“一帶一路”倡議下西部高職物流專業產教融合跨區域人才培養模式探析

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云南能源職業技術學院

一、研究背景分析

“一帶一路”是“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，要求我國注重人才的培養與中外文化的交流，為我國高校教育提出了新的機遇和挑戰。應區位因素，我國西部地區的經濟社會將進入一個重要的發展階段．對人力資源開發提出了新的要求。本科研項目從分析西部職業教育發展的物流專業人手，提出可供選擇的建議。對西部地區職業教育發展具有重要的意義。然而，“一帶一路”也使得我國的職業教育發展更加艱巨，專業結構問題更為凸顯，關鍵性資源短缺問題更加突出。基于以上挑戰，本項目研究成果，希望對“一帶一路”環境下我國高等職業教育質量的提升有一定的借鑒意義。

貫徹落實全國職業教育工作會議精神和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)要求，深化職業教育教學改革，全面提高人才培養質量加快發展現代職業教育，以適應快速發展的社會需要。

二、政策依據

2016年3月17日，國家正式發布《關于國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》，從國民經濟發展各個層面規劃了物流業發展的重點和要點。國家發展改革委、外交部、商務部聯合發布了《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》。該文件指出，在西南地區要求“發揮云南區位優勢，推進與周邊國家的國際運輸通道建設，打造大湄公河次區域經濟合作新高地，建設成為面向南亞、東南亞的輻射中心”。云南省“十三五”規劃綱要中物流體系建設戰略的推動下，為物流業的發展提供了巨大的潛力。2017年2月8日中華人民共和國商務部等5部門關于印發《商貿物流發展“十三五”規劃(2016-2020年)》的通知中表明商貿物流業取得長足發展，為推動國民經濟提質增效升級和平穩較快發展提供了有力支撐。《云南省人民政府辦公廳關于印發云南省現代物流產業發展“十三五”規劃及實施方案的通知(2016—2020年)》中明確了圍繞把云南建設成為我國面向南亞東南亞輻射中心目標和我省現代物流產業發展定位。《全國高職高專物流人才培養狀況調研報告》物流業已經成為國民經濟的一個非常重要的服務產業，它涉及領域廣、吸納就業人數多，對促進生產、拉動消費的作用大。

三、研究價值分析

面向脫貧攻堅主戰場，積極推進貧困地區學生到城市優質職業學校就學。加強東部對口西部、城市支援農村職業教育扶貧。跨區域人才培育可實現教育扶貧，教育資源得到優化配置。同時，實現滿足“一帶一路”的區域發展的人才需求，作為西部地區，特別是云南融入一帶一路、建設面向南亞東南亞輻射中心，即區域性國際經濟貿易中心、科技創新中心、金融服務中心、人文交流中心建設的人力資源供給具有非常現實的應用價值。

四、國內外研究現狀和趨勢分析

云南省社會科學院、東南亞研究所研究表明：推進區域性國際人文交流中心建設的必要性中“一帶一路”倡議順應全球發展趨勢——互聯互通與供應鏈的掌控，影響全球互聯互通的主要因素：政治隔閡與不信任，改善的途徑主要以增強文化交流為主。云南省推進區域性國際人文交流中心建設的總體目標是：整合中華文化與云南省的民族文化，充分發揮與南亞東南亞國家地緣相近、人緣相親、商緣相通、文緣相融，開展人文交流具有廣泛、深厚的優勢，推進多渠道、多形式、多層次的人文交流、通過推動不同國家、不同文化背景的人民在教育、文化、旅游、智庫、醫療衛生、媒體、婦女兒童、體育等領域的合作交流，增進了解、增進信任、增進友誼。通過中心城市和重點領域建設，加強我省國際教育合作能力、國際文化影響力、旅游目的地吸引力、國際傳播能力、醫療衛生公共服務能力，婦女組織協調能力，形成以昆明為中心，建成南亞東南亞地區的多層次、多元化的人文交流網絡。形成我國與南亞東南亞國家政府、精英、民間交流的差別化合作機制與交流體系，構建起我國與南亞東南亞國家人文交流的渠道與平臺。建設區域性人文交流中心的主要做法與舉措：教育合作、文化交流、新知圖書城、旅游合作、智庫合作、醫療衛生合作：、媒體合作、婦女合作、體育合作等，放在第一位的是教育合作，云南省是全國第一個設立地方政府獎學金的省份，即“云南省政府獎學金”，鼓勵并支持全省高校積極主動“走出去”，主要面向周邊國家學生招生，擴大來滇留學生規模。2015年以來，云南省發揮省政府獎學金的引導作用、積極爭取中國政府獎學金。另一方面鼓勵高校主動與企業合作，設立校企聯合獎學金，多措并舉開展來滇留學招生工作，促進來滇留學事業的發展。2016年，全省各級各類學校共招收各類來滇外國學生24617人。其中，高校招收留學生14272人，招收外國留學生總數在全國各省區中排名第10位，比上年提升1位；中小學校(幼兒園)招收外國學生10345人。云南省早在1986年就設立“云南省地方公派出國留學獎學金”。2001年成為首批與國家留學基金管理委員會簽訂了“西部地區人才培養特別項目”合作協議的省區，為云南選派出國留學人員爭取到更多的國家名額資助。2015年以來，云南省根據地方經濟建設、社會發展和高等教育發展的需求做好做實各類出國留學項目，每年公派留學人員達500余人，大力推動了我省國際化人才的培養。

針對《云南省人民政府辦公廳關于印發云南省現代物流產業發展“十三五”規劃及實施方案的通知(2016—2020年)》中明確了圍繞把云南建設成為我國面向南亞東南亞輻射中心目標和我省現代物流產業發展定位需求，吸納就業人數多，對促進生產、拉動消費的作用大。創新教育組織形態，促進教育和產業聯動發展。按照國家區域發展總體戰略和主體功能區規劃，優化職業教育布局，引導職業教育資源逐步向“一帶一路”倡議下跨區域性產業和人口集聚區集中，發揮云南職業教育區位優勢，聯動東部及中部職業教育資源，聯合優質企業力量，深化產教融合，創新緊缺專業(以高職物流專業為例)人才培養模式，服務“一帶一路”倡議下跨區域經濟與社會發展需求，促進跨區域人力資源交流及均衡發展，為實現“一帶一路”倡議目標貢獻“中國方案”。

五、研究目標與內容

(一)總體研究目標

(1)為“一帶一路”倡議目標實現所需的緊缺專業(物流專業)提供高素質技能型人才；

(2)以教育扶貧項目推進“東—中—西”教育發展均衡；

(3)響應十九大精神，創新深化產教融合人才培養模式；

(4)促進云南融入一帶一路、建設面向南亞東南亞輻射中心，即區域性國際經濟貿易中心、科技創新中心、金融服務中心、人文交流中心的總體目標實現。

(二)研究內容

高職院校應以國際化的視野和國際化人才標準重新定位人才培養目標，重構人才培養模式，創新人才培養方法和手段，加快培養國際化人才。主要研究內容為：“一帶一路”發展倡議下緊缺專業(物流專業)人才培養模式創新；以西部教育扶貧項目創新“東—中—西”跨區域銜接人才培養模式；“一帶一路”發展倡議下西部職業教育深化產教融合的途徑與方法。