宜賓市高級中學排球課程開展現狀及對策研究

文小琴 成都體育學院 四川省成都市 610041

1 前言

排球作為一個集競技、娛樂、健身于一體的運動項目，在我國具有廣泛的群眾基礎。隨著排球運動在中國的日益普及，高級中學的排球運動也越來越蓬勃發展。全國各地高級中學根據自己學校場地、師資等情況和特點，開展了不同形式的排球運動，積極開設排球課程。本文以宜賓市高級中學排球課程開展現狀為研究對象，旨在為促進宜賓市高級中學排球運動的良好發展提供可借鑒價值。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

宜賓市六所高級中學（宜賓市一中、宜賓市三中、江安中學、長寧中學、培風中學、雙河中學）高一、高二、高三年級學生，共500名，男生300人，女生200人。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過對中國知網、中國期刊網等的檢索，搜集相關文獻進行詳細的歸納與整理。

2.2.2 訪談法

走訪宜賓市部分高級中學，通過與一些體育教師進行訪談，對宜賓市高中排球發展現狀進行調查。

2.2.3 問卷調查法

采用問卷調查的方式，對宜賓市六所高中排球課程開展現狀進行調查。其中教師問卷共發放20份，均有效回收。學生問卷共發放500份，有效問卷482份，有效回收率96.4%。

2.2.4 數理統計法

對查閱的文獻資料及發放的問卷數據進行歸類整理，對獲取的數據進行統計分析。

3 分析與討論

3.1 高級中學開設排球課程的意義

3.1.1 對中學生身體和心理發展的影響

排球課程的開設不僅能增強學生的身體素質，增強學生的體質，提高對自然環境和疾病的抵抗能力，還可以緩解學生緊張的學習氛圍，愉悅身心，提高學生的心理素質，以更好的狀態投入學習。

3.1.2 對中學生群體意識的培養

排球是一項集體運動項目，從墊球、傳球、扣球到攔網，都需要隊員之間的相互配合，相互信任，才能將排球運動的精髓完美的展現出來。通過開設排球課程，能有效地鍛煉學生團結協作、合作共贏的精神品質。

4 結論和建議

4.1 結論

宜賓市高級中學排球運動的開展雖已有一定基礎，但通過本次調查可以看出，部分學校組織的專業培訓應更加嚴謹，學生對技術的掌握程度有待提高，學校領導人員對排球運動的重視程度有待加強，宜賓市高級中學體育師資隊伍建設整體情況較好，教師在學歷、教齡方面分布均勻，教齡長的教師在參與培訓方面更豐富，部分年輕教師在這方面有待提高。

4.2 建議

為了促進宜賓市高級中學排球運動的發展，學校領導應轉變傳統觀念，以“健康第一”理念為指導思想，進一步加強對排球運動的重視，同時提高體育經費的投入，從各方面給予師生支持，繼而將排球運動的優勢充分發揮出來。體育教師是傳授體育知識與技能的主導者，要讓排球運動在宜賓市各校園里更好地發展，應不斷加強排球師資隊伍建設，制定并完善體育教師培訓計劃，為教師提供更多的培訓機會，加強其科研能力，為更專業化的發展奠定良好的基礎。