弘揚遵義會議精神,塑造新時代大學生

■肖 維/遵義醫藥高等專科學校

弘揚遵義會議精神，有利于教育大學生踐行社會主義核心價值觀，有利于培養中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。遵義會議精神是我黨寶貴的精神財富和優質的教育資源，其深刻的思想和豐富的精神內涵與高校思想政治教育教學目標相一致。

一、遵義會議精神的內涵

遵義會議是中國共產黨歷史上的一次重要會議，它結束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統治，確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領導地位，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產黨生死攸關的轉折點。遵義會議精神是一種實事求是的精神，是一種獨立自主的精神，是一種堅定信念的精神，是一種民主團結的精神，還是一種務求必勝的精神。

弘揚遵義會議精神，與大學生思想政治教育有著內在契合。大學時代作為人生成長階段的重要時期，是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成和成熟的關鍵階段，因此，對大學生進行正確的價值引領至關重要。遵義會議精神作為中國精神的重要組成部分，是寶貴的思想政治教育資源，教育大學生繼承和踐行遵義會議精神，就是在精神上給青年大學生補鈣，讓他們牢固樹立堅定的理想信念，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有毅力、有能力擔當起民族復興的重任。

二、弘揚遵義會議精神的意義

（一）符合時代發展對青年的要求

青年是中國特色社會主義事業的接班人，是國家的未來和民族的希望，我們必須教育廣大青年要自覺弘揚愛國主義、集體主義精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，樹牢政治意識、大局意識、核心意識，看齊意識。遵義會議為教育青年提供了鮮活的教科書，為青年大學生成長和成熟提供了營養劑。

1963年,毛澤東同外賓的談話中說：“中國人不懂中國情況,這怎么行!真正懂得獨立自主是從遵義會議開始的。這次會議批判了教條主義。教條主義者說蘇聯一切都對,不同中國的實際相結合。”2015年6月，在遵義會議會址，習近平總書記特別叮囑：“要給大家好好講，告訴大家我們黨是怎么走過來的。”在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的重要講話中，習近平總書記指出：“長征途中，黨中央召開的遵義會議，是我們黨歷史上一個生死攸關的轉折點。” 黨和國家領導人對遵義會議給予了極高的評價。

傳承和弘揚遵義會議精神，能使新時代大學生充分了解我們黨的光輝歷程，學習老一輩無產階級革命家為人民矢志奮斗和無私奉獻的崇高精神及高尚品德，學習他們實事求是、一絲不茍的工作作風，學習他們心里裝著群眾、一切為了人民的情懷，積極投身于改革開放新時代的現代化建設中，凝聚起同心共筑中國夢的強大力量。

（二）抵御西方資本主義腐朽思想的利器

當代大學生受西方享樂主義、個人主義、拜金主義等負面思想影響，存在奮斗精神淡化、集體主義淡化、理想信念淡化等現象。習近平總書記曾經指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。同樣，理想信念就是當代青年大學生精神上的“鈣”。在新的歷史條件下，青年大學生面對的環境更為復雜多變，社會思想觀念正在深刻變化。在新形勢下加強青年大學生理想信念和道德品行教育，讓青年大學生堅定不移地高舉理想信念之旗，堅守社會主義的精神家園，顯得尤為重要和緊迫。

遵義會議精神是先進勢力戰勝落后勢力的法寶。當年，中國工農紅軍就是在遵義會議精神的指引下，戰勝了兇殘強大的反動勢力，轉危為安，化險為夷。現在，遵義會議精神是我們抵御西方資本主義腐朽思想的利器。我們帶著青年大學生重溫這段歷史，仔細研讀遵義會議精神的內涵，能夠讓他們感受到先輩堅定的革命信念，燃起民族自豪感和熊熊的斗志，從內心深處體會到社會主義的優越性，真正做到堅定“四個自信”不動搖。

三、弘揚遵義會議精神的路徑

高校應該充分挖掘和利用遵義會議這一寶貴的紅色資源，緊密結合時代要求，以大學生喜聞樂見的方式弘揚遵義會議精神，將遵義會議精神轉化為大學生的情感認同和行為習慣，使他們成長為共產主義事業的合格接班人。

第一，高校思想政治教育工作者要組織學生深入學習遵義會議精神，使當代大學生學懂、弄通、吃透遵義會議精神的內涵，引導大學生正確認識社會發展規律、國家前途命運和時代責任，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，堅定馬克思主義的理想信念，為將來報效祖國、服務人民打下基礎。

第二，高校要充分利用各種現代媒介，并精心策劃社會實踐，宣傳并踐行遵義會議精神。比如，通過學校微博官網、微信公眾號、QQ空間、視頻APP等平臺講好紅色故事，利用互聯網讓大學生從紅色故事中汲取黨性“營養”。再比如，定期組織學生觀看與遵義會議相關的影視劇作（如電影《遵義會議》），參觀遵義會議會址，祭掃紅軍烈士陵園，拜訪革命前輩，重走紅軍路，通過形式多樣的社會實踐活動，培育大學生的紅色基因，讓紅色革命傳統入耳入腦入心入魂。

第三，高校要營造遵義會議精神學習氛圍。首先，高校要以校園文化活動為載體，營造濃厚的遵義會議精神教育氛圍，傳播紅色文化，占領思想陣地。其次，高校要重視發揮大學生社團的獨特作用，使大學生社團成為大學生學習、宣傳、研究、實踐遵義會議精神的重要陣地，在學校開展的各種文藝活動，例如舞臺劇、紅歌比賽、演講比賽、知識競賽等等。再次，學生活動指導老師要珍惜并利用有利機會，有意識地將遵義會議精神滲透到各種學生活動之中，使大學生能夠在潛移默化中受到遵義會議精神的洗禮。再次，高校要充分利用遵義會議資源，大力進行以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神教育。

第四，高校要充分發揮課堂教育的主渠道作用，傳播遵義會議精神。首先，政治理論課是高校對大學生進行思想政治教育的主渠道，思政課老師在政治理論課教學中增加遵義會議精神的專題教學內容，使學生系統地學習遵義會議精神的基本內容和精神實質。其次，其他專業課老師在課堂中提高課堂思政意識，可以把遵義會議精神滲透到職業道德、職業精神的教育中。再次，在班會課上，輔導員要有計劃、有目的地以遵義會議精神為主題開展班會教育，積極引導學生繼承遵義會議“實事求是、獨立自主、堅定信念、民主團結、務求必勝”的精神內涵。

第五，高校鼓勵大學生參加勞動，學會艱苦奮斗，珍惜幸福生活。高校定期組織義務勞動，讓大學生有更多的機會參與美麗校園的建設，培養大學生吃苦耐勞的美德，強化艱苦奮斗的精神，讓吃苦耐勞、艱苦奮斗成為大學生的生活態度、生活習慣和生活方式。大學生通過各種勞動，就能接受一場場生動的實踐教育，認識到幸福生活的來之不易，從而珍惜幸福生活，感恩革命先烈，感恩時代社會，感恩父母老師，從中激發起珍惜學習機會、勤奮學習、熱愛學習的信念。

習近平總書記曾經明確指出：“革命精神是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大”。在遵義，中國共產黨孕育了光照千秋的遵義會議精神，它是中國共產黨、也是中華民族的寶貴精神財富，它對中國歷史發展進程產生了并產生著巨大和深遠的影響。新時代的大學生，必須珍惜并繼承遵義會議精神這一寶貴的精神財富，擔負起歷史和現實賦予的神圣使命，發揚革命傳統，奮力開拓進取，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春。