制藥專業(yè)“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)踐探索

蘇德龍 李桂紅 侯曉亮 孫佳琳 丁嵐峰

（1.黑龍江民族職業(yè)學(xué)院，黑龍江哈爾濱 150066；2.黑龍江首食測試科技有限公司，黑龍江哈爾濱 150078）

高職教育是我國高等教育最為主要的構(gòu)成部分，也是職業(yè)教育體系中不可缺少的部分。積極開展師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)。當(dāng)前醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在快速發(fā)展的同時(shí)，對(duì)專業(yè)性人才的需求也在快速增長，藥學(xué)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)不論是數(shù)量還是質(zhì)量上都是與當(dāng)前市場人才需求不相符。要想培育具有高水平的綜合型藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才，就需要教師具有較高的理論水平以及豐富的實(shí)踐能力，即“雙師型”能力。同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)實(shí)踐性人才的培育，創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)也是當(dāng)前急需要解決的。

1 “雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的主要問題

我校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)是國家骨干技術(shù)專業(yè)，是學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)具有1 位教授，6 位副教授，2 位博士，研究生以及以上學(xué)歷高達(dá)87.5%，具有很強(qiáng)的師資力量。學(xué)院積極與醫(yī)藥企業(yè)開展合作，共同創(chuàng)建校企合作基地，所合作的數(shù)家醫(yī)藥企業(yè)都是國家級(jí)、省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)或大型知名醫(yī)藥企業(yè)，這些工作的開展給創(chuàng)建“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來重要依據(jù)，不過依然存在以下問題。

1.1 教師隊(duì)伍構(gòu)成不合理

首先依據(jù)國家教育機(jī)構(gòu)對(duì)師資比例的相關(guān)規(guī)定，當(dāng)前我校藥學(xué)專業(yè)師資比例有所欠缺，并且大部分教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較為缺乏，專業(yè)素質(zhì)有待繼續(xù)提升，缺少相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此還無法滿足雙師型教師團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建要求。……