英國對緬甸的征服與殖民

薛振威 華僑大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院 福建廈門 361000

19世紀(jì)以前，緬甸曾經(jīng)是中南半島上領(lǐng)土最大且軍事力量最強(qiáng)的國家。1824年英國發(fā)動(dòng)了第一次侵緬戰(zhàn)爭，開始征服緬甸。直到1885年，英國通過三次英緬戰(zhàn)爭，最終吞并了整個(gè)緬甸。緬甸的敗亡不僅給的它近代史上帶來了痛苦的回憶，同時(shí)英國對緬甸的征服和殖民使得緬甸的政治、宗教和經(jīng)濟(jì)都遭遇了巨大的困境。

一、 三次英緬戰(zhàn)爭

（一）戰(zhàn)爭前的背景

緬甸是中南半島上一個(gè)歷史悠久的古國。自公元1044年形成統(tǒng)一的國家以來，緬甸共經(jīng)歷了蒲甘、東吁和貢榜三個(gè)統(tǒng)一的封建王朝。但從貢榜王朝建立到19世紀(jì)初，緬甸連年征戰(zhàn)，國力損耗很大。對內(nèi)朝政腐敗，官吏橫征暴斂，人民因此遭受了殘酷的剝削和壓迫。“在此政府治下,生命無保障,財(cái)產(chǎn)無保障。人或得羅比五枚,而傳聞?dòng)谂匀?則明日必為贓官搜盡無疑。” 除了殘酷的剝削，王朝內(nèi)部歧視少數(shù)民族，迫害非緬族的其他民族，導(dǎo)致緬甸內(nèi)部民族矛盾極其尖銳。“因不甘奴役,時(shí)思脫離苦海,民常叛變,是以國中擾攘,無時(shí)或已,政局永不安定……而緬王無法可治,居常惴惴于地方叛亂,灌注全神于維持君權(quán),以圖自存而已。”1緬甸國內(nèi)民族和階級(jí)矛盾尖銳，統(tǒng)治者又無力平息叛亂解決問題，所以緬甸王的統(tǒng)治在19世紀(jì)30年代已經(jīng)是風(fēng)雨飄搖。

英國對緬甸的侵略活動(dòng)其實(shí)由來已久。1647年英國東印度公司就已經(jīng)在沙廉建立了商館。1687年英國還侵占了尼格萊斯島,后來被雍籍牙收復(fù)。18世紀(jì)40年代后，英國和法國在中南半島競相擴(kuò)展自己的勢力范圍，英國為了阻止法國的勢力向西擴(kuò)張，極力拉攏控制緬甸，但未獲得成功。 英法在拿破侖戰(zhàn)爭之后，法國的海上勢力大為削弱，英國卻趁機(jī)大肆擴(kuò)張自己的海外殖民地，并于1819年占領(lǐng)了新加坡，控制了馬六甲海峽。從此英國在東南亞的勢力范圍大大增加了。同時(shí)，第一次工業(yè)革命的順利完成，使得已經(jīng)成為“世界工廠”的英國更加渴望擁有廣泛的殖民地來充當(dāng)廉價(jià)原料的供應(yīng)地和商品的銷售市場，所以在1818年英國消滅了馬拉特聯(lián)邦，控制整個(gè)印度后，與印度接壤的緬甸就自然而然地成為了英國擴(kuò)張和殖民的下一個(gè)目標(biāo)。

（二）戰(zhàn)爭的過程與結(jié)果

1824年3月5日爆發(fā)了第一次英緬戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的起因源于1823年1月,印度吉大港地區(qū)一些居民越過內(nèi)府河進(jìn)入緬甸境內(nèi)時(shí)被緬甸軍隊(duì)打傷。英國以此為 借口,派軍隊(duì)進(jìn)駐內(nèi)府河上屬于緬甸的信摩驃島,緬甸政府提出抗議之后,派梯哈杜拉將軍帶領(lǐng)2000名士兵,于同年9月將島上英軍趕走。英國以遭到緬甸軍隊(duì)攻擊為由向緬甸宣戰(zhàn)，但這不過是英國為了挑起戰(zhàn)爭的借口。3從雙方的戰(zhàn)備入手，英國占有絕對的優(yōu)勢。首先，印度作為英國在亞洲最大的殖民地，使英國擁有了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的大本營，英國可以以此為基地獲得大量的軍事戰(zhàn)備物資，同時(shí)可以從印度不斷地補(bǔ)充兵員。除此之外，孟加拉作為世界有名的糧食產(chǎn)地，可以為英國提供充足的軍糧。更重要的是已經(jīng)完成工業(yè)革命的英國“船堅(jiān)炮利”，在軍事的戰(zhàn)術(shù)和裝備上遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于長期處于封建專制統(tǒng)治下的緬甸軍隊(duì)。反觀緬甸，由于國內(nèi)矛盾尖銳，民族分裂，加上連年征戰(zhàn)，國庫空虛和統(tǒng)治階層的腐敗昏庸，使得緬甸軍隊(duì)在戰(zhàn)爭中處于絕對的劣勢。“1826年2月英軍攻占緬甸古都蒲甘,進(jìn)抵距離緬甸首都阿瓦僅有一日之程楊達(dá)波。2月22日,雙方在楊達(dá)波談判, 緬方無條件地接受了英方提出的各項(xiàng)條件,并簽訂了喪權(quán)辱國的《楊達(dá)波條約》。《楊達(dá)波條約》是緬甸同外國簽訂的第一個(gè)不平等條約,是緬甸開始淪為英 國殖民地的第一步。”4

第一次英緬戰(zhàn)爭以雙方簽訂《楊達(dá)波條約》為終結(jié)，緬甸被迫割地賠款，并承認(rèn)英國人在緬甸的各種特權(quán)。在此之后長達(dá)26年的時(shí)間里，英國并沒有進(jìn)一步侵占緬甸的領(lǐng)土。“只是在已取得的丹那沙林和阿拉干等地建立與鞏固殖民統(tǒng)治。”3直到1849年，英國完成了對中國的鴉片戰(zhàn)爭和印度的徹底征服之后，才再次把侵略的目光轉(zhuǎn)向了緬甸。“1852年4月1日,英國印度當(dāng)局不宣而戰(zhàn),發(fā) 動(dòng)了第二次英緬戰(zhàn)爭,并占領(lǐng)緬甸南部。1852年底,英國殖民主義者單方面宣布吞并緬甸南部。”4第二次英緬戰(zhàn)爭中緬甸的民族矛盾已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。在國內(nèi)“撣族與孟族均不發(fā)兵,坐視緬人流血”的情況下，緬甸喪失了所有的出海口，下緬甸完全被并入了大英帝國的版圖。與此同時(shí)中南半島的局勢發(fā)生了很大的變化，法國在50年代末期迅速擴(kuò)張，柬埔寨和越南相繼淪為法國的保護(hù)國。法國勢力的壯大使得英國加速了對上緬甸的侵奪。緬甸一度希望借助法國的勢力來對抗英國的入侵，但是最終未能如愿，反而加速了英國的侵略。“1885年11月13日,英國借口‘柚木案’,挑起第三次英緬戰(zhàn)爭。11月25日,英軍逼近曼德勒城,緬甸封建統(tǒng)治集團(tuán)完全喪失了抵抗的決心。11月27日,錫袍王在走投無路的情況下向英軍投降。緬甸最后一個(gè)封建王朝——雍籍牙王朝結(jié)束。”4

三次英緬戰(zhàn)爭歷時(shí)61年，英國最終占領(lǐng)整個(gè)緬甸一共67萬平方公里的土地，緬甸從此結(jié)束了其作為主權(quán)國家600余年的存在。這也與法國在80年代末期之前強(qiáng)行占領(lǐng)的印支三國的領(lǐng)土相當(dāng)。緬甸并入印度成為一個(gè)省，使得英國獲得大量諸如稻米、柚木等生產(chǎn)原料。除此之外，緬甸還為英國提供了理想的產(chǎn)品傾銷市場和投資空間。英國在緬甸修建鐵路、公路、河堤等，并且把持商業(yè)金融業(yè)等領(lǐng)域，完全控制了緬甸的經(jīng)濟(jì)，將它改造成適合英國發(fā)展的結(jié)構(gòu)。以至于美國史學(xué)家卡迪在評(píng)價(jià)英國占領(lǐng)緬甸時(shí)說:“英國人在其統(tǒng)治的最初二十年里取得的經(jīng)濟(jì)收益,其滿意程度是令人難忘的。”3

二、 英國對緬甸的殖民

（一）“以印制緬”

第三次英緬戰(zhàn)爭之后,緬甸被完全并入英屬印度,由印度總督任命一名副督來進(jìn)行管理。英國統(tǒng)治者推行“以印制緬”的殖民政策,對緬甸進(jìn)行政治壓迫和經(jīng)濟(jì)掠奪。英國作為一個(gè)老牌的殖民帝國，“以當(dāng)?shù)厝酥卫懋?dāng)?shù)厝恕笨芍^是慣常手段。但是對于緬甸，英國則選擇使用“以印制緬”的策略。“在行政管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置方面,除了基層組織外,緬甸被剝奪了管理國家的權(quán)利。1897年在英國省督之下設(shè)立的立法議會(huì),由省督任命9名議員組成,雖然只是一個(gè)諧議機(jī)構(gòu),其中連1名緬人也沒有,英國人不愿意任命緬甸人而是由‘外來’的印度人代替擔(dān)任公職。在行政機(jī)關(guān)的一些部門,英國人不夠用時(shí),就用印度官員補(bǔ)充。1900年在緬甸的132個(gè)印度文官處的官員中,不是英國人就是印度人。1938年英屬緬甸有警官80人,只有7個(gè)緬甸人,其余都是英國人或印度人。” 在“以印制緬”的政策下，緬甸人淪為了次于英國和印度的“三等人”，承受著最無情的歧視和最殘酷的剝削。由于緬甸作為印度的一個(gè)省接受管理，所以英屬印度的大量法典和法規(guī)也被強(qiáng)行移植并“推廣”到整個(gè)緬甸。使得緬甸原有的法律體系不復(fù)存在，同時(shí)社會(huì)傳統(tǒng)和法律法規(guī)嚴(yán)重脫節(jié)，造成了社會(huì)的動(dòng)蕩。

除了舊有體制的崩塌和淪為社會(huì)的底層，在經(jīng)濟(jì)上，緬甸人更是遭遇了極為殘酷的剝削。典型的代表便是印度齊智人通過高利貸的形式對緬甸人實(shí)行經(jīng)濟(jì)剝削。英國通過法律在借貸方面給與印度齊智人支持和優(yōu)惠，使得印度放高利貸者獲得了優(yōu)勢地位。“所謂‘齊智人’,他們居住在南印度馬德拉斯省的齊摺納德城, 多從事高利貸活動(dòng),因此,齊智人便成了高利貸者的同義語。” “例如,英國法律向印度齊智人保證,由抵押擔(dān)保的放債,會(huì)得到英國法律的保護(hù)和尊重。齊智人在現(xiàn)金短缺時(shí),隨時(shí)可從印度帝國銀行(英資控股)等英國或英國控制的銀行中獲得貸款,借貸所付利息僅為年利不超過10-12%。僅在1929年帝國銀行就發(fā)放給齊智人約2300萬盧比的貸款。而緬甸人不斷受到齊智人高利貸經(jīng)濟(jì)的剝削。”5在“以印制緬”的政策下，這種不公平待遇和歧視充斥在緬甸社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，也正是在這種表面現(xiàn)象的掩蓋下，緬甸人把遭受這種不公和剝削的不滿情緒以及發(fā)泄仇恨的對象放在了印度人身上。除此之外，英國政府還用收買少數(shù)民族上層的手段來加強(qiáng)殖民地的控制，分化緬甸的民族凝聚力。同時(shí)選派他們的子弟前往英國考察和學(xué)習(xí)，以期為英國培養(yǎng)出更多順從的“帝國臣民”從而繼續(xù)加強(qiáng)對緬甸的殖民統(tǒng)治。緬甸的民族矛盾也因此日趨嚴(yán)重。

（二）單一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

隨著獨(dú)立的緬甸政權(quán)的滅亡，緬甸的經(jīng)濟(jì)也完全被納入了英國的發(fā)展軌道中。成為了一種極為偏面的單一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。這尤其體現(xiàn)在英國殖民者對下緬甸的“開發(fā)”。下緬甸即緬甸的南部，這里的地理環(huán)境非常適宜稻米生長，為了使緬甸成為英帝國的原料產(chǎn)地和稻米生產(chǎn)地，殖民政府長期奉行畸形發(fā)展的單一經(jīng) 濟(jì)政策——完全依附于世界市場的稻米種植和在此基礎(chǔ)上的高利貸盤剝。單一的以稻米和原料出口為主的經(jīng)濟(jì)模式使得緬甸的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)既落后又脆弱。所以當(dāng)20世紀(jì)30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)襲來時(shí)，緬甸的經(jīng)濟(jì)迅速被瘋狂下跌的米價(jià)所擊潰。“英國壟斷組織力圖把危機(jī)的后果轉(zhuǎn)嫁到殖民地緬甸身上,其手段之一,就是拼命壓低米價(jià)。緬甸大米的批發(fā)價(jià)格在20年代中期每百籮為180-200盧比,在危機(jī)時(shí)則下跌了三分之二以上,到1931年每百籮大米價(jià)僅64盧比。 而水稻的播種面積在1930年前尚有增加,隨后這種增加便停止了,甚至開始縮減，農(nóng)民的虧損不言而喻。”5

（三）畸形的教育政策

緬甸在被英國征服之前，傳統(tǒng)的緬甸教育是通過佛教的寺院學(xué)校進(jìn)行的，普及程度在整個(gè)東南亞都是比較高的。“英國殖民者吞并緬甸后,取消了原來緬甸政府對寺院學(xué)校的支持,作為大眾教育和宗教教育中心的寺院逐漸喪失其重要性。究其原因,一是佛教寺院在英國殖民統(tǒng)治下衰落了,二是英緬政府教育政策的改變和殖民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及殖民行政機(jī)構(gòu)擴(kuò)大,需要符合殖民要求的近代人才。”5英國對緬甸教育模式的改變其實(shí)質(zhì)也是一種為英帝國利益培養(yǎng)和輸送人才的奴化教育。而且傳統(tǒng)寺院教育是對全民免費(fèi)開放的，英國殖民者改變了這種模式，就使得作為緬甸主體的農(nóng)民失去了獲得教育的機(jī)會(huì)。從而加劇了緬甸人口的貧窮，使緬甸人的思想更加依附于英國，方便英國的殖民統(tǒng)治。

除了受教育群體的改變，對于教育的教授內(nèi)容，英國殖民者也做了很大的改動(dòng)。學(xué)生們不再學(xué)習(xí)緬甸傳統(tǒng)文化，也很少學(xué)習(xí)近代自然、社會(huì)科學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本都是以英語和數(shù)學(xué)為主，因?yàn)檫@樣可以為英國的殖民政府提供合格的“人才”。在這種畸形的教育模式下，緬甸人的思想被長久的禁錮在英國的殖民統(tǒng)治之下，所以曾有學(xué)者說過：“緬甸民族主義興起較晚,原因不在于緬甸人民缺乏民族感情, 而在于他們不了解現(xiàn)代世界。”總之，教育的畸形發(fā)展是緬甸長期落后的重要原因之一。

三、 英國征服緬甸所帶來的影響

緬甸為英國的工業(yè)提供許多種原料，而為了獲得這些物美價(jià)廉的原料，英國的開發(fā)和采掘往往是無節(jié)制的，即使以破壞原有生態(tài)環(huán)境也在所不惜。緬甸的“柚木”是英國非常喜歡的原料之一，所以英國在采伐柚木時(shí)往往是不加節(jié)制的，甚至整片森林都被砍伐殆盡。英國這種“竭澤而漁”的掠奪方式，給緬甸的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境都帶來巨大的破壞。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上，英國人和齊智人的雙重壓迫使得緬甸的民族工業(yè)和資本主義幾乎沒有立足之地。這些問題長久的影響著緬甸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為了緬甸自主發(fā)展經(jīng)濟(jì)的沉重負(fù)擔(dān)。

英國獲得的巨大利益，也恰好體現(xiàn)出其剝削的殘酷性。緬甸在被英國的殖民過程中付出了慘重的代價(jià)。不僅是主權(quán)淪喪和失去民族獨(dú)立，整個(gè)緬甸的經(jīng)濟(jì)和政治體制都完全在為英國服務(wù)，緬甸甚至淪為已成為殖民地的印度的附庸。緬甸人不得不接受被英國殖民者和印度高利貸者的雙重剝削。總之，英國對緬甸的征服和殖民成為了緬甸悲慘命運(yùn)的開端。這也為近現(xiàn)代緬甸經(jīng)濟(jì)窮困，社會(huì)矛盾眾多埋下了伏筆。

【2】何躍：《試析英國在東南亞的早期殖民擴(kuò)張》，載《曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2005年第1期。

【3】李一平：《英國對緬甸殖民政策》，載《世界歷史》，1994年第4期。

【6】宋少軍：《緬甸佛教民族主義的產(chǎn)生、發(fā)展及其實(shí)質(zhì)——兼論對當(dāng)代緬甸政治轉(zhuǎn)型的影響》，載《南亞研究》，2017年第1期。

注釋：

1.[英]戈?埃?哈威：《緬甸史》，北京：商務(wù)印書館，1973年，第558頁.

2.李霞.英緬戰(zhàn)爭與緬甸殖民化[J].汕頭大學(xué)學(xué)報(bào),1997(01):50-57.

3.何躍.試析英國在東南亞的早期殖民擴(kuò)張[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào),2005(01):117-121.

4.李一平.英國對緬甸殖民政策[J].世界歷史,1994(04):36-43.

5.羅致含.論英國的“以印治緬”政策[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1992(01):54-58.

6.宋少軍.緬甸佛教民族主義的產(chǎn)生、發(fā)展及其實(shí)質(zhì)——兼論對當(dāng)代緬甸政治轉(zhuǎn)型的影響[J].南亞研究,2017(01):137-154.

7.[新西蘭]尼古拉斯?塔林主編:《劍橋東南亞史(II)》(王士錄等譯)，昆明：云南人民出版社，2003年版，第95頁。