來自海拔1380米的讀書聲

韓振 黎華玲

早上8點(diǎn)多，山霧在晨光中慢慢散去。

在海拔1380米的巫山縣巫峽鎮(zhèn)春泉村龍井小學(xué)教學(xué)點(diǎn)里，傳來了朗朗的讀書聲。明亮的教室里，坐著渴望知識、渴望走出山村的學(xué)生們。

這樣的場景，在過去卻是另一番景象。當(dāng)時(shí)，有近一半人都輟學(xué)在家，李興（化名）就是其中一名。

“非常羨慕背著書包的小伙伴，希望自己有一天也能回到學(xué)校。”出生在巫山縣廟宇鎮(zhèn)的李興說，因?yàn)楦改鸽x婚，他自幼便跟著爺爺奶奶生活。

2016年，因家境貧困，繼續(xù)留在鎮(zhèn)小學(xué)讀書變成了奢望，再加上村里沒有學(xué)校，李興無奈輟學(xué)。

為了讓“李興們”向往的“那一天”早些到來，巫山縣委、縣政府一方面深入開展脫貧攻堅(jiān)工作，從根本上改變春泉村的交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施條件;一方面通過挨家挨戶地走訪，于2017年9月30日選址春泉村核桃坪作為教學(xué)點(diǎn)，并于次月開工建設(shè)。

2018年9月1日，巫山縣春泉村龍井小學(xué)教學(xué)點(diǎn)順利開學(xué)。

“很多叔叔阿姨在幫助我和同學(xué)們，我不知道他們是誰，但是很感謝他們。”作為春泉村龍井小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的第一批新生，李興已經(jīng)是這所學(xué)校的“老學(xué)生”，還有了“學(xué)弟”“學(xué)妹”。

巫峽教育督導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人介紹，春泉教學(xué)點(diǎn)占地2235平方米，校舍建筑面積1052平方米，投資350萬元，現(xiàn)有學(xué)生11人，老師2名。

因貧輟學(xué)是造成貧困代際相傳的重要因素，這些年巫山縣有針對性地實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧，加大投入提升農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量，構(gòu)建全階段不斷檔的資助體系，實(shí)施全覆蓋精準(zhǔn)化的控輟保學(xué)。巫山縣盡全力要做的就是讓孩子不再因貧困輟學(xué)。

家住兩坪鄉(xiāng)仙橋村的董德印今年39歲，家中孩子多，負(fù)擔(dān)較重。孩子的讀書問題，曾經(jīng)一直困擾著她——不讀書，沒出息;讀書，家里負(fù)擔(dān)不起。直到2015年巫山縣實(shí)施的貧困家庭學(xué)生資助政策，才讓她看到了曙光。

“讀初二的大兒子每學(xué)期有475元的生活補(bǔ)助和每天4元的營養(yǎng)改善補(bǔ)助;讀小學(xué)五年級的二兒子每天有4元的營養(yǎng)改善補(bǔ)助，現(xiàn)在孩子讀書基本不花錢了。”董德印一邊掰著指頭算著賬一邊樂呵呵地說，她和丈夫在外務(wù)工，雖然辛苦，但在2016年家里總算小有結(jié)余，也算是脫貧了。

“沒有政府的資助，我孫子讀不了大學(xué)，也沒有今天。”騾坪鎮(zhèn)茶園村黃億秀老人難掩激動。

老人的孫子叫梁令，9歲時(shí)父母離異后，和年邁的奶奶相依為命。靠著微薄的收入，婆孫倆省吃儉用，才讓梁令讀完了初中高中。

“孫子爭氣，還考上了大學(xué)，但是家里當(dāng)時(shí)沒錢呀。”說到這里，老人差點(diǎn)掉淚。幸好，有政府提供的6000元助學(xué)貸款，幫助梁令完成了學(xué)業(yè)。如今梁令回到家鄉(xiāng)，帶動周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾百戶村民一起種植中藥材，帶領(lǐng)大家脫貧致富。

在一系列措施保障下，地處秦巴山區(qū)的巫山縣入學(xué)率顯著提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，巫山九年義務(wù)教育入學(xué)率100%，鞏固率99.49%，平均受教育年限提升至10.7年。

下課時(shí)間到了，春泉村教學(xué)點(diǎn)主席臺上的五星紅旗，在孩子們的歡聲笑語中，迎風(fēng)招展。再過些年，這些在操場上打著籃球、跳著皮筋、唱著歌謠的孩子們，將從這被稱為巫峽之巔的地方，走向祖國的大江南北，給巫峽鎮(zhèn)乃至巫山縣帶來新的希望。

【成就】

70年來，按照黨中央、國務(wù)院戰(zhàn)略部署和工作方針，重慶大力實(shí)施“科教興渝”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，著力改善辦學(xué)條件，壯大教師隊(duì)伍，狠抓義務(wù)教育，加快普及學(xué)前教育和高等教育發(fā)展步伐，全面深化教育綜合改革，逐步形成了規(guī)模不斷擴(kuò)大、質(zhì)量全面提升、結(jié)構(gòu)日趨合理、效益顯著提高的教育體系。教育投入不斷增長，辦學(xué)條件顯著改善：2018年，全市教育經(jīng)費(fèi)總支出1018.8億元，是1997年37.1億元的27.5倍;2018年，全市共有學(xué)校10187所，比1997年28500所減少64.3%，雖然數(shù)量在減少，但學(xué)校資源重組整合，規(guī)模不斷擴(kuò)大。師資力量日益強(qiáng)大，服務(wù)水平不斷提升，各級各類教師隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提高。各類教育均衡發(fā)展，人民群眾受教育權(quán)利得到保障。