淺談高等教育現(xiàn)代化的理性思考

張斐然

摘要：伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)于教育的要求也是越來越高，當(dāng)前我國在高等教育中 面臨著巨大挑戰(zhàn)，國際化的教學(xué)水平和先進(jìn)的教學(xué)思想是我國當(dāng)前發(fā)展高等教育的必然追求。高等教育是一個(gè)較為廣泛的概念，它所產(chǎn)生的作用體現(xiàn)在未來。隨著社會(huì)發(fā)展，我國高等教育并沒有滿足當(dāng)下社會(huì)發(fā)展需要，為了更好 適應(yīng)現(xiàn)代化的需要，我們就要不斷的改進(jìn)，創(chuàng)新，本文將對(duì)高等教育現(xiàn)代化進(jìn)行詳細(xì)的思考分析。

關(guān)鍵詞：高等教育;現(xiàn)代化;思考

當(dāng)前隨著社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)社會(huì)型人才提出了更高的要求，為了能夠更好的滿足社會(huì)的需要，需要培養(yǎng)出具有專業(yè)技能與高素質(zhì)的社會(huì)人才。為此，我國各級(jí)學(xué)校要加大教育投入，結(jié)合社會(huì)需求，不斷培養(yǎng)新型人才以滿足社會(huì)需要。

一、高等教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵

高等教育對(duì)于我們來說并不是一個(gè)含義，它所涉及的層面是非常廣泛的。高等教育現(xiàn)代化是由現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相互結(jié)合轉(zhuǎn)化而來的，其中主要包括了教育思想的現(xiàn)代化、教育制度的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化、教育設(shè)備和手段的現(xiàn)代化、教育方法的現(xiàn)代化、教育管理的現(xiàn)代化等。

（一）綜合觀點(diǎn)考慮教育現(xiàn)代化

教育現(xiàn)代化它體現(xiàn)在多個(gè)不同的方面上，教育現(xiàn)代化并不是像我們所理解的一樣是一種新型的教育模式，是與我國當(dāng)前社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的，滿足社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等多方面需求的一種新型的教育模式。……