一個(gè)整體。

忙碌了一會(huì)兒，我們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，海星的五個(gè)角怎么做都不好，有胖有瘦，有長(zhǎng)有短，改來(lái)改去就是不太和諧。

“要不我們改做海龜吧！”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，“現(xiàn)在只有改成海龜是最容易的，五個(gè)腳正好對(duì)應(yīng)海龜?shù)乃闹皖^。”主意是好的，可大家擔(dān)心時(shí)間不夠，有人皺起了眉頭。“只要努力，我們一定能完成的。”我笑著鼓勵(lì)大家說(shuō)。于是同學(xué)們又恢復(fù)了干勁，我們立即領(lǐng)好了任務(wù)。黃雪楓和沈付彬負(fù)責(zé)改外形，我負(fù)責(zé)刷去多余的沙，班長(zhǎng)、高藝晗和湯名偉負(fù)責(zé)最后的完善工作。十分鐘后，我們終于做出了一個(gè)栩栩如生的小海龜。

小海龜靜靜地趴在那兒，慵懶地伸著它的四肢曬太陽(yáng)呢！小尾巴似乎搖了起來(lái)，仔細(xì)看，它好像張著嘴巴對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，因?yàn)槟銈兊耐献鳎懦删土宋遥x謝！”

我看了看周圍的同學(xué)，他們也都合作做出了各種各樣不同的沙雕作品，有雄偉的金字塔，有漂亮的美人魚……

從一節(jié)沙雕課中，我明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)合作才能獲得成功！

（指導(dǎo)老師：張菊芳）