朱云龍
符號學對于大部分研究美學的人群而言,這是一門用途廣泛的學科。它的應用涵括在各大領域,然而一部分人群卻對其沒有相對深刻的認知,例如美術和符號之間的聯系。
符號學是人文學科的一門學科,它作為一種交流手段,涉及到符號、密碼、標記等。它是科學的手語,它雖然覆蓋范圍廣,但直到20 世紀末才在西方世界引起人們的注意。符號學有三種類型和層次:第一種是圖像,它是一種以關聯為手段的衍生圖案,例如耶穌作為宗教的代表。第二種是引索,它顯示兩個相關對象之間的一些關系,例如用于打開鎖的鑰匙。第三種是符號,表示兩個或兩個以上項目的符號,沒有任何必要的或內在意義的聯系,但它是由人們情感的時間效應產生的結果,并以人們的情感命名的社會習俗。
當我們進一步解析美術,在美術設計中:人們通常會從圖案、顏色、外觀上挑選他們喜歡的物品。例如,有的產品具有相同的品質和功能,這就強調了裝飾外觀的必然性。在現代社會,消費者會有不同的要求,這取決于不同的年齡。
比如青少年可能選擇的產品往往基于時尚和現代。大多夸張時尚的外觀很容易吸引他們的注意。符號學就像一個連接點表現在功能和美術的平衡之中。設計師通過運用視覺符號學來表現其概念,從而達到審美與功能的平衡,如色彩、線條、空間、大小、紋理等符號。例如,霍塔酒店的樓梯由設計師維克多·霍塔設計。它顯示了許多來自樓梯的符號元素,例如曲線。設計的樓梯既體現了功能性,又體現了美感。
圖像符號是符號學的另一部分,在藝術領域有著不同的用途和理解。在藝術領域,它將更多地談論情感或感覺。象征的功能在藝術與設計之間有著絕對的區別,藝術的聯系是建立在思維基礎上的。
西方符號學研究者皮爾斯認為圖標是符號的一部分,即使它沒有一個現有的圖像形式,但仍然是一個符號。從這個概念上,它清楚地展示出圖像與物體之間的關系,如肖像、景觀等。這些繪畫形式即使人們不在這里或景觀已經改變,也依舊可以直接描述作品想要表現的東西。例如,凡哥特的肖像畫,他已經死了,但人們仍然可以知道是誰。
因此,“圖像”符號用于某些真實的繪畫區域。另一方面,它也有一些局限性,即作品都是基于自然或人類本身存在過的東西。這會導致一些問題,當時間久遠它可能就會被改變。正因為如此,人們需要有一些知識,并把它變成一個“圖標”象征符號。亞洲人很難了解西方世界繪畫的細節,因為這是一種歷史的沉淀。例如,卡斯帕·大衛·弗里德里希于1811年繪制了冬季風景畫。用象征主義繪畫的作品,如宗教。在前面,一個人把拐杖扔在雪上,坐在巖石后面。同時,他在十字架前祈禱。在景觀中,石頭和常綠樹木可以被解讀為信仰的象征,哥特式教堂從霧中出現,顯示了死亡后的生命承諾。
索引這是一種指導,這意味著事物可以引導出某些東西,或者影響某些結果。它可以被看作是問答關系。比如海灘上的腳印,人們可以知道有人從這里走過。“索引”可以分為抽象繪畫和印象派繪畫。正如國內符號學研究者王志亮所說,筆畫可以被視為指標,尤其是中國傳統繪畫,可以用筆觸來辨別。例如,莫奈的繪畫筆畫比其他筆畫更為特殊,人們看到莫奈的作品,甚至不需要看到標題,但仍然可以知道是誰的作品。
符號來自人類的行為,比如我們可以寫“星星”這個詞,但這并不意味著你創造了它。同時,我們刪除它,但并不意味著你也銷毀了它。這個詞“星”已經在人類的記憶中了。例如,“佛”在世界上留下了千年的印記,留下了宗教的印象。另一個例子,光的顏色沒有任何意義,但是在創作和研究的過程中,人們會想到情緒。光是作為一種符號的衍生的自然物體。例如,藍光可以給人一種平和的感覺和更舒適的感覺。這些想法已經在人類的頭腦中,這意味著如果我們提到藍色,就可以聯想到和平。光同時是一種特殊的材料,既用于設計,也用于藝術,但區別在于我們從中選擇了哪一部分。例如設計師會選擇一些區域的照明功能;藝術家可以選擇燈光所創造的環境效果。不同顏色的燈光仍保持著不同的情感,它可以展示藝術家自己。
美術中的符號學在藝術的領域,符號學的應用會區別于日常生活和設計領域的理念。藝術領域將符號作為一種材料,它不僅運用了符號的本義,而且改善、改變和增加了一些新的認識。它不像設計師用它作為一個簡單的疊加方式,但每個藝術家對同一符號可能有不同的用途和理解。引用國內符號學研究者王志亮說:“這是一個復雜的思想時期,藝術中的符號作為最獨特的工具,使藝術家能夠表達自己的作品,并完美地、特別地構建一些東西。”符號主義仍然是一個非常重要的部分,通過不同的情感和分析,將使作品變得多樣化。