讓弘揚紅色文化擁有豐沃的土壤

張玉梅

“中國特色社會主義進入了新時代”這是黨的十九大報告明確提出的。對于高校學生而言，新時代是實現青春夢想的舞臺，有著極強的現實意義。同時，新時代的大學生思想活動更具多變性、選擇性及獨立性，因而，面向高校學生所開展的紅色文化教育，也勢必會面臨更高、更新的要求。紅色文化是中國共產黨領導人民在革命、改革與建設進程中，所凝聚形成的愛國精神、革命精神、艱苦奮斗精神等的總和。它作為中國特色社會主義先進文化，已然成為高校思想政治教育中不可或缺的一部分，在幫助當代大學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，培養艱苦奮斗作風，提高愛國主義情懷，實現高校思想政治教育有效性等方面，都發揮出了顯著的作用。故此，在立德樹人的總體方向下，各類高校應加強學生的紅色文化教育，為實現中華民族偉大復興培育出更多優秀人才。下面，是筆者結合個人體會，所提出的幾點高校紅色文化教育提升路徑。

1 運用多樣化教育方法，創新高校紅色文化教育的形式

單一、陳舊的教育方法，顯然難以調動學生的參與積極性，紅色文化教育也是如此。因此，這就需要高校思想政治教育工作者，在注重拓展高校思想政治教育工作和紅色文化的結合面之時，應有意識使用各種可行的教育方法，以實現紅色文化教育工作影響力、吸引力的提升，從而更好地體現和彰顯紅色文化的教育價值。具體來講，在高校紅色文化教育工作中，最為基礎的形式就是推動紅色文化進課堂，這便需要高校思想政治教育工作者密切圍繞思想政治教育內容和思想政治教育目標，從中挖掘出可以與之契合的紅色文化，使二者有機結合，巧妙運用紅色文化加深學生對思想政治理論的理解。并且，學校應有意識在校園文化建設中滲透紅色文化，比如，可選擇在某些重大節日，圍繞紅色文化舉辦紀念晚會或是知識競賽，在大學生生活中更進一步滲透紅色文化，進而激發學生對紅色文化的興趣，提高紅色文化的傳播效果。此外，高校也可鼓勵并引導學生自發組建一些紅色文化社團，旨在拓寬紅色文化的傳播渠道，提升紅色文化的影響力與滲透力。

2 主動占領新媒體陣地，打造紅色文化教育的網絡環境

伴隨媒體技術的日益發展，其對高校學生思想政治教育的影響也更為明顯，開始由雙向交互性影響逐漸替代傳統的單向式影響。而在這一背景下，各類高校應主動占領新媒體陣地，注重校園新媒體基礎的建設。學校、學院、班級各級組織互相合作，逐漸建設起一個和諧、晴朗的高校紅色文化教育網絡環境。比如，由學校黨團宣傳部門帶頭，進行紅色文化網站建設，各學院和班級則進行二級、三級門戶平臺的建立，旨在實現紅色文化宣傳教育的全校覆蓋。同時，當前大學生幾乎人人都配置有智能手機，因此，高校應充分利用這一點，密切結合大學生的學習與生活，開發紅色文化主題的公眾號，或是研發相應的手機APP，為其定期推送一些含有紅色文化精髓的文章。另外，新媒體最為顯著的特點就是，學生的參與不只是一味地接收，其也是紅色文化宣傳的推送者。簡而言之，通過對各類新媒體手段的綜合運用，為高校學生構建出一個時刻能感受紅色文化熏陶的網絡環境。

3 借助先進的VR技術，增強高校紅色文化教育的吸引力

VR技術即虛擬現實技術，這是一種能夠體驗與創建虛擬世界的計算機仿真技術，能夠帶給用戶更深入沉浸式的體驗。山東廣播電視臺為了迎接2021年中國共產黨建黨100周年，籌劃制作了260集大型VR系列紀錄片《紅色記憶》，向黨的百年華誕獻禮。這一點說明，通過綜合運用VR技術，更好地傳播了紅色文化。高校紅色文化教育同樣可以借助VR技術，為學生帶去更為直觀、鮮明的體驗，以使紅色文化的解讀效果進一步加強，有效提升教育成效。VR技術下的全景視頻資源，相較于真實的紅色文化視頻資料，融合了更多的信息量，生成了交互式的感知體驗維度。大學生從VR技術中的三維視角，能夠感受到紅色文化的真實情景，進而使學生產生更多的感悟。所以，為了提升高校紅色文化教育成效，應著手開發基于VR技術的紅色文化教育資源，簡單來講，利用VR技術實則就是真實還原與現代生活距離較遠的紅色文化，為視頻、圖片、音頻、文字等紅色文化載體塑造一種全感官維度。近在眼前的VR視覺特效，必然會強烈地沖擊學生的感官體驗，有助于增強紅色文化教育的影響力和吸引力，更是對高校紅色文化教育資源缺乏的一種補充。

4 結語

總而言之，在高校校園中滲透紅色文化，并將之與思想政治教育工作相結合，對于提高社會主義核心價值教育效果、應對多元文化帶來的挑戰，以及促進學生健康、全面發展等方面，都有著十分重要的意義。因此，各類高校應時刻將紅色文化教育作為當代大學生社會主義核心價值觀教育與思想政治教育的重要內容，并且持續性、整體性、系統化地開展這項工作，從而培養出理想遠大、信念堅定、情懷深厚，能夠肩負起實現中國夢使命的時代新人。

（作者單位：吉林建筑大學馬克思主義學院）