姚永標(biāo),劉 云,林紅霞,王 悅
(1.河南工程學(xué)院 紡織學(xué)院,河南 鄭州 450007;2.紡織服裝產(chǎn)業(yè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心,河南 鄭州 450007;3.紡織新產(chǎn)品開發(fā)河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,河南 鄭州 450007)
目前,中國(guó)0~14歲兒童已超過3億人,占全部人口的23%。全國(guó)每年童裝銷售量在8億件左右,結(jié)合相關(guān)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)中國(guó)的童裝消費(fèi)規(guī)模已經(jīng)高達(dá)1 500億元,高端童裝作為童裝市場(chǎng)的重要組成部分,考慮到高端童裝主要由中高端收入家庭消費(fèi)的現(xiàn)實(shí),中國(guó)高端童裝市場(chǎng)的規(guī)模也已經(jīng)超過500億元,二胎政策的放開后,人口出生率在近3年每年保持12%的速度增加。童裝作為一種文化載體對(duì)兒童的身心健康有著潛移默化的影響,特別對(duì)兒童的早期教育有著一定的輔助作用[1],這就要求我們?cè)谕b設(shè)計(jì)中下功夫,體現(xiàn)童裝設(shè)計(jì)的“品”和“味”[2]。獨(dú)立設(shè)計(jì)區(qū)別于成人服裝,體現(xiàn)出“品”;豐富的動(dòng)畫形象,體現(xiàn)兒童的興趣,表現(xiàn)出“味”。童裝的對(duì)象是兒童,兒童天生好動(dòng),喜歡英雄人物,充滿幻想,喜歡動(dòng)畫,喜歡新奇的事物,在購(gòu)買服裝時(shí),會(huì)將這些喜好注入其中。所以童裝設(shè)計(jì)時(shí)在保持其基本功能的前提下盡量體現(xiàn)兒童的天性,同時(shí)向益智方向發(fā)展。生動(dòng)可愛的卡通形象和英雄人物形象才是童裝設(shè)計(jì)切身為孩子喜好考慮的唯一明顯的個(gè)性及風(fēng)格象征。中國(guó)童裝市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大,發(fā)展前景樂觀。因此,對(duì)童裝的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新是非常有必要的,設(shè)計(jì)制作有特色的童裝面料也是值得期待的。
設(shè)備型號(hào):(1)WD/0.8F-SCMJ雙面提花圓機(jī),機(jī)號(hào):24針/25.4 mm,規(guī)格:406.4 mm,路數(shù):12 F,轉(zhuǎn)數(shù):20~30轉(zhuǎn);幅寬:406.4 mm,總針數(shù):1152枚。
(1)GE-52C電腦橫機(jī),機(jī)號(hào):16針/25.4 mm,規(guī)格:1 320.8 mm,路數(shù):16 F,幅寬:1320.8 mm,總針數(shù):1664枚。
原材料:正面用18.2 tex原液著色滌綸,結(jié)實(shí)耐磨,反面(貼身)用莫代爾18.2 tex,柔軟舒適。
設(shè)備選擇→原材料選擇→花型設(shè)計(jì)→程序設(shè)計(jì)→程序輸入→小樣試制→織物密度調(diào)整→牽拉張力調(diào)整→生產(chǎn)織造。
3.1.1設(shè)計(jì)步驟
(1)使用Wacdes制版系統(tǒng)制版,首先選擇建立一張新圖,工藝參數(shù)設(shè)置如圖1所示。

圖1 工藝參數(shù)設(shè)置 圖2 勾選Grid
(2)在Wales number和Courses上寫入花寬及花高,并在Machine number wales填上總針數(shù)。
(3)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊Display,在其出現(xiàn)的眾多選項(xiàng)中點(diǎn)擊Grid使其前面出現(xiàn)對(duì)勾,這是為了使案底出現(xiàn)網(wǎng)格的形式,勾選Grid如圖2所示。
(4)點(diǎn)擊Tools然后選擇其中的Open Drawing,選擇已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖案。選擇圖片如圖3所示。
(5)導(dǎo)入圖片選擇Fit drawing dimensions to destination rectangle,點(diǎn)擊Combine deleted lines with AND(maintain black colors)并在軟件中進(jìn)行顏色處理,如圖4所示。

圖3 選擇圖片 圖4 導(dǎo)入圖片并換色
(6)進(jìn)行分解,形成花樣圖及分解圖如圖5、圖6所示。

圖5 花樣圖 圖6分解圖及色紗配置設(shè)定
(7)織針工作示意圖如圖7所示;與其對(duì)應(yīng)的是線圈編織圖,如圖8所示。

圖7 織針工作示意圖 圖8 線圈編織圖
(8)實(shí)物效果圖如圖9。

圖9 實(shí)物效果圖
3.1.2系列童裝提花面料實(shí)物
系列童裝提花面料實(shí)物如圖10所示。

(a) (b) (c)

(d) (e) (f)圖10 面料實(shí)物
3.1.3設(shè)計(jì)與織造注意事項(xiàng)
(1)圖片不宜過大或太小,這樣很容易漏色,有些顏色編輯不到位,需要一個(gè)一個(gè)地去找,去點(diǎn),才能改過來。
(2)圖片的格式要求為bmp格式。
(3)調(diào)色時(shí)一定要區(qū)分色號(hào)的意義,代表顏色的色號(hào)與代表編制形式的色號(hào)避免混用。
(4)使用前先檢查機(jī)器是否正常,有無斷紗。
(5)紗線的擺放位置一定不能錯(cuò),要與程序設(shè)計(jì)一一對(duì)應(yīng)。
(6)在啟動(dòng)圓機(jī)的時(shí)候一定要確??諌簷C(jī)處于打開狀態(tài),否則圓機(jī)會(huì)處于供油供氣不足的狀態(tài),會(huì)自動(dòng)關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)。
(7)織造的時(shí)候注意織出來布料的緊度,太松容易形成漏針織疵,太緊容易出現(xiàn)破洞織疵等問題。發(fā)現(xiàn)問題后要調(diào)節(jié)下面的張力裝置。
(8)儲(chǔ)紗器不正儲(chǔ)紗,要先將儲(chǔ)紗器關(guān)閉,手動(dòng)儲(chǔ)紗,然后再開始正常工作。
The level of A-CoA of the model group was increased obviously compared with that of the blank group (P< 0.05), and the level of A-CoA of the FZ and LWDF groups were decreased compared with that of the model group (P< 0.01; Fig. 3).
3.2.1設(shè)計(jì)主要步驟
(1)新建畫布,進(jìn)行工藝單基本參數(shù)設(shè)置。如圖11所示。
(2)畫花或?qū)雸D片。若圖片顏色不能滿足程序設(shè)計(jì)要求,在這里要進(jìn)行換色或減少顏色,如圖12所示。

圖11 工藝單基本參數(shù)設(shè)置 圖12 導(dǎo)入圖片并換色
(3)復(fù)制到引塔下,制作花樣圖,如圖13所示。
(4)進(jìn)行紗嘴設(shè)置、編織形式設(shè)置、紗嘴組方向設(shè)定,如圖14~圖16所示。

圖13 花樣圖 圖14 紗嘴選擇

圖15 編織形式設(shè)置 圖16 紗嘴組設(shè)定
(5)程序編譯如圖17所示,編織效率如圖18所示。
(6)實(shí)物效果如圖19所示。

圖17 編譯選項(xiàng) 圖18 編織效率圖

圖19 效果圖
3.2.2系列童裝提花面料實(shí)物

(a) (b) (c)

(d) (e) (f)圖20 面料實(shí)物
3.2.3設(shè)計(jì)與織造注意事項(xiàng)
(1)花寬、花高要與畫布大小相對(duì)應(yīng)。
(2)確定花樣展開以及紗嘴擺放位置與機(jī)頭運(yùn)轉(zhuǎn)方向一致。
(3)按照要求調(diào)整好度目,以利于編織。
(4)穿紗的同時(shí)要調(diào)整好紗線彈簧張力。
(5)掛布(起底板機(jī)器不用),行鎖定即時(shí)給副羅拉開合情況,機(jī)頭速度要小于0.40 m/s,布片到達(dá)主羅拉時(shí)解除。
(6)織造時(shí)若出現(xiàn)漏針可按以下措施解決:看天桿安裝是否規(guī)范,可能導(dǎo)致紗嘴高低不適,是否對(duì)準(zhǔn)嘴孔中縫;看織針在針床上是否不順暢;看是否是上一行翻針遺留的問題;看織針是否損壞。
(7)主羅拉卷布報(bào)警時(shí),檢查已經(jīng)織好的織物下端是否有紗線被卷入羅拉中,調(diào)整羅拉卷取張力。
在童裝面料設(shè)計(jì)方面不斷創(chuàng)新,不斷探索,將滌綸纖維與纖維素纖維的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,設(shè)計(jì)出別具一格的童裝提花面料,形成了具有獨(dú)特的外觀,體現(xiàn)個(gè)性的系列童裝面料。設(shè)計(jì)以動(dòng)畫卡通人物為主要元素,將其通過適當(dāng)?shù)姆绞酱钆渲镣b面料中,豐富了兒童服裝面料的多樣性。