大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性探討

努熱曼姑麗·阿布都熱合曼 喀什大學教科院 新疆喀什 844000艾斯凱爾·艾爾肯 南京理工大學計算機工程與科學學院 江蘇南京 210094

高校大學生是新一代的青年，是國家的未來，民族的希望，所以對他們的培養(yǎng)絕不可松懈，要注重大力培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，尤其是思想政治素質(zhì)。國家要求學校需要加強這方面的教育建設(shè)和管理，主動去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地，要注意加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，弘揚社會主旋律，做好思想政治教育。

1 大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點

網(wǎng)絡(luò)與當代大學生的日常生活息息相關(guān)。面對這樣的現(xiàn)實背景，高校思想政治教育就需要有針對性的開展，通過對調(diào)查內(nèi)容的分析，掌握實際情況，從而有針對性的開展下一步的活動，去進行完善和改變，促進大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的提高。

1.1 不可控性

傳統(tǒng)的思想政治教育是人與人之間的溝通、交流與傳播，在教師傳授給學生之前，已經(jīng)經(jīng)過了信息的研究并進行篩選，從中找出正確的信息。相比之下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的弊端就顯露了出來，它的信息開放程度和流動程度極高，信息量也非常龐雜，不經(jīng)過篩選，人們直接接收到的信息內(nèi)容良莠不齊。

1.2 潛移默化性

相比于傳統(tǒng)思想政治教育，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是潛移默化的，教育者和被教育者雙方的溝通和交流是在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展的，雙方處于平等的地位，這樣會減少很多傳統(tǒng)教育中的弊端，從而在雙方的語言交流中逐漸深入，潛移默化的完成教育任務(wù)。

1.3 內(nèi)容精良性

與傳統(tǒng)的思想政治教育相比，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有教育內(nèi)容相對面廣、生動形象、具體的實踐實例多，同時，它在集體教育的同時，也兼顧著個性化的培養(yǎng)，適合不同層次的學生進行深入學習。

2 大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的現(xiàn)實情況

在進行高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育改革的之前，一定要注重對教育現(xiàn)實情況的觀察總結(jié)和分析，主要的問題主要有以下幾點。

2.1 學生參與度不高

從目前的實際情況上來看，第一，高校思想政治教育的開展過程中，學生的學習積極性不高，對相關(guān)的學習活動參與程度不高。第二，雖然大部分高校都有相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)置，但是對其重視程度不夠，不注意日常的維護和完善，經(jīng)費投入也很少，沒有專業(yè)的人才和技術(shù)設(shè)備，管理不夠科學，發(fā)展進程緩慢。第二，已經(jīng)設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)平臺存在信息單一、功能單一等問題，根本無法發(fā)揮作用。

2.2 教育氛圍不好

一個良好的教育氛圍，對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的順利開展有很大的推動作用。如果高校沒有建立起一個良好的學習氛圍，就會導致學生的學習積極性減退，教育效果欠佳。

3 提高大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的措施

要想提高大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實效性，就必須要積極主動地為學生服務(wù)，幫助他們解決生活學習中遇到的一系列問題。同時，也盡可能的完善教育隊伍的建設(shè)，使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更加具有權(quán)威性和影響力。

3.1 完善教育網(wǎng)站，提高科學性

學校管理層需要重點建設(shè)有關(guān)思想政治教育主題網(wǎng)站及信息平臺。完善平臺主頁，使其在具有鮮明的主題和完善的服務(wù)功能的同時，也能保持頁面的簡潔大方，正式而不失趣味。最終達到的效果需要是：第一，學生們會被網(wǎng)站平臺主題鮮明、簡潔大方的設(shè)計吸引，從而完成學習；第二，學生能從網(wǎng)站上得到豐富的信息，最終在輕松愉快的學習過程中，開拓視野，增加深度，同時，愿意主動去思考。

學校建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)平臺需要具有師生互動平臺，這樣能夠讓學生及時反饋，教師及時解答，這樣的良性溝通可以隨時隨地開展，促進高校大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的進步。

3.2 營造健康氛圍，提高積極性

高校開展大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，需要營造文化氛圍，讓學生在潛移默化中得到提升。在這個過程中，首先學校可以將校園文化精神的弘揚、校園文化的建設(shè)、社會制度以及社會道德作為教育的內(nèi)容，建設(shè)文化長廊等思想教育的板塊；其次，高校教師要將學生的心理動態(tài)作為一個重要的切入點，在學校設(shè)置心理疏導室等來加強跟學生之間的溝通與交流。初次之外，對于學生的實際情況、未來的職業(yè)規(guī)劃等學校都應(yīng)該多加了解，從而確保能夠更加精準的開展工作。

3.3 豐富教學內(nèi)容，增強多樣性

學校要注重教育網(wǎng)站上內(nèi)容的及時更新，同時也添加一些與當下時代發(fā)展息息相關(guān)的元素，綜合運用動畫、圖片、視頻等方式，來改進傳統(tǒng)板書的枯燥乏味，增添趣味的游戲教學方式。重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實用性價值，凸顯人文特點，增強教育內(nèi)容和教育方式的實用性和趣味性，運用靈活的方式開展高校大學生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

小結(jié)：綜上所述，當代高校對于大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有著不可控性、潛移默化性和內(nèi)容經(jīng)良性，但是推行的實際情況卻是它的實效性面臨著極大的困境，其中比較有代表性的是學生參與度不高、教育氛圍不好兩方面。本文集中寫出了比較有效的集中改進措施，高校需要完善教育網(wǎng)站，提高科學性；營造健康氛圍，提高積極性；豐富教學內(nèi)容，增強多樣性；通過這些方式，促進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得實質(zhì)性效果，極大程度上提高大學生思想政治覺悟和高校的思想政治教育水平。