融媒體背景下高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新探討

陳曉夢(mèng) 四川大學(xué)錦城學(xué)院 四川成都 610000

如今在高校的發(fā)展過(guò)程中,校園文化建設(shè)仍然是高校發(fā)展中非常重視的一個(gè)重要問(wèn)題,大學(xué)生都是90后和00后,他們?cè)谏钪幸彩艿叫旅襟w的影響,不論是在生活方式,行為方式,還是在思維習(xí)慣上,新媒體在很大程度上也影響著他們的社會(huì)交往以及價(jià)值觀.高校在發(fā)展教育中,就要塑造大學(xué)生正確的思想教育觀念,給予他們及時(shí)正確的引導(dǎo),校園文化也是引導(dǎo)大學(xué)生思想行為和生活方式的重要方面,因此就需要有宣傳和引導(dǎo)的作用,所以為了能夠更好,更快的宣傳高校的校園文化,就需要與新媒體進(jìn)行融合,使傳統(tǒng)的媒體與新媒體進(jìn)行融合,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,使校園文化建設(shè)能夠更好,發(fā)展的更長(zhǎng)遠(yuǎn),更得到學(xué)生的認(rèn)可與喜愛(ài).

一、高校校園文化建設(shè)的重要性

(一)校園文化建設(shè)的導(dǎo)向性

高校校園文化建設(shè)就是為了給學(xué)生提供一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,校園文化就必須以求真,務(wù)實(shí),尚美為原則,讓學(xué)生能夠在校園文化環(huán)境中積極的感受校園文化的熏陶,使其思想、行為和意識(shí)都能夠有正確的導(dǎo)向,符合社會(huì)發(fā)展的價(jià)值需求.

(二)校園文化的約束性

校園文化是老師與學(xué)生在思想和行為上都認(rèn)可的一種約束方式,學(xué)校建立校園文化能夠?yàn)閷W(xué)校的每一個(gè)人建立正確的行為方式與思想觀念準(zhǔn)則,所以對(duì)學(xué)生和老師有一定的規(guī)范和約束性.高校通過(guò)建立積極的校園文化能夠在思想和行為上對(duì)師生進(jìn)行規(guī)范,促進(jìn)師生的共同進(jìn)步與發(fā)展.

(三)校園文化的激勵(lì)性

高校建立良好的校園文化能夠讓學(xué)校的老師與同學(xué)在良好的氛圍內(nèi)感覺(jué)民主自由的理念,并在和諧的氛圍中樹(shù)立理想與目標(biāo),提高自身素質(zhì)的追求,推動(dòng)學(xué)生和老師的不斷進(jìn)步與發(fā)展.校園文化的建設(shè)還有明顯的激勵(lì)作用,能夠促進(jìn)師生的工作學(xué)習(xí)熱情,為實(shí)現(xiàn)自身的理想與目標(biāo)不斷奮斗,從而也為學(xué)校的整體理想發(fā)展提供一份力量.

二、融媒體背景下高校校園文化建設(shè)中存在的問(wèn)題

(一)融媒體的傳播環(huán)境與校園文化建設(shè)內(nèi)容不相適應(yīng)

高校建立校園文化的關(guān)鍵在于校園文化的內(nèi)容,融媒體發(fā)展的背景下,則更應(yīng)該注重學(xué)校建設(shè)過(guò)程中校園文化內(nèi)容的建設(shè).因?yàn)槿诿襟w不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的傳播媒介,他是為建設(shè)校園文化提供了一個(gè)傳播理念的平臺(tái),是具有一定時(shí)代性的.高校在建設(shè)校園文化過(guò)程中體現(xiàn)的不僅是要發(fā)展文化,傳承文化,更重要的是體現(xiàn)學(xué)校在未來(lái)社會(huì)發(fā)展的方向,所以社會(huì)文化以及環(huán)境都是校園文化發(fā)展的根本.融媒體作為現(xiàn)階段校園文化發(fā)展的重要工具,就需要融入到校園文化建設(shè)的內(nèi)容當(dāng)中去.但目前很多高校在發(fā)展校園文化過(guò)程中,其內(nèi)容的傳播仍然運(yùn)用傳統(tǒng)的媒體方式,例如:校園廣播,校園校報(bào),?？?沒(méi)有融入到融媒體的發(fā)展背景下,這就使學(xué)生很難通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)或是校園信息自主接收到校園文化信息,從而就影響了校園文化內(nèi)容的推廣.

(二)融媒體應(yīng)用不能與校園文化傳播方式接軌

校園文化建設(shè)最主要的兩個(gè)方面就是文化建設(shè)的內(nèi)容以及文化的傳播渠道,隨著社會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展與普及,融媒體已經(jīng)深入的影響到我們生活的方方面面,它具有一定的時(shí)代性,并且傳播的范圍更快,更廣,因此學(xué)校校園建設(shè)的過(guò)程中就可以通過(guò)融媒體將一種靜態(tài)的建設(shè)發(fā)展變?yōu)閯?dòng)態(tài)的建設(shè),能夠使校園文化的內(nèi)容與主旨更快的讓學(xué)生和老師知道.融媒體是運(yùn)用學(xué)校的微信,微博,公眾號(hào)和網(wǎng)站讓不關(guān)注校園文化的人去關(guān)注校園文化建設(shè)的信息,這樣就有助于校園文化的宣傳,使更多的人能夠及時(shí)的了解校園文化的信息內(nèi)容,使學(xué)校的校園文化信息不再具有滯后性.但目前很多高校仍然選擇將信息運(yùn)用校報(bào),宣傳欄或廣播的方式進(jìn)行分享,這種方式就使得校園文化的信息很少的被關(guān)注,并且更新性也較慢,影響了校園文化發(fā)展的影響力.

三、融媒體背景下高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新策略

(一)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)融媒體的重視,更新傳播的觀念

融媒體背景下高校發(fā)展建設(shè)校園文化要注重信息資源的共享,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也要認(rèn)識(shí)融媒體的內(nèi)容,并且加以重視,不斷提升傳播信息的觀念,使校園文化信息能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到全新的發(fā)展,幫助文化傳播的更快更廣.融媒體背景下學(xué)校要充分的利用好新媒體,將其與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行結(jié)合,提升校園文化建設(shè)傳播的質(zhì)量.并且,學(xué)校在建設(shè)校園文化時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn),把握好新媒體的發(fā)展特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的品牌意識(shí),突出文化傳播的凝聚性.

(二)創(chuàng)新校園文化傳播渠道

文化建設(shè)需要以品牌作為發(fā)展的目標(biāo),提升文化建設(shè)的知名度,學(xué)校在建設(shè)校園文化時(shí)就要利用新媒體,例如:開(kāi)展校園網(wǎng),開(kāi)展校園APP,通過(guò)校園網(wǎng)站和APP分享校園文化的內(nèi)容,通過(guò)微信,微博,朋友圈或語(yǔ)音溝通來(lái)促進(jìn)大學(xué)生對(duì)于校園文化建設(shè)的關(guān)注.通過(guò)轉(zhuǎn)帖,文字圖片等形式來(lái)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)品牌的宣傳.其次要將新媒體與傳統(tǒng)的媒體傳播渠道相互融合,使學(xué)校的校園文化建設(shè)內(nèi)容能夠通過(guò)更廣泛的渠道傳播出去,引起大學(xué)生的關(guān)注與興趣,使校園文化建設(shè)的內(nèi)容能夠達(dá)到更好的傳播效果,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度,使老師和學(xué)生都能夠參與到校園文化的建設(shè)當(dāng)中.

結(jié)語(yǔ):

總之,新媒體背景下,高校校園文化建設(shè)必須有特點(diǎn)和時(shí)代性,要將傳統(tǒng)媒體與新媒體進(jìn)行相互融合,拓寬校園文化建設(shè)內(nèi)容的傳播渠道和傳播質(zhì)量,只有將校園文化與新媒體發(fā)展融合才能夠?qū)崿F(xiàn)校園文化的穩(wěn)步發(fā)展健康發(fā)展,使校園文化更具時(shí)代性,特色性,以促進(jìn)學(xué)校的校園文化影響力.