分析問題引領(lǐng)式教學(xué)在高中政治教學(xué)中運(yùn)用

張斌

【摘 要】問題引領(lǐng)式教學(xué)，是當(dāng)前教學(xué)方式中的一種新型教學(xué)模式，能夠充分的將學(xué)生的主體地位突顯出來，能夠充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，能夠通過多種提問的方式以及豐富的提問內(nèi)容，增強(qiáng)的教學(xué)課堂的趣味性，能夠讓學(xué)生處于一種愉快舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中。該種教學(xué)模式，當(dāng)前極受學(xué)術(shù)界的關(guān)注和推崇。而政治，作為一門文綜學(xué)科，在高中的教育學(xué)科里，占了極大的比重，且教學(xué)意義非凡，因此學(xué)好高中政治，不僅能夠在升學(xué)中起到至關(guān)重要的作用，還能培養(yǎng)學(xué)生的三觀價(jià)值。本文主要探討問題引領(lǐng)式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】問題引領(lǐng)式教學(xué);高中政治教學(xué);運(yùn)用

【中圖分類號(hào)】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-0-01

前言

近年來，隨著我國(guó)教育體系的不斷進(jìn)步和改革，高中教育體系中，更加偏重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，教師輔助學(xué)習(xí)，以此來全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以及認(rèn)知水平，再來進(jìn)行綜合的教學(xué)模式構(gòu)建，更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這種教育體系作為背景的前提下，問題引領(lǐng)式的教學(xué)模式因此被得到了廣泛的推廣和使用，通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平以及認(rèn)知水平的充分了解之后，設(shè)計(jì)出適應(yīng)學(xué)生的問題，同時(shí)組織學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行探討和分析，可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更快更好的理解相關(guān)的政治知識(shí)，并且還能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐生活當(dāng)中去。……