談校史宣傳片制作與民航精神的弘揚

段國禎 中國民航大學電子信息與自動化學院 電子信息工程專業

引言

一部好的宣傳片就如同一身合體的衣服，對于學校來說，校史宣傳片更像一張藝術化的名片，綜合運用圖像、聲音、語言、文字等多種元素，加上歷史文化的有關記載，全面地展現學校形象及發展歷史，較文字敘述有更好的宣傳教育作用。對外：可以宣傳上級領導、有關部門，了解和支持學校工作；爭取生源和用人單位到校選擇畢業生；為學校的發展創造寬松的外部環境。對內：能夠煥發教職工關心學校興衰、熱愛本職工作的熱情，增強敬業精神；激發學員熱愛學校，增加學習的自覺性，提高教學質量與教學效果。但學校的發展總是離不開人為的建設與努力，在記載學校光輝歷程的同時，前人身上偉大的民航精神同樣應得到足夠的重視與充分的體現。

一、前期準備

制作一部校史宣傳片需要講述學校從過去到現在的發展與變化，時間跨度大，內容包含多，涉及范圍廣，是-項非常有難度的工作。要制作-部較好的校史宣傳片，必須統籌規劃，凝聚很多人的力量，發揮有關人員的集體智慧，調動方方面面的積極性，共同努力。首先，應做好充分的前期準備工作,為校史宣傳片的成功制作打下一個良好的基礎。

1.提高重視，落實規劃。制作校史宣傳片是一項非常有難度、但同時又非常有意義的一項工作，制作人員首先需要端正自身態度、高度重視，將這項工作納入重要日程。組織具體工作人員，明確各有關方面分工，具體如負責撰寫稿本、拍攝、后期制作等；完成對校史宣傳片制作的總體規劃，并落到實處，有步驟地開展工作。

2.收集資料，定稿。一是要得到學校有關部門的支持，撰寫學校從建校初起的歷史沿革；收集相關的文字、錄像資料和圖片。二是根據收集到的資料，經過綜合、提煉，擬出寫作提綱，概括學校過去發展的歷程及特點。三是反復推敲，認真撰寫稿本。文字稿本如蓋大樓的設計圖紙，事關校史宣傳片的質量優劣。大量影視作品的實踐經驗告訴人們，“劇本劇本，一劇之本”，只有好劇本，才可能出好片。因此，根據審定提綱撰寫的稿本，要反映方方面面的內容，更要突出重點，明確主題，段落清楚，繁簡適當，事例生動，寫出學校特色。初稿出來后，要反復征求各方面意見，仔細推敲，認真修改，逐步完善。

3.藝術表現形式及風格。用制作電視、電影的表現手法對學校的各個發展階段各個層面有重點、有針對、有秩序地進行拍攝、錄音、剪輯制作成片，“聲色并茂”地表現學校豐厚的人文底蘊、凸現學校獨特風格、彰顯學校銳意進取的風采。可以采取不同形式，追溯歷史，通過情景再現、歷史回顧等手法，通過類比性質的紀實鏡頭，再現歷史的變革，揭示出學校每一項改革的重要性及其現實的深遠意義。校史宣傳片應在風格上雄壯、大氣、直白、平實、不矯飾，同時，盡量展現矛盾和沖突，要生動、具有濃郁的人文色彩、具有思想張力和思想高度，能夠激發受眾思考、淡化宣傳說教色彩，以較強的故事性增強親和力、思想性和傳播效果，使小眾化的片子達到被大眾接受的效果。從而把學校理念、探索、成就、思考和民航精神有機結合在一起。

二、后期制作

后期制作是對所得素材的綜合、整理的剪輯，是實現前期設計目的的關鍵，是一次再創作，也是在前期準備和收集素材付出艱辛勞動和巨大心血后，決定成敗的關鍵，絲毫不可松懈，要高度重視，耐心細致地工作。

1.恰當運用素材。編輯人員要充分領會稿本的立意，抓住主線；全面掌握所有素材，不僅是拍攝的鏡頭，還包括各種文字、錄像資料與圖片。根據稿本要求，恰當提取、選擇、運用、剪輯素材，生動地展現稿本內容。這要求編輯人員有較高的綜合能力想象能力，善于思考，積極主動，勤奮工作，正確調用素材。

2.精心剪輯。在進行剪輯之前，編輯人員要依據稿本，對素材整體運用進行構思和統籌，對所有素材進行綜合整理、分類排隊，確保圖像能夠充分達意，相近內容選不同畫面，避免出現重復圖象。在編輯中，工作要耐心細致，精益求精。

3.配音配樂。完成圖像剪輯后，還要進行配解說詞、音樂、效果、字幕、片頭片尾設計，才能實現校史宣傳片的完美結合。其中每-個環節都不可忽視，尤其是配解說詞和音樂，更應十分重視。解說詞要切合校史宣傳片的藝術表現形式，力求凝練，寧缺毋濫，語言盡量平直、直白、客觀、理性。語言要針對畫面，具有較強的指向性，通過畫面較強的視覺沖擊力，使片子充滿思想激情。有條件的，解說詞可聘請電臺、電視臺的專業播音員配音。配樂應與校史宣傳片藝術形式及基調吻合，可按畫面的需要創作并演奏新曲，或選擇合適的配樂合成。解說詞、配樂聲音的大小、畫面的長短要配合得當，做到聲畫同步，以取得聲色并茂的良好效果。

4.廣泛征求意見，逐步完善。校史宣傳片制作完后，要虛心聽取各方面的反映，采納其中有益的意見，對校史宣傳片進行修改與完善，以取得較高的質量和最佳的效果。

三、民航精神的弘揚

前面所述，均為涉及到校史宣傳片制作的有關大致流程。作為中國民航大學，在記載學校光輝歷程的同時，前人身上偉大的民航精神同樣應得到足夠的重視與充分的體現。

“忠誠擔當的政治品格、嚴謹科學的專業精神、團結協作的工作作風、敬業奉獻的職業操守”是2017年全國民航工作會議上提出的，在永暑礁試飛行動中展現出來的當代民航精神，它是全行業的寶貴精神財富，是激勵我們為實現民航強國而奮斗的強大精神動力。從1951年軍委民航局第二民用航空學校在天津宣告成立之時，這種精神始終陪伴著一代又一代民航人，中國民航大學能發展至今，憑的也是這種精神。“偉大出自平凡，英雄來自人民”，為學校建設事業作出貢獻的人中，有上世紀二、三十年代的老紅軍干部，有航空界知名的專家學者，還有經歷過抗日戰爭的救國將領、民族英雄等，但是，其中也不乏敬業奉獻、恪盡職守的教師和認真刻苦的莘莘學子，民航精神在他們身上依然可以體現的淋漓盡致。作為民航人，我們為這樣一群人感到無比自豪，了解他們的事跡，學習他們的品質，弘揚民航精神，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，讓民航精神體現在日常工作中。

作為身處新時代歷史背景下的當代民航大學生，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習全面貫徹黨的十九大精神，積極弘揚當代民航精神，努力踐行當代民航精神，以自己實際行動為開啟新時代民航強國建設新征程，為決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國貢獻力量。新時代，新作為；新時代，弘揚和踐行當代民航精神，以自身出色表現完成時代賦予的光榮歷史使命。

四、充分發揮宣傳教育作用

制作成功一部校史宣傳片，凝聚和花費了許許多多有關人員的的集體智慧和大量心血。在計算機、電視機、影碟機大量普及的今天，將校史宣傳片做為一般的校史記錄存放在檔案室里沉睡，無疑是一種資源浪費。應充分認識到校史宣傳片對外宣傳、對內教育的積極作用，采取切實可行的指施，使其為促進學校發展服務。可利用各類網絡媒體平臺進行推廣宣傳；可把校史宣傳片制成光盤，復制錄像帶，發放主要招生地區有關單位和招生工作人員，進行宣傳，開發生源，擴大招生；發放用人單位，拓寬畢業生就業渠道。運用校史宣傳片這一新型宣傳教育工具，搞好學校招生、畢業推薦、校內教育工作，從而提高學校知名度，開創學校新局面。