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習近平家風建設思想及實踐路徑

2019-10-31 03:50:37劉靜徐丹華
阜陽職業技術學院學報 2019年3期
關鍵詞:思想建設文化

劉靜 徐丹華

摘? 要:習近平家風建設思想的主要內容包括:廉潔自律的道德規范、修身齊家的價值觀念、艱苦奮斗的精神面貌、正心誠意的人格品質。馬克思主義家庭觀是其形成的理論基礎,中華民族優秀家風文化是其形成的文化淵源,老一輩革命家紅色家風文化是其形成的歷史借鑒,習近平個人家庭的影響是其形成的現實依據。要確立家風準則,繼承優良傳統,修身正己并嚴于家教,落實相應的保障機制,自覺落實習近平家風建設思想,培育良好家風氛圍,推動形成社會主義家庭文明新風尚,促進社會和諧。

關鍵詞:習近平家風建設思想;主要內容;淵源;實踐路徑

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顧名思義,家風就是指一個家庭當中的風氣。家族、家庭在我國社會構成中有著重要意義,家庭的風氣對一個人的價值觀念、道德觀念、人格素質有著重要影響。新時代背景下,習近平總書記非常重視家風建設,并提出相應的論述,形成習近平家風建設思想。

一、習近平家風建設思想的主要內容

(一)廉潔自律的道德規范

習近平總書記多次強調領導干部要養成廉潔自律的優良家風,并注重通過家風熏陶和教化來培育廉潔自律的道德準則。習近平總書記指出:“黨員干部要將廉潔齊家、廉潔修身,在約束自己、管制自己的同時,嚴格要求子女、親屬、后輩”。黨員干部作為先進集體,加強黨員干部家風建設顯得尤為重要。事實上,家庭作風就是社會作風最直觀的反映,這也是構建良好政治風氣的基礎保障[1]。黨員干部一定要認識到家風建設的重要性,要將自己的家庭打造為良好社會風氣的先行表率,并將自己的家庭構筑成反腐倡廉的堅固堡壘。

(二)修身齊家的價值觀念

2016年12月12日,習近平總書記在第一屆全國文明家庭表彰大會上指出:“家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會”。習近平總書記強調:“各級領導干部要帶頭抓好家風,做家風建設的表率,把修身、齊家落到實處”。習近平總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上發表講話,指出:“近年來,家風敗壞往往是黨員干部違紀違法的重要因素,許多黨員干部不僅搞權錢交易,還縱容家屬違法斂財,子女利用父母權勢經商,賺取不義之財?!?“領導干部要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家?!?/p>

古人云:“將教天下,必定其家,必正其身” “莫用三爺,廢職亡家” “心術不可得罪于天地,言行要留好樣與兒孫” 。習近平總書記認為,黨員干部要對優秀的傳統家風文化思想有深刻理解,黨員干部不僅要讓自己嚴以修身、嚴于律己,同時也要注重家庭和家風建設。正所謂“國是千萬家,家是最小國”。家風作為社會風氣建設的基礎,是個人發展的基礎環境。要積極通過建設家風來促進個人發展、社會發展。習近平總書記高度重視修身齊家的重要作用,倡導黨員干部形成修身齊家的價值觀念,切實加強自身修養,培育優良家風[2]。

(三)艱苦奮斗的精神面貌

在習近平家風建設思想中,也具有艱苦奮斗的精神元素。習近平總書記強調:“艱苦奮斗是中國人民應有的精神面貌”。在實現中華民族偉大復興“中國夢”的征程中,需要全體中華兒女艱苦奮斗。艱苦奮斗精神不僅能提高人民的精神素質,同時還能提高人民身體素質[3]。而家風建設正是培養艱苦奮斗精神的重要途徑。人的精神、品質的形成,不可能一蹴而就,必須在成長中一點一滴不斷累積。如果中國人民都具備艱苦奮斗精神,不僅能夠磨煉意志,砥礪品格,還能創造出巨大的物質能量,形成強大的精神力量。正如習近平總書記所強調的,要以家風為載體,持續發揚并傳承艱苦奮斗精神。

(四)正心誠意的人格品質

習近平總書記特別注重從中華優秀傳統文化中汲取營養,為家風建設增添新內容。除修身齊家的價值理念外,習近平總書記還特別強調正心誠意的人格品質,指出正心誠意的家風教育內容,力求通過優良家風的感染和熏陶,提高整個社會的誠信意識和道德水平,做到心正、意誠。這對于提升國民素質,培養健全人格,形成良好社會風氣具有重要作用。

二、習近平家風建設思想的淵源

(一)馬克思主義家庭觀是其形成的理論基礎

馬克思主義經典作家認為,家庭關系是社會關系一種,家庭是社會的基本組成。家庭關系應該成為廣闊社會關系的一部分。在馬克思主義者看來,家庭是社會的細胞,是整個社會的重要組成單位。家庭關系也是社會關系的一種,且不可避免地對個人帶來深遠影響。家風家規對個人成長、社會風氣的形成至關重要??傊?,馬克思主義家庭觀為習近平家風建設思想的形成提供理論基礎,習近平家風建設思想根植于馬克思主義家庭觀,它以宏大的社會視野看待家風建設。同時也為加強家風建設,培育優良家風提供理論基礎和思想淵源。

(二)中華民族優秀家風文化是其形成的文化淵源

在中國幾千年發展的歷史長河中,家風建設文化極大促進了中華文化的繁榮與昌盛。中華民族自古以來就非常重視家風建設,有著深厚的家風文化思想和家風建設經驗。例如,孟母三遷的故事,“忠厚傳家遠,詩書繼世長”的家訓,“家勤則興,人勤則健”的訓言等,都是中華民族優秀家風文化的代表。目前,我國在發展經濟的過程中,強調社會主義精神文明建設、生態文明建設,社會主義文化也進入到了繁榮的黃金發展時期。在這樣的背景下,對優秀文化進行傳承和發揚顯得極為重要[4]。而家風文化作為傳統文化中的重要組成部分,理所當然應該被傳承、被發揚光大。社會主義文明的核心、社會文明的基礎,不在“社會”中,也不在國家領導人手中,而是在千千萬萬個中國家庭。加強家風建設,不僅有利于弘揚中國傳統文化,同時也是發展社會主義精神文明的關鍵。習近平家風建設思想注重從中華民族優秀家風文化中吸收養分,有著深厚的文化底蘊和鮮明的中國特色。

(三)老一輩革命家紅色家風文化是其形成的歷史借鑒

紅色家風,是我國在中國革命、建設中國特色社會主義實踐以及改革開放進程中形成的優秀精神道德和價值取向,是我國老一輩革命家家庭生活的具體體現,更是我黨的優良傳統。毛澤東、周恩來、朱德同志等老一輩革命家的好家風都是黨員干部學習的榜樣和楷模,周恩來同志曾專門召開家庭會議定下內容詳盡的“十條家規”,劉少奇同志“約法三章”規范家人和身邊工作人員的行為……[5]習近平總書記在講話中也多次提及老一輩革命家的紅色家風思想,并要求黨員干部向老一輩革命家學習,發揮紅色家風的引領作用,學習并樹立優良家風,希望共產黨員將優良家風繼承和發揚下去。

(四)習近平個人家庭的影響是其形成的現實依據

個人的成長環境和家庭教育對個人成才至關重要。習近平總書記祖輩務農,勤懇一生,對待子女要求嚴格,期望優良家風得到傳承和發揚。習近平總書記祖父對子女教育格外用心,不僅刻意培養子女勤儉持家、艱苦奮斗、吃苦耐勞精神,還特別注重子女的人格培養和人格塑造。習近平父親和母親一直教育子女勤儉持家、清清白白做人,特別強調對子女人格的培養。在父母的教育和影響下,習近平總書記形成勤勞、節儉的優良家風。習近平總書記曾在給父親習仲勛的一封拜壽信中寫道:一是學父親做人;二是學父親做事;三是學父親對信仰的執著追求;四是學父親的赤子情懷;五是學父親的儉樸生活[5]。總之,耳濡目染的家庭環境和家庭風氣,對習近平家風建設思想形成具有重要影響,也是習近平家風建設思想形成的現實依據。

三、習近平家風建設思想的實踐路徑

(一)確立家風準則

改革開放以來,我國經濟發展速度令世人矚目,經濟發展的“中國式奇跡”不斷上演。但與此同時,我國社會風氣建設、政治風氣建設也遇到一些問題。習近平總書記指出“子女教育的好,社會風氣好才有基礎”。家庭是所有國民成長的重要場所,是社會的基礎單元。社會風氣建設、政治風氣建設,都需要良好家風作為支撐。黨員干部作為先進群體,樹立優良家風有利于凈化政治風氣,營造典范,成為優良家風建設的表率[6]。況且自古以來,我國就有著“家齊而后國治”的思想理念?!洞髮W》中提到“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓。一人貪戾,一國作亂”。

因此,為踐行習近平家風建設思想,首先應該確立家風準則。要結合時代特點,堅守國家富強、民族振興、人民幸福理念,傳遞對國家和社會的責任感與使命感。要自覺樹立優良家風,加強中華傳統優秀家風文化學習,以習近平總書記家風思想感染和熏陶自己,爭做模范家庭。要加強法律法規學習,樹立家風準則,建立并落實家庭人員基本情況定期匯報制度,自覺管好每一位家庭成員。要堅持立黨為公,常懷憂國之情,不圖一時之名,廉潔修身、廉潔齊家,做優良家風表率[7]。

(二)繼承優良傳統

一方面,要繼承中華傳統優秀家風。中國優秀傳統文化是人類文明中的璀璨明珠,而傳統文化不僅僅存在于歷史中和思想中,也存在于人民的生活中,千千萬萬個家庭中。中國優秀傳統文化包含家風建設內容。習近平總書記所提出的家風建設思想,對現代家庭的家風建設有著重要指導意義。要將中華傳統文化和家風建設思想結合,繼承中華傳統優秀家風,以尊老愛幼、誠實待人、遵紀守法等傳統文化為基礎,積極發揮中華傳統優秀家風的促進作用,自覺加強家風建設[8]。要將中華傳統優秀家風作為家庭教育中的重要內容。要引導家長注重優良家庭教育環境建設,提高青少年對中華傳統優秀家風的認同感,鼓勵家長引領學生將中華傳統優秀家風文化內化于心、外化于行。在社會層面也要積極弘揚中華傳統優秀家風,構建全方位、多元化的文化宣傳體系,形成廣泛的社會輿論氛圍,促進民眾將中華傳統優秀家風付諸實踐。

另一方面,繼承并弘揚老一輩革命家的紅色家風。習近平總書記曾在講話中多次強調“黨員干部無論在什么崗位,都有著為人民服務的義務,要將人民的利益放在最高位置,要將人民的滿意程度作為權利行使的根本標準?!绷暯娇倳浱岢龅募绎L建設思想,重在風氣建設,重在發展文明,而黨員干部的廉潔,則是家風建設的目的之一。我黨在廉潔風氣建設上做出了諸多探索,其中關于家風建設、廉潔齊家的思想觀念較為豐富,在習近平總書記提出的家風建設思想中能夠看到諸多老一輩中國共產黨員思想觀念的影子[9]。為此,應該繼承并弘揚老一輩革命家的紅色家風,從中汲取養分,清廉、守法、不搞特殊化、正直、誠實、忠誠擔當,書寫家庭美德,弘揚社會公德,培育優良家風。

(三)修身正己并嚴于家教

1.修身正己。黨員干部的思想行為、價值觀念是推動社會發展的重要因素。黨員干部的言行及其家人的言行,體現著我國先進群體的作風及形象,同時也深刻反映我國的政治風氣與社會風氣,習近平總書記在主持召開中央全面深化改革領導小組第十次會議時強調:“領導干部的家風,不是個人小事、家庭私事,而是領導干部作風的重要表現。”因此,黨員領導干部應該起到帶頭作用,修身正己,加強黨性修養,注重道德養成,強化規矩意識,為廣大群眾加強家風建設發揮模范作用。例如,在日常生活和工作中,要嚴格要求家人,自覺規范自身行為習慣,杜絕以權謀私,違法亂紀現象。此外,黨員干部要做好先行表率,重視家庭風氣建設,不僅要自己做到廉潔修身,同時也要監督、要求、督促子女以及后輩[9]

2.嚴于家教。“父母之愛子,則為之計深遠”。清廉是對家人的最好饋贈,正直是對子女最好的教育。黨員干部要關愛家人,善待家人,但不縱容家人。一方面,要注重家庭教育。嚴格管理家庭成員,教育好配偶和子女,管好自己不出事,管好家庭成員不添亂,讓家庭成為幸福的港灣,也為自身發展提供正能量。另一方面,教育好子女。必須重視子女教育問題,正確看待權力,認真教育子女,嚴格要求子女。

(四)落實相應的保障機制

1.拓寬教育途徑,發揮美德教育的培育作用。家庭美德不僅關乎個人幸福程度,同時也關乎社會的安定和諧。在家風建設中,美德培育有著重要作用。家長作為子女的第一任教師,家庭作為人生的第一個課堂,其中最為重要的就是美德教育。家長要用優秀思想品德,在孩子面前做出先行表率,在潛意識中為孩子埋下“美德”的種子。尊老愛幼、遵紀守法、勤儉持家、知書達理等優秀傳統文化,不僅銘刻在中國人的記憶中,同時也銘刻在中國人的靈魂深處。它是確保中華民族生生不息,優秀文化能夠薪火相傳的重要力量,也是精神文明的寶貴財富。從家庭美德入手建設家風,能讓人民做到鄰里和睦、男女平等、遵紀守法、知書達理[10]。

2.積極表彰榜樣,發揮示范作用。通過表彰家風良好的家庭,原本“高大上”的思想理念,就可轉化為一個個動人的平凡故事,從而讓人民群眾足夠重視家風建設。榜樣有著積極促進作用,而普通的個人在表彰下,也能成為彰顯社會文明、詮釋優秀家風文化的重要榜樣。在推進家風建設、踐行習近平家風建設思想的過程中,政府部門及社會組織要深入調查人民群眾中的“優秀家庭、最美家庭”,并結合地方實際積極表彰榜樣,發揮示范作用,讓優秀思想內涵在基層中生根發芽。

3.完善監督機制和問責機制。加強對黨員干部的監督,適度掌握領導干部家風建設的現狀及面臨的困難,并運用談話談心的方式解決現實問題,以組織關愛促進家風建設。發揮街坊鄰里、新聞媒體的監督作用,形成監督合力,提高監督效果。還可以將家風建設納入政績考核,作為對黨員干部考核評價、管理監督的依據[11]。并建立問責機制,對領導干部家風建設進行監督、問責和追究,提升領導干部家風建設實效性。

參考文獻:

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[10]張榮臣,蔣成會.從習近平家風觀看領導干部培育良好家風的著力點[J].中共石家莊市委黨校學報,2018(6):8-14.

[11]呂文涓.習近平家風建設思想探析[J].甘肅理論學刊,2017(11):48-53.

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