基于互聯網背景下我國制造業發展路徑探索

程曉辰 王玉班

摘要：制造業除了是把“互聯網+”付諸實際的其中一個主戰場，其更是一直被當作成為國民經濟的一個重要主體。不管是制造行業還是互聯網我國都是無可置疑的大國，因此，如何在非新型的制造行業融合進入互聯網的思維以期其在未來獲得更為長遠的發展，就成了一個非常重要且對于現實有著非凡意義的課題。本文對在制造行業中如何產生了互聯網思維的背景及含義等進行了分析，并以整個互聯網作為大背景對當前國內非新型的制造行業在前向發展的過程里所遇到的個別問題進行了淺析，進而從多個方面提出了有助于在目前互聯網環境下我國傳統制造業轉型升級的一些可行性建議。

關鍵詞：互聯網+;制造業;發展路徑

一、引言

現今國內社會的經濟隨著改革開放如火如茶的進行也漸漸走上了正確的軌道而其的增長也愈發穩健?；ヂ摼W已經深入中國的各行各業，成為產業結構升級不可或缺的技術支持。2018年我國經濟總量達74.4萬億元遠超日本，高居亞洲第一，世界第二，GDP增速為6.7%高于印度的6.6%，重奪全球主要經濟體第一?？v觀位居世界前500位的超強企業，中國的企業數量就以110家超過眾多國家在全球排位第二，其中同樣在全球排位第二的還有在進行科技研究時所支出的經費額度，除了這些表現所謂的“中國速度”還包括了在全球排位第一的專利申請數目及外匯儲備在內。

隨著互聯網的迅猛發展，中國工信部2015年12月14日發布《貫徹落實的行動計劃2015-2018年》，把互聯網、制造行業這兩者深入融合的進程，制造行業一系列譬如更加網絡化、智能的層級水平變化更進一步提升的實現時間明確到了2018年，在改革開放前30年，中國制造一直是我國經濟擁抱世界的象征;但伴隨著如今各行業現代化程度加強，整體國民經濟穩定增長，同時人力及物力成本也隨之上漲，原有的傳統模式難以持續發展，探索出一條適合我國制造業長期良性發展的可行性路徑成為了不可避免的話題。

二、我國制造業發展現狀

我國制造業的現狀較前幾年增長速度放緩，產能穩中求升，行業急需升級轉型有所突破。當下我國已經是全球市場中最有競爭力制造業國家，具有超大規模的制造業基地。其實早在六年前中國的制造業就已經是全球第一的存在，根據國家上的數據顯示，每五百個產品中就有超過兩百個是來自中國生產的，穩居第一、而這幾年中國也在不斷的對制造業進行更新和升級，但是這兩年來制造業的增長速度下降了許多，2018年時其僅有6.9%的經濟增長率，可能會很長一段時間中增長速度都會很緩慢。最大原因是因為市場逐漸飽和。2018年制造業占GDP的比重達到400/以上，直接為1.3億人提供了工作崗位。

進一步地，從制造業各行業產量及增長速度來看，增長較快的一些行業除核電發電量增長幅度較大以外，制造產業中增長速度較快：智能電視，運動型多用途乘用車（SUV），新能源汽車，智能手機，工業機器人等行業。其中最為之多的是新型的具有當代特色，融合了互聯網和制造業優勢的企業，這些企業的生產率非常之高。

三、我國制造業發展存在的問題

（1）缺乏自主創新能力，國家科研投入不足

當下創新能力不足是我國制造業的主要特點之一，在制造業自主研究創先這一塊所擁有的資金并不足夠。整體上而言創新能力是我國制造業中非常脆弱的一塊，由于這塊的不足導致制造業在國際市場中競爭力不夠。我國制造業的發展一直不能往上升，很大的原因就是因為創新能力的缺乏，這直接影響了我國制造業在國際市場中的競爭力和獲得效益的能力。我國的大多數制造業即便經過了多年的發展但仍然停留在最為之簡單的低層次加工階段或者做仿冒產品，沒有意識到打造自己品牌生產自己品牌產品的重要性，這方面的意識的缺乏不僅四創新能力弱，同時還是因為缺乏專業的技術型人才，技術上也沒有得到創新，如此以來這些企業的發展就是極為苦難的，整個國內制造業的發展態勢都非常之不妙。

（2）創新型人才輸送和培養不到位

據調查，我國大部分地方規模較小的工廠和作坊，在決策進行月級轉型想做高附加值產品的過程中，往往會遇到無人可用的窘境。由于我國長期以來的教學傳統因素，大多數人的學習意識是成績好才會向更高學府邁進，學習不好才會選擇學習技術類、技能類知識，如此以來進入技校中進行學習的大多數學生都是學習能力較差的團體。再因為一些傳統思想和擇業觀的影響，大部分高校畢業生會更愿意從事白領工作而不太愿意從事藍領Z作，技術人才的供應和培養方面存在的諸多實質性問題。尤其在制造業企業進行升級轉型過程中對創新型人才需求與日俱增的嚴峻環境下，這種人才供給的斷層的問題就顯得尤為重要。

（3）產品附加值低國內附加值水平持續下降

我國大多數制造業以加工生產環節為主，自主創新能力缺乏，產品附加值相對于發達國家水平，較為低下，產品單位毛利水平較低。同時以制造業出口產品為例對制造業產品附加值進行分析，利用WTO-OECD最新公布的TiVA數據庫數據，計算我國部分制造業出口的附加值，分析發現，從2000年到2018年其我國制造業中的九個部分出口的國內附加之率都有所降低。

四、互聯網下促進制造業產業升級的對策建議

（1）利用互聯網思維，創新業務模式從供銷環節提高附加值

制造業中最為關鍵和重要的環節是產品銷售，而當下伴隨著互聯網的發展制造業產品的銷售采用的是線上線下結合的營銷模式，這樣的營銷不僅能夠節省營銷中的人力成本、倉儲成本更主要的是其創造的收益更為可觀。第二制造業企業利用互聯網進行創造一種線下與線上相結合的銷售模式。由于互聯網發展的普遍性，基本消費者都可以在購物網站上進行選擇服務和產品進行消費，雖然此的發展比過去進步了很多但還不足以滿足消費者的需求。

制造業網絡化發展的有點在于其能為產品制造節省成品、可以實現高速度高質量的產品生產、制造業營銷和生產都應在互聯網的基礎上進行系統搭建。依靠如今的大數據云計算技術能夠讓制造業企業更加具體得了解消費者的實際需要，雙方的互動也會更多，不僅如此消費者與消費者之間意見溝通也會容易起來，企業和企業之間合作和交流也會變得更加容易和頻繁，照此發展制造業的網絡化發展態勢會更好。

（2）利用互聯網技術整合制造資源，提高生產效率和規模效益

個性化定制的大規模發展能促企業思想的整體優化、形成系統制造的態勢，還能將員工、供應商以及客戶等聚集在一起便于產品制造的更好發展。并且對企業而言其還有節省生產成本，最大化利用企業資源，最大化發揮作用的功能。個性化定制的發規模發展一定是建立在先進技術和信息技術的基礎之上的，只有只有這樣才能進行大批量的生產與個性化定制，將低成本的優勢充分利用起來，從而維護當下制造行業生產率高效、產品質量高的現狀。總而言之互聯網技術的發展支撐起了制造業的大規模個性化定制。依靠互聯網技術、制造業企業要在溝通平臺與系統中獲取消費者的實際需求，再將生產環節中的各個要素進行整合和最佳配置，如此進行的規?；a，才能最大程度的滿足消費者的個性需求。

（3）利用互聯網遠程技術進行員工管理和培訓

針對目前我國制造業企業工人素質水平普遍有所欠缺的情況下，利用互聯網遠程技術，通過網絡會議，網絡工時、工量、銷量檢測等可以對工程進行遠程的管理與監督，有助于工廠管理水平的提升。同時通過互聯網技術可以定期或不定期對員工技術水平進行一定遠程網絡教育，提高工人專業能力并進行一定考核，通過網絡學習從一定程度上解決我國從教育資源方面對技術人員培訓上的缺乏。為制造業所必需的人才供給提供一定的保障。

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