任務型教學法在中職涉外護理英語教學中的應用

【摘 要】經過長期的實驗以及實踐證明，任務型教學法在涉外護理醫護英語教學中有顯著的作用，本文所研究的正式這一新型教學方法也就是任務型教學法是否能有效的運用到中職涉外護理英語教學中，這對于涉外護理醫護英語教學能否更好的理解和適應任務型教學法有著理論上的現實意義。因此本文對此進行了初步討論與分析，希望給社會各界以及某些研究者提供相關幫助和參考價

【關鍵詞】任務型教學法;中職涉外護理;醫護英語教學

【中圖分類號】H319.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0-01

隨著中國經濟的不斷發展和國際地位的不斷提升，國際醫療市場在護理人員方面人才緊缺，一些國家已經出現了某些危及，比如說現在最為流行的“護士荒”現象，一些緊急關鍵的地區緊缺醫護人員，特別是涉外方面的醫護人員更是緊缺這就要求我國對于涉外人才的培養以及中國涉外護理的醫護英語培訓方面的工作變得尤為重要。但是我們不可以否認的是每年涉外的醫護人員的生源質量卻處于停滯或中等偏下降水平，正因為如此，想要培養出更多優秀的涉外醫護護理人才和保證人才的輸出質量，就必須保證有一個良好的教學結果和專業的學習環境。因此選擇一套可行的教育方法是解決問題的關鍵所在。

所謂的任務型教學法指的是一種以語言應用為基本概念并且以完成任務為具體實踐的展示任務成果的教學方法。……