畫里話外, 師生情長

李坤鵬

真題再現

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

題目解析

這是2019年高考作文題中唯一一道漫畫作文題，可謂標新立異。不過，與其他各套試卷的作文題一樣，其所貫徹的“立德樹人”的宗旨是一致的。命題者選擇這幅溫情漫畫，意圖十分明顯。通過這幅漫畫的“畫里話外”，考生不難讀出“師生情長”。由此可見，命題者選擇這幅漫畫為材料，其倡導尊師重教、引導學生品格修行的意圖是顯豁的。漫畫材料通過特定情境的引入，切入教育主題，使考生在體驗情感溫度的同時，產生共鳴。漫畫中老師的神情和言語，飽含著對即將畢業的學生的期待與希望、眷戀與不舍，考生從中不難讀出老師對學生的關愛與祝福，領悟到老師的奉獻精神、園丁品格和責任意識。可以說，這道漫畫作文題倡導的是說真話、抒真情，十分有利于考生真情寫作，有效避免了假、大、空之類的宿構和套作，這樣的作文題無疑能真正考查出考生的“德”和“才”。

至于審題，鑒于這道漫畫作文題是特定情境下的“有我”表達，考生在審題時應注意思考兩個問題：一是如何在銘記與感恩中成長，成就更好的“我”；二是如何在成長中構建更好的“自我與他人（老師、社會、國家）”的關系，即弄清楚老師與“我”將來成長的關系，弄清楚“我”的成長與社會、國家的發展的關系。

至于立意，這道漫畫作文題的立意不外乎三種：一是從老師的角度切入，老師對學生即將告別母校走向人生新征程有著無限的眷念與期望；二是從學生的角度切入，學生對恩師同樣有著萬千的不舍，將肩負使命再出發，走好自己的人生新征程；三是從老師與學生綜合角度切入，可以說，正是老師無私的愛和奉獻成就了學生，讓中華文明薪火相傳。

至于文體，考生既可以選擇記敘性文體，也可以選擇議論性文體。當然，如果選擇抒情味道濃一些的抒情散文、書信體去寫，或許感人的成分會更多，更容易打動閱卷者。總之，無論選擇哪種文體，都要注意情感因素的滲入。