歲月沉香,深情無限

“畢業前最后一節課。老師說：‘你們再看看書，我再看看你們。”根據小林漫畫改編的這幅漫畫，雖然畫面內容并不復雜難懂，卻頗耐人尋味，留給人們的是深深的感動。

“你們再看看書，我再看看你們。”折射出的是期盼。雖然是最后一節課，老師也不忘提醒同學們“再看看書”，這正如孫中山先生“革命尚未成功，同志仍需努力”的遺訓般，體現了老師對同學們在高考中取得佳績的期盼。畢竟，高考對很多學生而言依然是改變命運的重要途徑。老師在最后一節課上依然希望同學們能夠臨陣磨槍，盡力補上自己的短板。

“你們再看看書，我再看看你們。”折射出的是關愛。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”這是流傳許久的詩句。如今，激烈的社會競爭讓每個學子在學業上都不敢松懈，每個同學課桌上如小山般的復習資料見證了自己主人的勤奮。身為老師，一定是看在眼里、疼在心里。最后一節課，老師再看看同學們，就是對同學們的心疼與關愛。作為園丁，怎么可能不關心自己精心澆灌的每一棵幼苗？

“你們再看看書，我再看看你們。”折射出的是眷戀。學校是鐵打的營盤流水的兵，對于即將送走的一屆學生，老師也是無比眷念。在老師的心中，幾年朝夕相處，一起走過的日子是最美的時光！如今，同學們就要高中畢業，即將踏上新的人生征程，此時此刻，作為老師，對學生更多的是眷戀。相比于平日里的嚴肅，此刻老師眼中更多的是慈愛。魯迅先生曾說過：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”職業上“嚴師出高徒”的古訓難免讓一些老師將慈祥深埋在心底，此時此刻，他們才可以將自己深藏的溫柔表露。

歲月沉香，深情無限！人們還是感謝這幅漫畫吧，它為人們捕捉到了人間最值得珍惜的感人瞬間。“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”我相信，若干年后，人們看到這幅漫畫時，還會清晰地記起自己的恩師在最后一節課上的深沉目光，以及飽含深情的親切話語。

名師點評

這篇文章突出優點有三：其一，審題方面，作者抓住了漫畫的核心要素，緊扣漫畫中老師的語言，深入發掘其背后的深意，審題可謂精準；其二，主題方面，該文圍繞漫畫所表達出來的老師對學生的愛進行立意，立意積極，思想健康；其三，結構方面，作者在主體部分采用了并列結構，脈絡清晰，帶給讀者視覺之美。（李坤鵬）